ҚР БжҒМ 16.09.2021ж.№ 472
Бұйрығына 1-қосымша
__________________________________________________________ мектебі
БЖБ мен ТЖБ нәтижелері бойынша талдау
III тоқсан География пәні бойынша
Сынып: 10– «___»
Оқушылар саны: _____
Педагог: _______________________________
Мақсаты: білім алушылардың бөлім және тоқсандық жиынтық бағалауы бойынша білімдерін тексеру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
Пән |
Оқушы |
Максималды балл |
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
||
|
төмен |
орта |
жоғары |
|||||
|
0 - 39 % |
40 - 84 % |
85 - 100 % |
|||||
|
|
|
|
Оқушылар саны |
|
|
||
|
БЖБ 1 |
25 |
16 |
0 |
13 |
12 |
68 |
100 |
|
БЖБ 2 |
25 |
15 |
0 |
18 |
7 |
84 |
100 |
|
ТЖБ |
25 |
30 |
0 |
17 |
8 |
80 |
100 |
|
орташа |
0 |
16 |
9 |
76 |
100 |
||
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
БЖБ 1 |
10.4.1.1 Геоэкономика бағытының мақсаты мен міндеттерін түсіндіру 10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму көрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) |
10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму кӛрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) |
|
БЖБ 2 |
10.5.1.1 Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу пәнін түсіндіру 10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу 10.5.1.12 Қазақстан Республикасының шекараларын күшейту жӛнінде ұсыныстар әзірлеу |
10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу |
|
ТЖБ |
10.4.1.1 Геоэкономика бағытының мақсаты мен міндеттерін түсіндіру 10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму кһөрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) 10.5.1.1 Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу пәнін түсіндіру 10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу 10.5.1.12 Қазақстан Республикасының шекараларын күшейту жөнінде ұсыныстар әзірлеу |
10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму кһөрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) 10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу |
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (Ж): 85-100% – 9 ; орта (О): 40-84% –16; төмен (Т): 0-39% –0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Картадан объектті табудағы қиындықтар
Географиялық номенклатура нысандарын анықтауды;
Минералды ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды шешу .
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Оқушылар картаны жақсы білмейді.
Есептеу дағдылары жеткіліксіз.
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен)
1. Сабақтарда картамен көбірек жұмыс жасау
2.Есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында сабақтарда қосымша тапсырмалар жоспарлау.
Күні: 20 наурыз 2024 жыл. Педагогтің аты-жөні: ________________________________
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
География 10 сынып 3 тоқсан ТЖБ талдау үлгісі
География 10 сынып 3 тоқсан ТЖБ талдау үлгісі
ҚР БжҒМ 16.09.2021ж.№ 472
Бұйрығына 1-қосымша
__________________________________________________________ мектебі
БЖБ мен ТЖБ нәтижелері бойынша талдау
III тоқсан География пәні бойынша
Сынып: 10– «___»
Оқушылар саны: _____
Педагог: _______________________________
Мақсаты: білім алушылардың бөлім және тоқсандық жиынтық бағалауы бойынша білімдерін тексеру.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
Пән |
Оқушы |
Максималды балл |
Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
||
|
төмен |
орта |
жоғары |
|||||
|
0 - 39 % |
40 - 84 % |
85 - 100 % |
|||||
|
|
|
|
Оқушылар саны |
|
|
||
|
БЖБ 1 |
25 |
16 |
0 |
13 |
12 |
68 |
100 |
|
БЖБ 2 |
25 |
15 |
0 |
18 |
7 |
84 |
100 |
|
ТЖБ |
25 |
30 |
0 |
17 |
8 |
80 |
100 |
|
орташа |
0 |
16 |
9 |
76 |
100 |
||
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|
БЖБ 1 |
10.4.1.1 Геоэкономика бағытының мақсаты мен міндеттерін түсіндіру 10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму көрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) |
10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму кӛрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) |
|
БЖБ 2 |
10.5.1.1 Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу пәнін түсіндіру 10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу 10.5.1.12 Қазақстан Республикасының шекараларын күшейту жӛнінде ұсыныстар әзірлеу |
10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу |
|
ТЖБ |
10.4.1.1 Геоэкономика бағытының мақсаты мен міндеттерін түсіндіру 10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму кһөрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) 10.5.1.1 Геосаясаттың мақсаты мен міндеттерін, зерттеу пәнін түсіндіру 10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу 10.5.1.12 Қазақстан Республикасының шекараларын күшейту жөнінде ұсыныстар әзірлеу |
10.4.1.9 Дүниежүзі шаруашылығының аумақтық модельдерін талдау 10.4.1.10 Дүниежүзі елдерінің экономикалық даму кһөрсеткіштерін салыстыру (қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде) 10.5.1.4 Геосаяси ықпал көрсетудің негізгі құралдарын зерттеу |
1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (Ж): 85-100% – 9 ; орта (О): 40-84% –16; төмен (Т): 0-39% –0
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:
Картадан объектті табудағы қиындықтар
Географиялық номенклатура нысандарын анықтауды;
Минералды ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды шешу .
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Оқушылар картаны жақсы білмейді.
Есептеу дағдылары жеткіліксіз.
4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен)
1. Сабақтарда картамен көбірек жұмыс жасау
2.Есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында сабақтарда қосымша тапсырмалар жоспарлау.
Күні: 20 наурыз 2024 жыл. Педагогтің аты-жөні: ________________________________
шағым қалдыра аласыз













