Геометриялық есептер

Сабақтың тақырыбы: Геометриялық есептер

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: геометриялық фигуралар жайында түсінік беру, оны қолдану тәсілдерін үйрету.

Дамытушылық: ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту, қызығушылықтарын ояту.

Тәрбиелік: Оқушыларды білімділікке, шапшаңдыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгеру

Сабақтың түрі: білімге қалыптастыру

Сабақтың әдісі: түсіндіріу, есеп шығарту

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ

IV. Есептер шығарту

V. Үйге тапсырма беру

VI. Сабақты бекіту

VII. Оқушыларды бағалау

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі :

- Оқушының әзірлігін тексеру.

- Керекті құралдарын даярлау .

- Назарларын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.

• Сұрақ –жауап.

• Үйге берілген тапсырманы тексеру (есептерін тексеріп шығу).

ІІІ. Жаңа сабақ.

Мысалы: Тіктөртбұрышты перпендикуляр екі дүзу арқылы төрт кіші төртбұрышқа бөлген. Олардың үшеуінің ауданы 3; 4; 5 екені белгілі. Төртінші тіктөрбұрыштың ауданын тап.

Нұсқау: І-ші тәсіл:

3	4
?	5

Суретті төмендегідей етіп жалғастырайық:

3	3	3	3	4	4	4
х	Х	х	х	5	5	5

2-ші тәсіл:

Т өменгі суреттегідей кесінділерді әріптермен белгілеп, өрнектер құрастыру арқылы х-ті табу керек.

	a	b
c	3	4	c
d	x	5	d
	a	b

IV. Есептер шығарту (дәптермен жұмыс)

Есеп: Тікбұрышты параллелипипедтің барлық жақтары боялған. Оны 24 бірлік (қырлары бірге тең) кубтерге бөлген кезде 12 кубиктің екі жағы боялғаны белгілі болды. Параллелипипедтің өлшемдерін тап.

Нұсқау: 24 санын бүтін үш көбейткіштің көбейтіндісіне жіктеудің 24=2*2*6=2*3*4=2*1*12=1*1*24 деген төрт жағдайы болатынын ескер.

Жауабы: Параллепипедтің өлшемдері 2*3*4 болады.

V. Сабақты қорытындылау

1. Геометриялық фигураларды ата.

2. Оларға мысалдар келтір.

VI .Үйге тапсырма беру: Геометриялық фигураларға есептер құрастырып келу.

VII. Оқушыларды бағалау.