География 9 сынып 3 тоқсан ТЖБ талдау үлгісі

Тақырып бойынша 15 материал табылды

География 9 сынып 3 тоқсан ТЖБ талдау үлгісі

Материал туралы қысқаша түсінік
География 9 сынып 3 тоқсан ТЖБ талдау үлгісі
Материалдың қысқаша нұсқасы

ҚР БжҒМ 16.09.2021ж.№ 472

Бұйрығына 1-қосымша


________________________________________________ мектебі

БЖБ мен ТЖБ нәтижелері бойынша талдау

III тоқсан География пәні бойынша

Сынып: 9– «__»

Оқушылар саны: ______

Педагог: ________________________________

Мақсаты: білім алушылардың бөлім және тоқсандық жиынтық бағалауы бойынша білімдерін тексеру.

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Максималды балл

Жиынтық бағалау балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жоғары

0 - 39 %

40 - 84 %

85 - 100 %




Оқушылар саны



БЖБ 1

27

18

0

23

4

67

100

БЖБ 2

27

12

0

23

4

78

100

БЖБ 3

27

12

0

19

8

81

100

ТЖБ

27

25

0

18

9

81

100

орташа

0

20,75

6,25

76,75

100




Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

9.3.4.1 Қазақстанның табиғат зоналары мен биіктік белдеулеріне салыстырмалы талдау жасайды

9.3.4.2 Қорықтар, қорықшалар, ұлттық саябақтар ерекше қорғалатын аумақтарының құрылу мақсатын

түсіндіреді

9.3.5.1 Қазақстанның ірі табиғи кешендерін жоспар бойынша сипаттайды


9.3.4.2 Қорықтар, қорықшалар, ұлттық саябақтар ерекше қорғалатын аумақтарының құрылу мақсатын

түсіндіреді


БЖБ 2

9.4.1.1 Қазақстан халқының ұлттық және діни құрамын анықтайды

9.4.1.3 Қазақстандағы кӛші-қон үдерістерін талдап, басты бағыттарын анықтайды

9.4.1.7 Қазақстандағы елді мекендерді жіктейді

9.4.1.8 Елді мекендердің түрлері мен функционалды зоналарын сипаттайды

9.4.1.11 Урбандалу үдерісінің себеп-салдарын түсіндіру арқылы байланысты проблемалардың шешу жолдарын ұсынады

9.4.1.3 Қазақстандағы кӛші-қон үдерістерін талдап, басты бағыттарын анықтайды

9.4.1.7 Қазақстандағы елді мекендерді жіктейді

9.4.1.8 Елді мекендердің түрлері мен функционалды зоналарын сипаттайды


БЖБ 3

9.5.1.1 Қазақстанның табиғи-ресурстық әлеуетін бағалайды

9.5.1.2 Қазақстанда жекелеген табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын сипаттап, орталықтары мен дайын өнім түрлерін атайды

9.5.1.5 Қазақстанда табиғатты пайдалану проблемаларын анықтап, шешу жолдарын ұсынады

9.5.1.5 Қазақстанда табиғатты пайдалану проблемаларын анықтап, шешу жолдарын ұсынады

ТЖБ

9.3.4.1 Қазақстанның табиғат зоналары мен биіктік белдеулеріне салыстырмалы талдау жасайды

9.3.5.1 Қазақстанның ірі табиғи кешендерін жоспар бойынша сипаттайды

9.4.1.11 Урбандалу үдерісінің себеп-салдарын түсіндіру арқылы байланысты проблемалардың шешу жолдарын ұсынады

9.5.1.1 Қазақстанның табиғи-ресурстық әлеуетін бағалайды

9.5.1.2 Қазақстанда жекелеген табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын сипаттап, орталықтары мен дайын өнім түрлерін атайды

9.5.1.5 Қазақстанда табиғатты пайдалану проблемаларын анықтап, шешу жолдарын ұсынады

9.3.5.1 Қазақстанның ірі табиғи кешендерін жоспар бойынша сипаттайды

9.4.1.11 Урбандалу үдерісінің себеп-салдарын түсіндіру арқылы байланысты проблемалардың шешу жолдарын ұсынады

9.5.1.5 Қазақстанда табиғатты пайдалану проблемаларын анықтап, шешу жолдарын ұсынады






1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (Ж): 85-100% – 6,25 ; орта (О): 40-84% –20,75; төмен (Т): 0-39% –0

2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Картадан объектті табудағы қиындықтар

Географиялық номенклатура нысандарын анықтауды;

Минералды ресурстарды игерумен байланысты проблемаларды шешу .


3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

Оқушылар картаны жақсы білмейді.

Есептеу дағдылары жеткіліксіз.


4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен)

1. Сабақтарда картамен көбірек жұмыс жасау

2.Есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында сабақтарда қосымша тапсырмалар жоспарлау.



Күні: 20 наурыз 2024 жыл. Педагогтің аты-жөні: _____________________________





































Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
26.03.2024
358
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі