География пәні бойынша 4-тоқсандық жиынтық бағалау, 11 сынып, ЖМБ

География пәні бойынша 4-тоқсандық жиынтық бағалау.

11 сынып, жаратылыстану-математикалық бағыт

1.Елдердің аумақты қамтуы бойынша ЭГЖ-ның ерекшеленетін үш деңгейіне сипаттама беріңіздер: 1.Макрожағдай ________________________________________________________________________________ [1]

_______________________________________________________________________________________________

2.Мезожағдай ________________________________________________________________________________ [1]

_________________________________________________________________________________________________

3.Микрожағдай _______________________________________________________________________________ [1]

__________________________________________________________________________________________________

2. Қазақстанға алып жатқан ауданы бойынша дүниежүзінің,ТМД, Азияның қанша бөлігі тиесілі екендігін анықтаңыздар.

[3]

3.Жоспар бойынша картада жасыл түспен ерекшеленген елді анықтаңдар және елдің экономикалық-географиялық жағдайына баға беріңіздер

1.Елді анықтап, экваторға қатысты географиялық орнын көрсету________________________________________

________________________________________________________________________________________________

2. Көршілес елдері____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

3. Экономикалық географиялық орнының қолайлы тұсы_____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Қолайсыз тұстары____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________[4]

4. 2017 жылы Шанхай ынтымақтастық ұйымының құрамына кірген елдер:

А)Қытай в)Үндістан с)Пәкістан д)Қырғызстан е) Тәжікстан Ғ)Қазақстан [2]

5. "Нөлдік аштық жобасының"- міндеті не? "Аштықтың ғаламдық индексіне " талдау жасаңыздар

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________[2]

6. БҰҰ,ФАО деректері бойынша дүниежүзі аймақтары арасындағы аштықтың үлесін елдермен сәйкестендіріңіздер

Африка	11 %
Азия	2 %
Аустралия	21 %
Латын Америкасы	7 %
Солтүстік Америка және Еуропа	6 %

[5]

7. Ауаның ластануына қарсы күрес жөніндегі Германия үкіметінің жоспары төрт стратегияны қамтиды:

1_________________________________________________________________________________________________

2__________________________________________________________________________________________________

3__________________________________________________________________________________________________

4________________________________________________________________________________________________ [4]

8. Қазақстандағы шөлейттену үдерісіне талдау жасаңдар

[2]

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

9.Кестедегі ақпартты қолданып, тапсырманы орындаңыз.

тарихи- географиялық аймақтар	Ел	Астанасы	Қазіргі заманғы халықаралық ұйымдар
Орта Азия	Қырғызстан	Бішкек	ТМД, ШЫҰ
	Тәжікстан	Душанбе	ТМД, ШЫҰ
	Түркменстан	Ашхабад	ТМД
	Өзбекстан	Ташкент	ТМД, ШЫҰ
	Қазақстан	Нұр-Сұлтан	ТМД, ШЫҰ

1. Орта Азия тарихи-географилық аймақтар (ТГА) мен халықаралық ұйымдарға топтастырылудың басты 2 ерекшеліктерін анықтаңыз

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]

2. Орта Азия ТГА қа мүше елдердің ТМД және ШЫҰ сияқты ұйымдарға мүше болу себебін түсіндіріңіз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]

10.Ғаламдық мәселелердің бірі-экологиялық мәселе. Қазақстанның ғаламдық деңгейдегі бір экологиялық мәселесін атап, оны шешудің жолын ұсыныңыз.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[2]

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл
1	Макрожағдай -ғаламдық орналасуы.Материктерге,мұхиттарға,әлемдік сауда жолдарына және т.б.қатысты әлем картасындағы елдің орналасу жағдайы. Мезожағдай-дүние бөліктеріне және материкке байланысты орналасуы . Микрожағдай-жергілікті жағдайы;айналасына қатысты жағдай;көршілес елдерге;физикалық-географиялық нысандарға т.б	1 1 1
2	Әлемнің 2% Азияның 6,1% ТМД 12,1%	3
3	Канада – Солтүстік Америка материгінде орын тепкен үлкен ел. Елдің астанасы – Оттава өзенінің бойында орналасқан Оттава қаласы. Аталған ел өзінің жер көлемі бойынша әлемде Ресейден кейін екінші орында тұрады. Канаданың солтүстігі және солтүстік-шығысы Арктика аралдарымен шектеседі. Арктиканың біршама аралдар тобы елдің территориясына кіреді. Канада Солтүстік Америка материгінің солтүстік бөлігінде орналасқан, сондықтан ауа-райы өте суық болып келеді. Елдің солтүстікте тұрақты өмір сүретін халқы жоқ. Канада алып құрлықтың көп бөлігін алып жатқандықтан, оның біршама территориясы мұхиттармен шектеседі. Атап айтқанда, шығысын Атлант, батысын Тынық, ал солтүстік бөлігін Солтүстік Мұзды мұхиты шайып өтеді. Ал елдермен шектесуіне тоқталып өтсек, оңтүстігінде және солтүстік-батысында АҚШ, солтүстік-шығысында Дания (Гренландия аралы) және шығысында Франция (Сен-Пьер және Микелон (франц. Saint-Pierre-et-Miquelon) аралдары қауымдастығы) елдерімен шектеседі. Елдің АҚШ-пен жалпы шекарасы 8893 шақырымға созылған. Табиғаты негізінен қоңыржай климаттық белдеуде жатыр. Айта кетсек, Канаданың ормандары мен таулы аймақтары туристік мекендерге толы ерекше инфрақұрылымға ие. Географиялық орналасуы Жоғарыда айтып өткеніміздей, Канада территориясының үлкендігі бойынша әлемде екінші орында тұрады. Ал Солтүстік Америка материгінде бірінші орынды алады. Канаданың жер көлемі 9 984 670 шаршы шақырым. Оның ішінде құрлық ауданы 9 093 507 шаршы шақырым болса, сулы жері 891 163 шаршы шақырым болып келеді. Канада территориясының басым бөлігі жазық аймақтан тұрады. Жоғарыда айтып өткеніміздей, Канада территориясының үлкендігі бойынша әлемде екінші орында тұрады. Ал Солтүстік Америка материгінде бірінші орынды алады. Канаданың жер көлемі 9 984 670 шаршы шақырым. Оның ішінде құрлық ауданы 9 093 507 шаршы шақырым болса, сулы жері 891 163 шаршы шақырым болып келеді. Канада территориясының басым бөлігі жазық аймақтан тұрады. Елдің экономикалық өркендеуіне мұнай-газ, қызмет көрсету және тау-кен өндірісі салалары мұрындық болып отыр. Ел азаматтарының төрттен үш бөлігі аталған саланың мамандары болып табылады. Сауда айналымы бойынша, Канада көбіне бидай және астық тұқымдас дақылдарды экпортқа шығарып отырады. Ал елдің солтүстік аймақтарында ауыл шаруашылығы саласы климаттық жағдайларға байланысты дамымаған. Бірақ суық аймақтарда алтын, никель, мырыш пен уран табиғи байлықтарының қоры бар. Одан бөлек, Канада алмаз өндіруден әлемде екінші орынды алады. Оңтүстік Онтарио мен Квебек провинцияларында автокөлік жасау мен әуе және ғарыштық техникалар өндірісі жақсы дамыған. Елдің төл ақшасы канадалық доллар (CAD) болып табылады. Оның 5, 10, 20, 50 және 100 долларлық номиналдары бар. Жалпы елдің экономикалық-географиялық жағдайы тұрақты. Канаданың экономикалық дамуында күрделі мәселелері жоқ. Қазіргі кезде географиялық тұрғыдан да еларалық келіспеушіліктер орын алмайды.	1 1 1 1
4	в)Үндістан с)Пәкістан	2
5	"Нөлдік аштық жобасының" міндеті - 2030 жылға қарай аштықты жоюға,азық-түлік қауіпсіздігін қамтамасыз етуге және тамақтануды жақсарту. 2019 жылы шамамен 820 миллион адам аштықтан зардап шегеді. Әлемдегі адамдардың көпшілігі өмір сүруді жалғастыруда Азия, 2015 жылдан бері аштықтың өсуінің көп бөлігі болды Африка және Оңтүстік Америка. ФАО-ның 2017 жылғы есебінде жақында аштықтың көбеюінің үш негізгі себебі талқыланды: климат, жанжал, және экономикалық баяулау. Жергілікті, ұлттық, аймақтық немесе халықаралық деңгейде жұмыс істейтін көптеген мыңдаған ұйымдар аштықтан құтылу саласында жұмыс істейді. Бұл ұйымдардың кейбіреулері аштықтан құтылуға арналған, ал басқалары бірнеше түрлі салаларда жұмыс істей алады.	1 1
6	Африка -21 % Азия -11 % Аустралия -7 % Латын Америкасы-6 % Солтүстік Америка және Еуропа- 2 %	5
7	1.Қоршаған орта сапасының стандарттарын белгілеу 2.Ең жақсы технологияны пайдаланып,шығарындыларды азайту 3.Өндіріс ережесі 4.Зиянды заттар эмиссиясының шекті мәндерін белгілеу	1 1 1 1
8	Шөлейттенудің негізгі себептері-адамның іс-әрекетінің және ғаламдық климаттық өзгерістер нәтижесінде болады.Қазақстан аумағының 70%-ға жуығы шөлейттену және тозу үдерісіне ұшыраған. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx География Барлық материалдар 11 сынып 15.04.2024 838 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген