«География сабағын оқытуда мультимедиалық технологияларды пайдалану әдістемесі» Әдістемелік құрал

Алматы облысы

Еңбекшіқазақ ауданы

"Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп-мектеп

жанындағы интернатымен" КММ

География пәні мұғалімі

Шамеденова Гулхат Искаховна

«География сабағын оқытуда мультимедиалық

технологияларды пайдалану әдістемесі»

Әдістемелік құрал

талаптарына сай, жалпы орта білім берудің оқу бағдарламасына негізделген.

Қазақ әдебиеті шығармаларын оқу барысында ұлттық мұра ретінде танылған тарихи сипаты мен маңызын танып білуге, шығармада бейнеленген оқиғалар мен кейіпкерлердің іс-әрекеттеріне баға беруді үйретуге бағытталған.

Әдістемелік құрал бойынша материалдардың ғылымилығы жүйелігі, дәйектілігі және танымдылығы байқалып отыр. Этномәдениеттік компоненттері де ескеріліп жасалған. Отанына деген азаматтық, патриоттық сезімін оятуға, отбасылық, экологиялық тәрбиесіне, сондай-ақ оның белсенді өмірлік ұстанымының қалыптасуына бағытталған. Әдістемелік құралдың тілі мен стилі жоғары сынып оқушыларының деңгейіне сәйкес келеді. Әдістемелік құралдың авторлары тапсырмалар арқылы оқушының шығармашылық қабілеттерін, пәнге деген қызығушылығын арттыруды мақсат етіп алғаны байқалып тұр.

Аталған оқу-әдістемелік құрал оқу бағдарламасын әрі қарай жетілдіру, бекіту үшін мұғалімге көмек құралы мақсатында қосымша білім беру бағдарлама ретінде құрастырылды. Бағдарлама және тапсырмалар жинағы курс барысында әртүрлі деңгейдегі оқушылардың мүмкіндігін ескеріп, ойлау қабілетін, тілін, сөздік қорын дамытып, фонетикалық ерекшеліктерді түсіне алуына жағдай жасайды. Сонымен қатар оқушылардың функционалдық сауаттылығы мен пәнге деген қызығушылығын арттырады. Оқушылар өз ана тілінің қыр-сырын меңгеріп, қадір-қасиетін біліп, сауатты жазып, сауатты сөйлеу дағдыларын дамытады. Оқу-әдістемелік құрал оқушылардың өздігінен білім игеру дағдыларын арттыратын, әртүрлі жанрдағы мәтіндер мен көркем шығармалардан үзінділер берілу арқылы және логикалық ойға құрастырылған ойын-жаттығулар жиынтығынан тұрады.

Оқушылардың білімдерін нығайту, тиянақтау, жүйеге келтіріп қорыту, теориялық білімін практикамен ұштастыру үшін бағдарламада жаттығу жұмыстарын жүргізуге де арнайы сағаттар берілген. Талдаулар жасату оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, өз ойын тиянақты жеткізе білуін дамытуда пайдалы болмақ. Ең бастысы, оқушылардың логикалық ойлауын жетілдіру, шығармашылық қабілеттерін арттыруда бағдарламаның маңызы зор.

Әдістемелік құрал — мазмұны мен көрсетілімі бойынша мұғалімнің күнделікті тәжірибесінде түсінуге және қолдануға қолжетімді практикалық құжат.

Ол белгілі бір жағдайларда әдістерді, әдістерді және технологияларды қолдану бойынша нақты мысалдар мен ұсыныстарға негізделген.

Ерекшелігі — педагогика ғылымындағы белгілі бір аспектілерді ашатын теориялық ойлар берілгенімен, теория аз қамтылған.

Әдістемелік құралдың мақсаты — білім беру ұйымдарының мұғалімдері мен әдіскерлеріне белгілі бір тақырып бойынша теориялық және практикалық тұрғыдан тереңдетілген білімді меңгеру және меңгеруде практикалық көмек көрсету.

Жаңа инновациялық оқыту технологиясы кәсіптік қызметтің ерекше түрі болып табылады. Инновациялық оқыту технологиясын меңгеру үшін педагогикалық аса зор тәжірибені жұмылдыру қажет. Бұл өз қызметіне шығармашылықпен қарайтын, жеке басының белгілі іскерлік қасиеті бар адамды қажет ететін жұмыс. Шындығында да әрбір педагог жаңа инновациялық технологияны меңгеру барысында өзін-өзі дамытады және өзін-өзі қалыптастырады. Инновациялық процестің негізі — жаңалықтарды қалыптастырып жүзеге асырудың тұтастық қызметі. Инновация білім деңгейінің көтерілуіне жағдай туғызады.