«Ғажайып ертегілер әлемі»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Коммуникация
Бөлімі: Тіл дамыту
Тақырыбы: «Ғажайып ертегілер әлемі»
Мақсаты: Балалардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, сөздік қорын молайту, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту. Қиялын, есте сақтау қабілетін жетілдіру.
Көрнекіліктер: ертегі кейіпкерлерінің суреттері, үлестірмелі материалдар, жұмбақтар, слайдтар, аудиожазбалар.

Оқу қызметінің барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі

• Балалармен жылы амандасу.

• Шаттық шеңбері:

«Біз көңілді баламыз,
Айтқан тілді аламыз.
Қонақтарды көргенде,
Сәлеметсіз бе! – деп қол береміз!»

2. Негізгі бөлім

1. Сұрақ-жауап:

   • Балалар, сендер ертегілерді жақсы көресіңдер ме?

   • Қандай ертегілерді білесіңдер?

   • Ертегідегі кейіпкерлердің жақсы және жаман қасиеттері туралы әңгімелейік.

2. Жұмбақ шешу (ертегі кейіпкерлеріне байланысты):

   • «Орманда тұрады,
     Аюдан қорқады.
     Жаңғақтарды жарады,
     Қысқа азық қылады.» (Тиін)

   • «Қызыл телпек киіп алған,
     Орман ішін аралаған.
     Әжесіне асыққан,
     Бұл қай ертегі, балалар?» (Қызыл телпек)

3. Ертегі тыңдау:

   • Мұғалім немесе аудиожазба арқылы «Шалқан» ертегісін тыңдату.

   • Кейіпкерлерді сипаттау.

   • «Кім не істеді?» сұрақтарына жауап беру.

4. Дидактикалық ойындар:

   • «Ертегі кейіпкерін тап» (суреттер арқылы кейіпкерді тауып, сипаттау).

   • «Сөйлемді жалғастыр» (басталған сөйлемді жалғастырып, ойды толықтыру).

   • «Кім жылдам?» (кейіпкерлерді іс-әрекетіне қарай ажырату).

5. Қимыл-қозғалыс ойыны:

   • «Ертегі әлемінде» (балалар ертегі кейіпкерлерінің қимылдарын салады).

3. Қорытынды бөлім

• Балалар, бүгін қандай ертегі тыңдадық?

• Қандай кейіпкерлер ұнады?

• Рефлексия: «Маған қызықты болды...», «Мен үшін қиын болды...».

• Балаларды мақтау, оқу қызметін аяқтау.