Бөлім:

Робототехника

Педагогтің аты-жөні:

Бабаханова Таңшолпан

Күні:

Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Гироскопиялық датчик

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.3.4.4 гироскопиялық датчик жұмыс істеу принципін түсіндіру;

5.3.3.1 роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін бағдарламалар жасау;

Сабақтың мақсаты

- гироскопиялық датчиктің жұмыс істеу принципін түсінеді;

-роботтың бұрыштық бейімділігін анықтау үшін қарапайым бағдарлама құрастырады;

Құндылықтарды кіріктіру

Әділдік және жауапкершілік: бағдарлама құруда дәлдікке мән беру, роботтың қозғалысын дұрыс басқару.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1-5 минут

Сабақтың ортасы

6-12 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

Өткенді қайталау:

https://wordwall.net/ru/resource/63013974

• Күнді, сабақтың тақырыбын жазғызу.

Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі.

Сұрақтарға жауап береді

САРАЛАУ:

Диалог арқылы қолдау

ЕББҚ оқушы мұғалім қолдауымен тапсырмаларды орындайды, ауызша кері байланыс жасайды

10 баллдық жүйе арқылы бағалау

Мақсаты: оқушыларды сабаққа ынталандыру

Оқулық

Презентация

Интерактивті тақта

https://wordwall.net/ru/resource/63013974

Ойлан

•  LegoMindstorm EV3 жиынтығындағы қандай датчиктер жұмысымен таныссың?

• ​Роботты белгілі бір бұрышқа бұру үшін осы уақытқа дейін қандай әдістерді қолдандың?

Жаңа сабақ

Гироскопиялық датчик (2-сурет) роботтың айналу бұрышын немесе айналу жылдамдығын өлшеу­ге арналған. Датчик корпусының жоғарғы жағында екі бағыттауыш орналасқан. Сондықтан роботқа датчикті дұрыс орнату маңызды. Гироскопиялық датчиктің өлшеу дәлдігін арттыру үшін оны робот корпусына дұрыс бекіту керек

Мұғалімді тыңдайды

САРАЛАУ:

Диалог арқылы қолдау

Мадақтау

Сабақ барысында белсенді болған оқушыға мадақтау сөздерін айтып отыру

Керемет!

Сен ақылдысың!

Ғажап!

Жарайсың!

Оқулық

Презентация

Интерактивті тақта

13-23 мин

1)Топтық жұмыс.

Практикалық тапсырма :

Роботтың айналу бұрышын 180 градусқа есептейтін бағдарлама құрыңыз.

Тапсырманы жасанды интеллект құралымен орындауға болады ма ?

Бағдарлама құрады

САРАЛАУ: Нәтиже арқылы саралау

Дескриптор:

- Бағдарлама құрады

1 балл;

- робот дәл 180° бұрылады 1балл;

-жи қолданады 1 балл;

Оқулық

Презентация

Интерактивті тақта

сурет

24-29 мин

2) Жұптық жұмыс

Анықтаманы толықтыр

Анықтаманы толықтарыды

САРАЛАУ: Топтық жұмыс арқылы саралау

Дескриптор:

-1-ші анықтаманы жазады 1балл;

-2- ші анықтаманы жазады 1 балл;

Жұмыс парағы

30-34 мин

35-36 мин

3) Жеке жұмыс .

Бос орындарды толтыр.

Гиродатчиктің 3 режимі бар:

1 - режим:

2 - режим:

3 - режим:

Сергіту сәті: Мемді қайтала

Кестені толтырады

САРАЛАУ: Топтық жұмыс арқылы саралау

Дескриптор:

- датчиктің 1-ші режимін атайды 1 балл;

- датчиктің 2-ші режимін атайды 1 балл;

- датчиктің 3-ші режимін атайды 1 балл;

Жұмыс парағы

37-39 мин

4) Жеке жұмыс Функционалдық сауаттылыққа негізделген

Тұжырымдарды анықтайды

САРАЛАУ: жеке қолдау

Дескриптор:

- Тұжырымдарды анықтайды

1 балл;

жұмыс парағы

40-42 мин

5) Бекіту

https://learningapps.org/23297548

Тұжырымдардың дұрыстығын анықтайды

САРАЛАУ: Топтық жұмыс арқылы саралау

Дескриптор:

-сұрақтарға жауап береді 1балл ;

https://learningapps.org/23297548

Үйге тапсырма

43-44 мин

Гироскопиялық датчик

Тақырыпты оқиды

Жазып алады

оқулық

Сабақтың соңы

44-45

минут

Рефлексия

Маған барлығы түсінікті

Маған сәл қиындау

Мен ештеңе түсінбедім

Ауызша мадақтау

Интерактивті тақта