ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Қазақстан
Республикасының Білім және ғылым
министрлігі
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ)
жоспары
Гироскопиялық датчик
(сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім: |
Робототехника |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып:5а,ә |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Гироскопиялық датчик |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.3.4.1 Робот анықтамасын тұжырымдау. 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері мен оларды қолдану салаларына мысал келтіру. |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) |
Сабақтың тақырыбын және мақсатын түсіндіру, оқушыларды топтарға бөлу. |
Оқушылар сабаққа дайындалып, топтарға бөлінеді. |
Оқушылардың сабаққа дайындық деңгейі. |
Доска, маркер. |
|
2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (10 минут) |
Гироскопиялық датчиктің жұмыс істеу принципін түсіндіру. Датчиктің роботтағы рөлі мен маңыздылығын көрсету. |
Оқушылар гироскопиялық датчиктің принципін тыңдап, оны түсінеді. |
Оқушылардың жаңа тақырыпты қабылдауы. |
Гироскопиялық датчиктер, презентация, компьютер. |
|
3. Теориялық тапсырма (10 минут) |
Роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламаның құрылымын түсіндіру. |
Оқушылар бағдарлама құрылымын түсініп, сұрақтар қояды. |
Оқушылардың түсіну деңгейі, сұрақ қою қабілеті. |
Компьютер, робототехникалық құралдар. |
|
4. Практикалық жұмыс (10 минут) |
Оқушыларға роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарлама жазу тапсырмасын беру. |
Оқушылар бағдарлама жазып, роботты сынақтан өткізеді. |
Бағдарлама жазу және роботты тексеру нәтижелері. |
Компьютер, робототехникалық жинақтар, гироскопиялық датчик. |
|
5. Жұптық жұмыс (5 минут) |
Оқушыларды жұптарға бөліп, бір-бірінің бағдарламасын тексеруді ұйымдастыру. |
Оқушылар жұп болып жұмыс істеп, бір-бірінің бағдарламаларын тексереді. |
Жұптық жұмыс нәтижесі, сыни ойлау қабілеті. |
Компьютер, роботтар. |
|
6. Қорытынды (5 минут) |
Сабақты қорытындылау, оқушылардың жұмыс нәтижелерін талқылау. Үй тапсырмасын беру. |
Оқушылар сабақты қорытындылап, үй тапсырмасын алады. |
Оқушылардың сабаққа қатысуы мен қызығушылығы. |
Доска, маркер. |
Бағалау критерийлері:
-
Гироскопиялық датчиктің жұмыс принципін түсіну:
-
Оқушы гироскопиялық датчиктің жұмысын түсініп, оны нақты қолдану жағдайларын біледі.
-
-
Бағдарлама жазу:
-
Оқушы роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламаны дұрыс жаза алады.
-
-
Практикалық жұмыс:
-
Оқушы роботты бағдарламалауда гироскопиялық датчикті қолдану дағдыларын көрсете алады.
-
Үй тапсырмасы:
-
Тапсырма: Оқушыларға гироскопиялық датчиктің басқа да қолдану салаларын зерттеп, қысқаша есеп жазу тапсырмасы беріледі. Сонымен қатар, роботтың қозғалысын басқару үшін қосымша бағдарлама жасау тапсырмасы беріледі.
Сабақтың нәтижесінде оқушылар гироскопиялық датчиктің жұмыс істеу принципін түсініп, роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жазуды үйренеді. Сонымен қатар, олар датчиктерді қолдану арқылы робототехниканы тиімді пайдалануды меңгереді.
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Кожантаева А.Г
24 Қаңтар 2025
137Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Гироскопиялық датчик
Тақырып бойынша 28 материал табылды
Гироскопиялық датчик
Материал туралы қысқаша түсінік
Гироскопиялық датчик ҚМЖ
Материалдың қысқаша нұсқасы
Қазақстан
Республикасының Білім және ғылым
министрлігі
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ)
жоспары
Гироскопиялық датчик
(сабақтың тақырыбы)
|
Бөлім: |
Робототехника |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып:5а,ә |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Гироскопиялық датчик |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.3.4.1 Робот анықтамасын тұжырымдау. 5.3.4.2 Роботтардың түрлерінің үлгілері мен оларды қолдану салаларына мысал келтіру. |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут) |
Сабақтың тақырыбын және мақсатын түсіндіру, оқушыларды топтарға бөлу. |
Оқушылар сабаққа дайындалып, топтарға бөлінеді. |
Оқушылардың сабаққа дайындық деңгейі. |
Доска, маркер. |
|
2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (10 минут) |
Гироскопиялық датчиктің жұмыс істеу принципін түсіндіру. Датчиктің роботтағы рөлі мен маңыздылығын көрсету. |
Оқушылар гироскопиялық датчиктің принципін тыңдап, оны түсінеді. |
Оқушылардың жаңа тақырыпты қабылдауы. |
Гироскопиялық датчиктер, презентация, компьютер. |
|
3. Теориялық тапсырма (10 минут) |
Роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламаның құрылымын түсіндіру. |
Оқушылар бағдарлама құрылымын түсініп, сұрақтар қояды. |
Оқушылардың түсіну деңгейі, сұрақ қою қабілеті. |
Компьютер, робототехникалық құралдар. |
|
4. Практикалық жұмыс (10 минут) |
Оқушыларға роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарлама жазу тапсырмасын беру. |
Оқушылар бағдарлама жазып, роботты сынақтан өткізеді. |
Бағдарлама жазу және роботты тексеру нәтижелері. |
Компьютер, робототехникалық жинақтар, гироскопиялық датчик. |
|
5. Жұптық жұмыс (5 минут) |
Оқушыларды жұптарға бөліп, бір-бірінің бағдарламасын тексеруді ұйымдастыру. |
Оқушылар жұп болып жұмыс істеп, бір-бірінің бағдарламаларын тексереді. |
Жұптық жұмыс нәтижесі, сыни ойлау қабілеті. |
Компьютер, роботтар. |
|
6. Қорытынды (5 минут) |
Сабақты қорытындылау, оқушылардың жұмыс нәтижелерін талқылау. Үй тапсырмасын беру. |
Оқушылар сабақты қорытындылап, үй тапсырмасын алады. |
Оқушылардың сабаққа қатысуы мен қызығушылығы. |
Доска, маркер. |
Бағалау критерийлері:
-
Гироскопиялық датчиктің жұмыс принципін түсіну:
-
Оқушы гироскопиялық датчиктің жұмысын түсініп, оны нақты қолдану жағдайларын біледі.
-
-
Бағдарлама жазу:
-
Оқушы роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламаны дұрыс жаза алады.
-
-
Практикалық жұмыс:
-
Оқушы роботты бағдарламалауда гироскопиялық датчикті қолдану дағдыларын көрсете алады.
-
Үй тапсырмасы:
-
Тапсырма: Оқушыларға гироскопиялық датчиктің басқа да қолдану салаларын зерттеп, қысқаша есеп жазу тапсырмасы беріледі. Сонымен қатар, роботтың қозғалысын басқару үшін қосымша бағдарлама жасау тапсырмасы беріледі.
Сабақтың нәтижесінде оқушылар гироскопиялық датчиктің жұмыс істеу принципін түсініп, роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жазуды үйренеді. Сонымен қатар, олар датчиктерді қолдану арқылы робототехниканы тиімді пайдалануды меңгереді.
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
24.01.2025
137
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
