Материалдар / Геометрия пәнінен "Үшбұрыштарды шешу" тақырыбына ашық сабақ. 9-сынып

Геометрия пәнінен "Үшбұрыштарды шешу" тақырыбына ашық сабақ. 9-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

математика пәні мұғалімі

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

26 Ақпан 2024

296

3 рет жүктелген

Геометрия Ашық сабақ 9 сынып

250 ₸

Бүгін алсаңыз
+13 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +13 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасы Бәйтерек ауданы білім беру бөлімінің «Қасым Аманжолов атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштарды шешу

Бөлім

Үшбұрыштарды шешу

Педагогтың аты – жөні

Каленова Ботагоз Ермековна

Күні:

22.02.2024

Сынып: 9 «ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Үшбұрыштарды шешу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

9.1.3.9 шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын білу және қолдану;

Сабақтың мақсаты

шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын біледі және қолданады;

С а б а қ б а р ы с ы:

Сабақтың кезеңі/

Уақыты

ас

Оқушының іс – әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу.

Үй тапсырмасын тексеру. №20-21, 129-бет

№20.

№21.

Топқа бөлу

Оқушыларды пазл құрастыру арқылы топпқа бөлу. Тең қабырғалы, тік бұрышты, тең бүйірлі болып 3 топқа бөлінеді.

Миға шабуыл

Сәйкестендіру

Білім алушылар сабақ мақсатымен танысады. Үй жұмысын дайын жауап арқылы тексереді. Сұрақтарға жауап береді.

Мадақтау

Үй тапсырмасы барлығы дұрыс болса 2 балл, қателіктер болса 1 балл.

Оқулық

https://wordwall.net/resource/68642428

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс.

1-топ. Астана қаласының әуежайынан әртүрлі екі бағытта Стамбул және Франкурт қалаларына екі ұшақ ұшты. Олар түзу сызық бойымен ұшқан. Стамбул бағытындағы ұшақ Астанадан 2000 км қашықтықта болған кезде, Франкуртқа ұшқан ұшақ Қазақстан астанасынан 350 км жерде болды. Ал ұшақтардың арақашықтығы 1850 км еді. Осы ұшақтардың ұшу бағыты арасындағы бұрышты анықтаңыз.

2-топ.

Теңбүйірлі үшбұрыштың табаны мен оған жүргізілген биіктігі 24 см-ге тең. Үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің радиусын табыңдар.

3-топ.

Дұрыс үшбұрыштың қабырғасы -кетең. Осы үшбұрышқа іштей және сырттай сызылған шеңберлер радиустарын табыңдар.

Жұптық жұмыс

B 1.Дұрыс үшбұрыштың қабырғасы -ке тең. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңберлер радиустарын табыңдар. [3]
A 2. Үшбұрыштың гипотенузасы 12-ге тең. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусын табыңдар.[1]
B 3. Үшбұрыштың қабырғасы 1-ге тең. Оған қарама-қарсы жатқан бұрыш 30⁰. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусын табыңдар.[2]
B 4. Теңбүйірлі үшбұрыштың Bбүйір қабырғалары 40-қа, ал табаны 48-ге тең. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусын табыңдар. [3]
С 5. Ауданы 42 см² және екі қабырғасы 15см, 7см тең үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің ауданын табыңыз. [3]

Жеке жұмыс

Тест тапсырмасы

Топпен орындап қорғайды.

Жұбымен орындайды.

Жеке орындайды.

Барлығы -2

мадақтау

Әрбір дұрыс жауап 1 балл

-шеңберге іштей немесе сырттай сызылған үшбұрыштардың аудандарын пайдаланып шеңбердің радиусын табу формулаларын біледі -қолданады;

Таратпа қағаз

https://quizizz.com/embed/quiz/65d5a58c82881548c0b6c8bf

Сабақтың соңы

Рефлексия: menti.com арқылы сабақта не ұнағанын анықтау

Бағалау. Оқушылар жинаған баллына сәйкес бағаланады.

Үйге тапсырма:

Тақырыпты меңгергенін анықтау.

Оқушылар бағалау парағында сабақ бойына жинаған баллдарын есептейді.

https://www.menti.com/alrrvotr1y66

бағалау парағы

Жетістік критерийлері:

Тең қабырғалы үшбұрыштың ауданының формуласын біледі.
Шеңберге сырттай сызылған үшбұрыштың ауданы қолданады
Ізделінді мәнді табады.

B 1.Дұрыс үшбұрыштың қабырғасы -ке тең. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңберлер радиустарын табыңдар. [3]
A 2. Үшбұрыштың гипотенузасы 12-ге тең. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусын табыңдар.[1]
B 3. Үшбұрыштың қабырғасы 1-ге тең. Оған қарама-қарсы жатқан бұрыш 30⁰. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусын табыңдар.[2]
B 4. Теңбүйірлі үшбұрыштың Bбүйір қабырғалары 40-қа, ал табаны 48-ге тең. Осы үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусын табыңдар. [3]
С 5. Ауданы 42 см² және екі қабырғасы 15см, 7см тең үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің ауданын табыңыз. [3]

Бағалау критерийлері: (Жұбыңды тексер)-әдісімен бірін бірін бағалау.

10 ұпайдан жоғары А-А*
7-9 ұпай арасы С - В
1-6 ұпай арасы F-D

Астана қаласының әуежайынан әртүрлі екі бағытта Стамбул және Франкурт қалаларына екі ұшақ ұшты. Олар түзу сызық бойымен ұшқан. Стамбул бағытындағы ұшақ Астанадан 2000 км қашықтықта болған кезде, Франкуртқа ұшқан ұшақ Қазақстан астанасынан 350 км жерде болды. Ал ұшақтардың арақашықтығы 1850 км еді. Осы ұшақтардың ұшу бағыты арасындағы бұрышты анықтаңыз.

А. 30⁰; В. 45⁰; С. 60⁰; D. 90⁰; E. 75⁰

Ұзындығы 8 см-ге тең кесіндіге керілген циркуль ашаларының арасындағы бұрыш 30

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!