Бөлім |
Қысым |
|||
Педагогтың аты-жөні: |
|
|||
Күні : |
|
|||
Сынып: 7 |
Қатысқан оқушылар |
|
Қатыспаған оқушылар |
|
Сабақтың тақырыбы |
Гидравликалық машиналар |
|||
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.3.1.7 – гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттау; 7.3.1.8 – гидравликалық машиналарды қолдану кезіндегі күштен ұтысты есептеу |
|||
Сабақтың мақсаты |
Гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттайды, күштен ұтысты есептеу арқылы олардың қолданылуын түсінді. |
|||
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
Сабақтың басы 5 минут
|
Сәлемдесу Оқушыларды түгелдеу. Оқушыларға жағымды психологиялық орта жасау. Бір – біріне жүрекше ұсыну арқылы жақсы тілектер айтыу. flippity әдісімен оқушыларды үш топқа бөліп, үйге берілген тапсырма бойынша үй жұмысын орындау https://wordwall.net/play/86218/801/690
|
Оқушылар сәлемдеседі . Атмосфералық ахуал арқылы көңілді күйде, оқушылар интерактивті тақтада берілген сұрақтарға жауап береді
|
Өзін-өзі бағалау парағы Мадақтау сөздер Керемет жарайсың
|
Көрнекіліктер Макет, суреттер
https://wordwall.net/play/86218/801/690 тапсырмалары
|
Сабақтың ортасы 30 мин
Топтық жұмыс
Жеке жұмыс
Жұптық жұмыс
ЕББҚ
|
1. Гидравликалық машина туралы түсінік: Гидравликалық машина дегеніміз – сұйықтықтың (әдетте, майдың) қысымын механикалық энергияға айналдыратын немесе керісінше механикалық энергияны сұйықтықтың қысымына айналдыратын машина. Ол Паскаль заңына негізделген, яғни жабық ыдыстағы сұйықтыққа қолданылған қысым сұйықтықтың барлық нүктелеріне бірдей таралады. Бұл принцип арқылы кіші күшпен үлкен күш алуға болады.
1-топ Қысым тобы
2-Топ Күш тобы
3-Тобы Аудан тобы
2-тапсырма Сәйкестендіру. lerningaapps.org платыормасында тапсырмаларды орынду. https://learningapps.org/watch?v=ph9wz7edn25
3-Тапсырма Жұбын тап әдісімен жұптық жұмыс жасау
Бос орынды толтыр. Төмендегі сөйлемдерді оқып, бос орындарға дұрыс сөздерді қойыңыз. (Сөздер: сұйықтық, қысым, поршень, үлкен, кіші, Паскаль)
«Гидравликалық пресс» функционалдық сауатылық тапсырмасы Тапсырма: Автомобиль жөндеу шеберханасында дөңгелектерді ауыстыру үшін гидравликалық домкрат қолданылады. Домкраттың кіші поршенінің ауданы 0,2 м², ал үлкен поршенінің ауданы 1м²-ге тең. Егер кіші поршеньге 150 Н күш түсірілсе, онда:
Есептің шығарылу жолдары:
Гидравликалық престің формуласын қолданамыз: F₁ / S₁ = F₂ / S₂ Берілгендер: F₁ = 150 Н, S₁ = 0.2м², S₂ = 1м² F₂ = (F₁ * S₂) / S₁ = (150 Н * 1 м²) / 0.2 м² = 750 Н Жауабы: Үлкен поршеньге 750 Н күш әсер етеді.
Гидравликалық жүйеде атқарылатын жұмыс бірдей болу керек: F₁ * h₁ = F₂ * h₂ Берілгендер: F₁ = 150 Н, F₂ = 750 Н, h₂ = 2 см h₁ = (F₂ * h₂) / F₁ = (750 Н * 2 см) / 150 Н = 10 см Жауабы: Кіші поршень 10 см төмендейді.
1.Гидравликалық домкрат кіші күшпен үлкен жүктерді көтеруге мүмкіндік береді. 2.Бұл Паскаль заңы бойынша қысымның сұйықтық арқылы барлық бағытта бірдей берілуіне негізделген. 3.Кіші поршеньге түсірілген күш, үлкен поршеньде үлкейіп, ауыр автомобильдерді көтеруге жеткілікті болады. |
Оқушылар жаңа тақырыпты тыңдайды, гидравикалық машинаның негізгі жұмыс істеу принциптерін видео арқылы көзбен көріп біледі, гидравикалық машинаның құрлысымен танысады.
Оқушылар тапсырманы топтасып орындайды. Өзара пікір алмасып, бір- біріне тапсырма орындауда көмектеседі.
Оқушылар интерактвті тақтада берілген тапсырмаларды жұбымен сәйкестендіреді.
Оқушылар жұбын тап әдісі бойынша берілген тапсырмаларды жұптаса ақылдаса отырып орындайды.
Оқушы берілген тапсырма бойынша бос орындарды толтырады
Оқушылар үйренген білімдерін өмірмен байланысты отырып түсінеді, талдап үйренеді. |
Дескриптор: -Есептің шартын жаза алады; -ХБЖ ға келтіре алады; -Негізгі формуланы түрлендіріп, белгісіз шаманы таба алады;
3 балл
Дескриптор: -Гидравликалық машиналардың негізгі формуласын біледі; -Гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттай алады; 2 балл
Дескриптор: -Негізгі теорияларды айта алады, -машинаның жұмыс істеу принципін біледі. 2 балл
Дескриптор: -есептің берілгенін жазып, есепті шығара алады, - өмірмен байланыстырып сұраққа жауап айта алады. 2 балл
|
Видео Оқулық Дәптер
Таратпа материалдар
https://learningapps.org/watch?v=ph9wz7edn25
Таратпа материалдар
Таратпа материалдар
|
Сабақтың соңы
5 минут
Кері байланыс
Бағалау
Үй тапсырмасы
|
Сабақты бекіту Тест сұрақтары 1. Гидравликалық престе кіші поршеннің ауданы 5 см², ал үлкен поршеннің ауданы 200 см². Кіші поршеньге 10 Н күш түсірілсе, үлкен поршеньге әсер ететін күш қандай болады? A) 400 Н B) 250 Н C) 40 Н D) 25 Н 2. Гидравликалық машинада сұйықтықтың қысымы өзгерген кезде не болады? A) Қысым тек қана үлкенірек ауданға беріледі B) Қысым тек қана кішірек ауданға беріледі C) Қысым сұйықтыққа бірдей барлық бағытта беріледі D) Қысым өзгермейді 3. Гидравликалық көтергіш машинаның кіші поршені 10 см жоғары көтерілгенде, үлкен поршені 1 см көтерілді. Егер кіші поршеннің ауданы 20 см² болса, үлкен поршеннің ауданы қандай? A) 200 см² B) 100 см² C) 50 см² D) 5 см² 4. Гидравликалық машиналарда қандай сұйықтықтар қолданылады? A) Тек қана су B) Тек қана май C) Негізінен қысылмайтын сұйықтықтар (майлар, арнайы сұйықтықтар) D) Кез келген сұйықтықтар 5. Гидравликалық машинаның негізгі қолданылуы қандай? A) Энергияны өндіру B) Күшті ұлғайту (аз күшпен үлкен күш алу) C) Жылдамдықты ұлғайту D) Температураны өзгерту |
Оқушылар сабақты қорытындылау тапсырмасын орындап, бүгінгі сабақтан алған білімдерін бекітеді. |
Дескриптор: -Негізгі Паскаль заңын түсініп, гидравикалық престің жұмыс істеу принципін біледі.
1 балл
|
Интерактивті тақта Тапсырмалар (plikers әдісі) |
«Жүрекше» әдісі бойынша
Өзін -өзі бағалау «Білім клас» әдісі бойынша
Үйге тапсырма: 115- бет 4,4 жаттығу есептері тапсырма. |
Сабаққа кері байланыс қалдырады.
Өзін өзі бағалау парағында бағалап сабақтың соңында хабарлайды.
|
Өзін-өзі бағалау парағы
|
Кері байланыс стиккерлері
Бағалау парағы
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Гидравикалық машиналар
Бөлім |
Қысым |
|||
Педагогтың аты-жөні: |
|
|||
Күні : |
|
|||
Сынып: 7 |
Қатысқан оқушылар |
|
Қатыспаған оқушылар |
|
Сабақтың тақырыбы |
Гидравликалық машиналар |
|||
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.3.1.7 – гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттау; 7.3.1.8 – гидравликалық машиналарды қолдану кезіндегі күштен ұтысты есептеу |
|||
Сабақтың мақсаты |
Гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттайды, күштен ұтысты есептеу арқылы олардың қолданылуын түсінді. |
|||
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
Сабақтың басы 5 минут
|
Сәлемдесу Оқушыларды түгелдеу. Оқушыларға жағымды психологиялық орта жасау. Бір – біріне жүрекше ұсыну арқылы жақсы тілектер айтыу. flippity әдісімен оқушыларды үш топқа бөліп, үйге берілген тапсырма бойынша үй жұмысын орындау https://wordwall.net/play/86218/801/690
|
Оқушылар сәлемдеседі . Атмосфералық ахуал арқылы көңілді күйде, оқушылар интерактивті тақтада берілген сұрақтарға жауап береді
|
Өзін-өзі бағалау парағы Мадақтау сөздер Керемет жарайсың
|
Көрнекіліктер Макет, суреттер
https://wordwall.net/play/86218/801/690 тапсырмалары
|
Сабақтың ортасы 30 мин
Топтық жұмыс
Жеке жұмыс
Жұптық жұмыс
ЕББҚ
|
1. Гидравликалық машина туралы түсінік: Гидравликалық машина дегеніміз – сұйықтықтың (әдетте, майдың) қысымын механикалық энергияға айналдыратын немесе керісінше механикалық энергияны сұйықтықтың қысымына айналдыратын машина. Ол Паскаль заңына негізделген, яғни жабық ыдыстағы сұйықтыққа қолданылған қысым сұйықтықтың барлық нүктелеріне бірдей таралады. Бұл принцип арқылы кіші күшпен үлкен күш алуға болады.
1-топ Қысым тобы
2-Топ Күш тобы
3-Тобы Аудан тобы
2-тапсырма Сәйкестендіру. lerningaapps.org платыормасында тапсырмаларды орынду. https://learningapps.org/watch?v=ph9wz7edn25
3-Тапсырма Жұбын тап әдісімен жұптық жұмыс жасау
Бос орынды толтыр. Төмендегі сөйлемдерді оқып, бос орындарға дұрыс сөздерді қойыңыз. (Сөздер: сұйықтық, қысым, поршень, үлкен, кіші, Паскаль)
«Гидравликалық пресс» функционалдық сауатылық тапсырмасы Тапсырма: Автомобиль жөндеу шеберханасында дөңгелектерді ауыстыру үшін гидравликалық домкрат қолданылады. Домкраттың кіші поршенінің ауданы 0,2 м², ал үлкен поршенінің ауданы 1м²-ге тең. Егер кіші поршеньге 150 Н күш түсірілсе, онда:
Есептің шығарылу жолдары:
Гидравликалық престің формуласын қолданамыз: F₁ / S₁ = F₂ / S₂ Берілгендер: F₁ = 150 Н, S₁ = 0.2м², S₂ = 1м² F₂ = (F₁ * S₂) / S₁ = (150 Н * 1 м²) / 0.2 м² = 750 Н Жауабы: Үлкен поршеньге 750 Н күш әсер етеді.
Гидравликалық жүйеде атқарылатын жұмыс бірдей болу керек: F₁ * h₁ = F₂ * h₂ Берілгендер: F₁ = 150 Н, F₂ = 750 Н, h₂ = 2 см h₁ = (F₂ * h₂) / F₁ = (750 Н * 2 см) / 150 Н = 10 см Жауабы: Кіші поршень 10 см төмендейді.
1.Гидравликалық домкрат кіші күшпен үлкен жүктерді көтеруге мүмкіндік береді. 2.Бұл Паскаль заңы бойынша қысымның сұйықтық арқылы барлық бағытта бірдей берілуіне негізделген. 3.Кіші поршеньге түсірілген күш, үлкен поршеньде үлкейіп, ауыр автомобильдерді көтеруге жеткілікті болады. |
Оқушылар жаңа тақырыпты тыңдайды, гидравикалық машинаның негізгі жұмыс істеу принциптерін видео арқылы көзбен көріп біледі, гидравикалық машинаның құрлысымен танысады.
Оқушылар тапсырманы топтасып орындайды. Өзара пікір алмасып, бір- біріне тапсырма орындауда көмектеседі.
Оқушылар интерактвті тақтада берілген тапсырмаларды жұбымен сәйкестендіреді.
Оқушылар жұбын тап әдісі бойынша берілген тапсырмаларды жұптаса ақылдаса отырып орындайды.
Оқушы берілген тапсырма бойынша бос орындарды толтырады
Оқушылар үйренген білімдерін өмірмен байланысты отырып түсінеді, талдап үйренеді. |
Дескриптор: -Есептің шартын жаза алады; -ХБЖ ға келтіре алады; -Негізгі формуланы түрлендіріп, белгісіз шаманы таба алады;
3 балл
Дескриптор: -Гидравликалық машиналардың негізгі формуласын біледі; -Гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттай алады; 2 балл
Дескриптор: -Негізгі теорияларды айта алады, -машинаның жұмыс істеу принципін біледі. 2 балл
Дескриптор: -есептің берілгенін жазып, есепті шығара алады, - өмірмен байланыстырып сұраққа жауап айта алады. 2 балл
|
Видео Оқулық Дәптер
Таратпа материалдар
https://learningapps.org/watch?v=ph9wz7edn25
Таратпа материалдар
Таратпа материалдар
|
Сабақтың соңы
5 минут
Кері байланыс
Бағалау
Үй тапсырмасы
|
Сабақты бекіту Тест сұрақтары 1. Гидравликалық престе кіші поршеннің ауданы 5 см², ал үлкен поршеннің ауданы 200 см². Кіші поршеньге 10 Н күш түсірілсе, үлкен поршеньге әсер ететін күш қандай болады? A) 400 Н B) 250 Н C) 40 Н D) 25 Н 2. Гидравликалық машинада сұйықтықтың қысымы өзгерген кезде не болады? A) Қысым тек қана үлкенірек ауданға беріледі B) Қысым тек қана кішірек ауданға беріледі C) Қысым сұйықтыққа бірдей барлық бағытта беріледі D) Қысым өзгермейді 3. Гидравликалық көтергіш машинаның кіші поршені 10 см жоғары көтерілгенде, үлкен поршені 1 см көтерілді. Егер кіші поршеннің ауданы 20 см² болса, үлкен поршеннің ауданы қандай? A) 200 см² B) 100 см² C) 50 см² D) 5 см² 4. Гидравликалық машиналарда қандай сұйықтықтар қолданылады? A) Тек қана су B) Тек қана май C) Негізінен қысылмайтын сұйықтықтар (майлар, арнайы сұйықтықтар) D) Кез келген сұйықтықтар 5. Гидравликалық машинаның негізгі қолданылуы қандай? A) Энергияны өндіру B) Күшті ұлғайту (аз күшпен үлкен күш алу) C) Жылдамдықты ұлғайту D) Температураны өзгерту |
Оқушылар сабақты қорытындылау тапсырмасын орындап, бүгінгі сабақтан алған білімдерін бекітеді. |
Дескриптор: -Негізгі Паскаль заңын түсініп, гидравикалық престің жұмыс істеу принципін біледі.
1 балл
|
Интерактивті тақта Тапсырмалар (plikers әдісі) |
«Жүрекше» әдісі бойынша
Өзін -өзі бағалау «Білім клас» әдісі бойынша
Үйге тапсырма: 115- бет 4,4 жаттығу есептері тапсырма. |
Сабаққа кері байланыс қалдырады.
Өзін өзі бағалау парағында бағалап сабақтың соңында хабарлайды.
|
Өзін-өзі бағалау парағы
|
Кері байланыс стиккерлері
Бағалау парағы
|
шағым қалдыра аласыз


