Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Геометриялық фигуралар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.3.1.2. жазық фигураларды (үшбұрыш,дөңгелек,шаршы,тіктөртбұрыш) және кеңістік фигураларды (куб,шар,цилиндр,конус,пирамида,тікбұрышты параллелепипед) тану және қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру;

1.3.2.1 түзу, тұйықталған және тұйықталмаған қисық, сынық сызықтарды жазықтыққа/ қарапайым жазық геометриялық фигураларды (үшбұрыш,төртбұрыш) нүктелі қағазда кескіндеу

Сабақтың мақсаты

Фигураларды бейнелеуді және олардан композициялар құрастыру

Құндылықтар

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады

«Көңіл күй түймедағы» әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады

Өткен сабақты сұрау:

«Оригами» ойыны

Берілген есептерді дұрыс шығарып, фигураларды құрастырып көр:

1. 30+70=100

2. 90-80=10

3. 30+60=90

4. 100 – 50 = 50

5. 90 – 90 = 0

6. 50 – 20 = 30

7. 100 – 30 = 70

8. 10 + 40 = 50

9. 30 + 50 = 80

10. 80 + 20 =100

Жарайсыңдар!

Жаңа сабаққа кіріспе:

Балалар, бізге қонақтар келіп отыр;

Қане, достармызбен жақсылап танысып алайық:

(Фигураларды қысқаша айтып түсіндіру)

Сабақтың мақсаты:

Фигураларды бейнелеуді және олардан композициялар құрастыру

1 – тапсырма

Көркем гимнастикаға қатысатын қыздардың құралдары қандай фигураларға ұқсайтынын тап:

1. Дәптермен жұмыс

Суретші ұзындығы қандай таспаны бейнелеген? Өлше?!

2 – тапсырма (жеке жұмыс)

Дәптермен жұмыс 32 бет 1 тапсырма

Нүктелер бойынша шаршылар сыз;

Оң жақтағы шаршыны көк,ал сол жақтағыны жасыл түспен боя.

Әр шаршының қабырғаларының ұзындығын өлшеп, оны жаз;

3 – тапсырма (топтық жұмыс)

Әртүрлі фигуралық пішіндерді пайдалана отырып, аталған тапсырманы орындаңдар!

Керек заттар:

• Түрлі түсті қағаздар

• Желім

• Қайшы

• !!!! қайшыны қолдану кезінде қауіпсіздік ережесін естен шығармаған жөн!

1 – топ

Үй мен ағаштар құрастырады;

2 – топ

Балық құрастырады

3 – топ

Пойыз құрастырады;

Сергіту сәті:

Әр топ өздеріне берілген геометриялық фигураларды жасап шығарады

4 – тапсырма (жұптық жұмыс)

жылдам жауап беріп көр

«Иә» немесе «жоқ» ойыны

• Үшбұрыштың үш бұрышы бар (иә)

• Шаршының үштен артық бұрышы бар (иә)

• Шаршы бұл төртбұрыш (иә)

• Дөңгелектің екі бұрышы бар (жоқ)

5 – тапсырма

«Бесжұлдыз» ойыны

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау - диалог

Сұрақтарға жауап бере отырып, жұлдыздарды жина;

1. 3 бұрышы мен қабырғасы бар фигура? (үшбұрыш)

2. Шеңберде неше қабырға бар? (қабырға жоқ)

3. Бұрыштары тіп – тік қандай фигура (тік төртбұрыш)

4. Барлық қабырғалары тең фигура? (шаршы)

5. Ормандағы кесілген

бөренеге ұқсайтын фигура? (цилиндр)

6. Бауырсаққа ұқсайтын фигура? (дөңгелек)

7. Сыныптағы тақта қандай фигураға ұқсайды?

Жарайсыңдар!

«Ақылды үкі» әдісі арқылы кері байланыс береді

Амандасады

Психологиялық ахуалға қатысады

Есептерді жылдам есептей отырып фигураларды құрастырады

Геометриялық фигураларды оқушылар таныстырады

Сабақ мақсатымен танысады

Слайд арқылы гимнастикаға қатысатын қыздардың құралдары қандай фигураға ұқсайтынын айтады

Дәптермен жұмыс жасайды

Математикалық дәптерде берілген тапсырманы орындайды

Оң жақтағы шаршыны көк,ал сол жақтағыны жасыл түспен бояйды

Әр топ өздеріне берілген фигураларды қатыстыра отырып заттарды құрайды

1 – топ үй

2 – топ пойыз

3 – топ балық

Сергіту сәтіне қатысады

«иә» немесе «жоқә деп жауап бере отырып, сызбаны толтырады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке

20 Мамыр 2024

384

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Геометриялық фигуралар 1 сынып ашық сабақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Геометриялық фигуралар 1 сынып ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

сапалы ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Геометриялық фигуралар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.3.1.2. жазық фигураларды (үшбұрыш,дөңгелек,шаршы,тіктөртбұрыш) және кеңістік фигураларды (куб,шар,цилиндр,конус,пирамида,тікбұрышты параллелепипед) тану және қоршаған ортадағы заттармен сәйкестендіру; 1.3.2.1 түзу, тұйықталған және тұйықталмаған қисық, сынық сызықтарды жазықтыққа/ қарапайым жазық геометриялық фигураларды (үшбұрыш,төртбұрыш) нүктелі қағазда кескіндеу
Сабақтың мақсаты		Фигураларды бейнелеуді және олардан композициялар құрастыру
Құндылықтар
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады «Көңіл күй түймедағы» әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады Өткен сабақты сұрау: «Оригами» ойыны Берілген есептерді дұрыс шығарып, фигураларды құрастырып көр: 30+70=100 90-80=10 30+60=90 100 – 50 = 50 90 – 90 = 0 50 – 20 = 30 100 – 30 = 70 10 + 40 = 50 30 + 50 = 80 80 + 20 =100 Жарайсыңдар! Жаңа сабаққа кіріспе: Балалар, бізге қонақтар келіп отыр; Қане, достармызбен жақсылап танысып алайық: (Фигураларды қысқаша айтып түсіндіру) Сабақтың мақсаты: Фигураларды бейнелеуді және олардан композициялар құрастыру 1 – тапсырма Көркем гимнастикаға қатысатын қыздардың құралдары қандай фигураларға ұқсайтынын тап: Дәптермен жұмыс Суретші ұзындығы қандай таспаны бейнелеген? Өлше?! 2 – тапсырма (жеке жұмыс) Дәптермен жұмыс 32 бет 1 тапсырма Нүктелер бойынша шаршылар сыз; Оң жақтағы шаршыны көк,ал сол жақтағыны жасыл түспен боя. Әр шаршының қабырғаларының ұзындығын өлшеп, оны жаз; 3 – тапсырма (топтық жұмыс) Әртүрлі фигуралық пішіндерді пайдалана отырып, аталған тапсырманы орындаңдар! Керек заттар: Түрлі түсті қағаздар Желім Қайшы !!!! қайшыны қолдану кезінде қауіпсіздік ережесін естен шығармаған жөн! 1 – топ Үй мен ағаштар құрастырады; 2 – топ Балық құрастырады 3 – топ Пойыз құрастырады; Сергіту сәті: Әр топ өздеріне берілген геометриялық фигураларды жасап шығарады 4 – тапсырма (жұптық жұмыс) жылдам жауап беріп көр «Иә» немесе «жоқ» ойыны Үшбұрыштың үш бұрышы бар (иә) Шаршының үштен артық бұрышы бар (иә) Шаршы бұл төртбұрыш (иә) Дөңгелектің екі бұрышы бар (жоқ) 5 – тапсырма «Бесжұлдыз» ойыны Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма Саралау - диалог Сұрақтарға жауап бере отырып, жұлдыздарды жина; 3 бұрышы мен қабырғасы бар фигура? (үшбұрыш) Шеңберде неше қабырға бар? (қабырға жоқ) Бұрыштары тіп – тік қандай фигура (тік төртбұрыш) Барлық қабырғалары тең фигура? (шаршы) Ормандағы кесілген бөренеге ұқсайтын фигура? (цилиндр) Бауырсаққа ұқсайтын фигура? (дөңгелек) Сыныптағы тақта қандай фигураға ұқсайды? Жарайсыңдар! «Ақылды үкі» әдісі арқылы кері байланыс береді		Амандасады Психологиялық ахуалға қатысады Есептерді жылдам есептей отырып фигураларды құрастырады Геометриялық фигураларды оқушылар таныстырады Сабақ мақсатымен танысады Слайд арқылы гимнастикаға қатысатын қыздардың құралдары қандай фигураға ұқсайтынын айтады Дәптермен жұмыс жасайды Математикалық дәптерде берілген тапсырманы орындайды Оң жақтағы шаршыны көк,ал сол жақтағыны жасыл түспен бояйды Әр топ өздеріне берілген фигураларды қатыстыра отырып заттарды құрайды 1 – топ үй 2 – топ пойыз 3 – топ балық Сергіту сәтіне қатысады «иә» немесе «жоқә деп жауап бере отырып, сызбаны толтырады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып 20.05.2024 384 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ