«Геоэкономика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 11 сынып 3 тоқсан

IIІ тоқсан , ББЖБ №1, I нұсқа, Аты-жөні________________________ сынып:___ күні___

«Геоэкономика» бөлімі бойынша бөлімнің жиынтық бағалауы

Орындау уақыты: 25 минут

Тапсырма 1

Өз таңдауыңыз бойынша Қазақстанның екі экономикалық аудандардын шаруашылық саласы бойынша Венн диаграммасы арқылы салыстырыңыз [3]

1 экономикалық аудан	Ұқсастығы	2 экономикалық аудан

Тапсырма 2. Жоспар бойынша өз аймағыңыздың экономикалық даму әлеуетін бағалаңыз:

1. Аймақтың экономикалық жағдайына жалпы сипаттама беріңіз.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Бәсекеге қабілеттілік деңгейін талдаңыз___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Өндірістік дамуын сипаттаңыз_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Инновациялық дамуын бағалаңыз___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Әлеуметтік даму деңгейін анықтаңыз_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[5]

Тапсырма 3. 1. Қазақстан аймақтарының экономикалық даму кедергілерін жою бүгінгі таңда еліміздің басты мәселесінің бірі болып табылады. [2] Кедергіні жою жолдарын ұсыныңыз:

1. Аймақтардағы кіші және орта бизнестің дамуындағы әкімшілік кедергілерді жою______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Отандық өнімдер әлем нарығында бәсекеге қабілетті емес_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тапсырма 4. Даму стратегиясының экономикалық жобасы – бұл нақты, пәндік әлеуметтік-экономикалық ойды іске асыруға арналған әрекеттер, шаралар бағдарламасы

[2]

«Қазақстан 2030» стратегиясының 2 негізгі ұзақмерзімді басымдықтарын атаңдар:

IIІ тоқсан , ББЖБ №1, ІI нұсқа, Аты-жөні________________________________сынып:___ күні___

«Геоэкономика» бөлімі бойынша бөлімнің жиынтық бағалауы

Орындау уақыты: 25 минут

Тапсырма 1

Өз таңдауыңыз бойынша Қазақстанның екі экономикалық аудандардын шаруашылық саласы бойынша Венн диаграммасы арқылы салыстырыңыз [3]

1. [1]

Тапсырма 2. Жоспар бойынша Ақмола облысының экономикалық даму әлеуетін бағалаңыз: [5]

1. Аймақтың экономикалық жағдайына жалпы сипаттама беріңіз.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Бәсекеге қабілеттілік деңгейін талдаңыз___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Өндірістік дамуын сипаттаңыз_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Инновациялық дамуын бағалаңыз__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Әлеуметтік даму деңгейін анықтаңыз_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тапсырма 3. 1. Қазақстан аймақтарының экономикалық даму кедергілерін жою бүгінгі таңда еліміздің басты мәселесінің бірі болып табылады. Кедергіні жою жолдарын ұсыныңыз:

1. Аймақтардағы кіші және орта бизнестің дамуындағы әкімшілік кедергілерді жою____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Отандық өнімдер әлем нарығында бәсекеге қабілетті емес________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [2]

Тапсырма 4. Даму стратегиясының экономикалық жобасы – бұл нақты, пәндік әлеуметтік-экономикалық ойды іске асыруға арналған әрекеттер, шаралар бағдарламасы.

[2]

1. «Қазақстан 2030» стратегиясының 3 негізгі ұзақмерзімді басымдықтарын атаңдар:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор Білім алушы	Балл
Қазақстан шаруашылығының салалық және аймақтарын аумақтық құрылымы мен экономикалық даму көрсеткіштері бойынша салыстыра талдайды	1	Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 2 ұстаз жүктеп алған 10 наурыз 205 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген