«Ғарышқа саяхат»

№58 «Өркен» балабақшасының

«Ғарышкерлер күні» танымдық іс-әрекет

Тақырыбы:«Ғарышқа саяхат»

«Тұмар» ортаңғы тобы

Тәрбиеші:Г.А.Габбасова

2025 - 2026 оқу жылы

Тақырыбы: «Ғарышқа саяхат»

Мақсаты:

• Ғарыш туралы қарапайым түсінік қалыптастыру

• Ғарышкерлер еңбегімен таныстыру

• Балалардың сөздік қорын дамыту (ғарыш, зымыран, жұлдыз, планета)

• Қиялын, шығармашылығын дамыту

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

• Әңгімелесу

• Сұрақ-жауап

• Көрнекілік

• Ойын

• Шығармашылық жұмыс

Қажетті құралдар:

• Планеталар суреті

• Зымыран макеті

• Түрлі-түсті қағаз, желім

• Музыка

• Жұлдызшалар (мадақтау үшін)

Іс-әрекет кезеңдері

1. Ұйымдастыру кезеңі (2–3 мин)

Балалар шеңберге тұрады

Шаттық шеңбері:

Күн күлімдеп тұр бүгін,

Ғарышқа біз барамыз.

Жұлдыздарға қол созып,

Арманға біз жетеміз!

2. Қызығушылықты ояту (3–5 мин)

Жұмбақ жасыру:

Өзі үлкен, өзі жарық,

Түнде көрінер анық.

(Жауабы: Ай ?)

Күндіз жоқ, түнде көп,

Жарқырап тұрар көк.

(Жауабы: Жұлдыз ⭐)

3. Жаңа тақырып (5–7 мин)

Тәрбиеші түсіндіреді:

• Ғарыш — аспан әлемі

• Онда Күн, Ай, жұлдыздар, планеталар бар

• Ғарышқа ұшатын адам — ғарышкер

Қазақстаннан шыққан алғашқы ғарышкер:

Тоқтар Әубәкіров

Қосымша айтуға болады:

? Тағы бір белгілі ғарышкер —

Талғат Мұсабаев

4. Көрнекілікпен жұмыс (3–5 мин)

Балаларға көрсету:

• Планеталар

• Зымыран

• Ғарышкерлер киімі

Сұрақтар:

• Зымыран не үшін керек?

• Ғарышкер қайда ұшады?

5. Қимылды ойын (5 мин)

Ойын: «Зымыранмен ұшамыз»

Балалар бірге:

• «3-2-1 ҰШТЫҚ!» деп айтады

• Қолдарын жоғары көтеріп, зал ішінде қозғалады

• «Айға қондық» — тоқтайды

6. Сергіту сәті (2–3 мин)

«Ғарышкерлер жаттығуы»

• Қол жоғары — ұшу

• Айналу — планета

• Отыру — Айға қону

7. Шығармашылық жұмыс (7–10 мин)

«Зымыран құрастырамыз»

Балалар:

• Түрлі-түсті қағаздан зымыран жапсырады

• Немесе дайын суретті бояйды

8. Дидактикалық ойын (қосымша)

«Не артық?» ойыны

Суреттер:

• Күн, Ай, жұлдыз, ағаш

Артық: ағаш

9. Қорытынды (3–4 мин)

Сұрақ-жауап:

• Біз қайда саяхат жасадық?

• Ғарышта не бар?

• Ғарышкер кім?

Күтілетін нәтиже:

Балалар:

• Ғарыш деген не екенін біледі

• Ғарышкердің кім екенін айта алады

• Қарапайым зымыранды құрастыра алады

• Сұрақтарға жауап береді