ГЕОГРАФИЯ ПӘНІ БОЙЫНША "ТАБИҒАТТЫ ҚОРҒАУ ШАРАЛАРЫІ" АТТЫ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Модуль атауы/ пән

  География

Күні: 22.10.2020

Оқытушы: Ниетбаева Кабира Туремуратовна

Курс: 1

топ:

МК-105

Сабақтың номері

№15-16

Сабақтың типі: Аралас

Мамандық: 0111000 «Негізгі орта білім беру»

Біліктілік: 0111063 «Математика мұғалімі»

Оқыту нәтижесі

(оқу бағдарламасына сілтеме)

Табиғатты қорғау іс-шараларының тиімділігін бағалау

Сабақтың тақырыбы

Табиғатты қорғау шаралары

Сабақтың мақсаты

Табиғатты қорғау шараларының тиімділігін бағалауды біледі (жергілікті/аймақтық негізінде).

Бағалау критерийі

 (оқу бағдарламасына сілтеме)

• Табиғатты қорғау шараларының классификациясын біледі

• Табиғатты қорғау шараларын мысал арқылы сипаттайды

• Табиғатты қорғау шараларының тиімділігін талдайды

Тілдік мақсат

Экологиялық қауіпсіздік, мониторинг, экологиялық паспорт, сақтандыру, сенбілік

Құндылықтарды игерту

(ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарды көрсетіңіз)

Шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтарын дарыту

Пәнаралық байланыстар

 Биология, Экономика

Алдыңғы меңгерілген

 Табиғатты қорғау шараларын реттеу жолдары

Қажетті құрал- жабдықтар

Презентация, ZOOM платформасы

Интернеттегі білім ресурстары

 https://www.youtube.com/watch?v=AJbwYD_zlag

Қолданылған әдебиеттер тізімі

(негізгі және қосымша әдебиеттер)

Каймулдинова К., Абилмажинова С., Саипов А.География. Жалпы білім беретін мектептердің жаратылыстану-матаматикалық бағытындағы 10-сыныптарға арналған оқулық. Алматы: Мектеп, 2019 ж.

САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ КОНСПЕКТІСІ

Сабақтың барысы

Уақыты (минут)

Жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

1.Ұйымдастырушы, ынталандырушы кезең

0-5

Психологиялық ахуал тудыру.

1. Амандасу арқылы бір-біріне сәттілік тілеу.

2. Студенттерге ағаш отырғызу жұмыстары бейнеленген сурет көрсету.

• Суретте нені байқадыңыздар?

• Ағаштарды отырғызу арқылы біз нені және кімді құтқарамыз?

Сұрақтарға жауап бере отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтайды.

Презентация

2. Іс- әрекет кезеңі

5-35

Тақырыпты талдауға арналған тапсырмалар.

1. Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлері талқыланады

2. Сұрақтарға жауап беру.

1. Табиғатты қорғау шараларының қандай түрлерін білеміз?

• Табиғатты қорғау шараларының классификациясын біледі. Мұғалім толықтырады.

2. Сіздің ойыңызша табиғатты қорғау шараларының қай түрі аса тиімді болып табылады?

3. Өз жауабыңызды мысал келтіру арқылы дәлелдеңіз.

• Табиғатты қорғау шараларының тиімділігін талдайды.

• Өз жауабын мысал келтіру арқылы дәлелдейді.

Презентация

Презентация

3. Жергілікті жердегі табиғатты қорғау шаралары

• Сіздің қалада жүзеге асырылатын табиғатты қорғау шаралары(ауыл, елді мекен).

• Бұл іс шаралар сізді қоршаған ортаға қалай әсер етеді? Олар қаншалықты тиімді?

(Табиғатты қорғау шараларын мысал арқылы сипаттайды. Өз жауабын мысал келтіру арқылы дәлелдейді)

4. https://www.youtube.com/watch?v=AJbwYD_zlag танысу, сұрақтарға жауап беру.

• Сенбіліктің өту орны ........

• Сенбіліктің мақсаты ........

• Сенбіліктің өткізгендер ..........

• Сенбіліктегі іс әрекеттер ...........

• Сенбіліктің нәтижесі .............

Презентация

Бейнекөрініс

Презентация

3. Сабақты қорытындылау мен рефлексия

35-45

• Сіздер табиғатты қорғау шараларының қандай түрін білдіңіздер?

• Олар қоршаған ортаны сақтап қалу мақсатында қаншалықты тиімді?

Презентация

Саралау

Барлық студенттер біледі: Табиғатты қорғау шараларының классификациясын біледі

Көпшілік студенттер біледі: Табиғатты қорғау шараларын мысал арқылы сипаттайды

Кейбір студенттер: Табиғатты қорғау шараларының тиімділігін талдайды.

Бағалау

1. Сұрақтарға жауабы.

2. Мысал, дәлелдерді қолдануы, талдау жасауы

3. Ққорытынды жасай алуы