Материалдар / «Город родной -Петропавловск».

«Город родной -Петропавловск».

Материал туралы қысқаша түсінік

Обогащать знания о родном городе, его достопримечательностях (название улицы, на которой они живут, места развлечений и отдыха, культурные центры, приметные сооружениями: здания, фонтаны, памятники);

Курабаева Гульнара Даулбаевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

28 Желтоқсан 2017

379

0 рет жүктелген

Балабақша Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Оқу – ұйымдасқан әрекет технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Естиярлар тобы – средняя группа.

15.12.16.Курабаева Г.Д

Білім саласы : «Социум».

Бөлімі: Ознакомление с окружающим миром

Тақырыбы : «Город родной -Петропавловск».

Мақсат : обогащать знания о родном городе, его достопримечательностях (название улицы, на которой они живут, места развлечений и отдыха, культурные центры, приметные сооружениями: здания, фонтаны, памятники);

Білім берушілік: расширять представления о том, что город построен для людей, что дети ходят в детский сад, школу, а взрослые – на работу; Тәрбиелік: воспитывать чувство патриотизма, любви к родному городу, уважение к людям, проживающим в нем.

Алдын ала жұмыс жүргізу: Беседа о городе, Игра « Найди свой вокзал»

Қажетті кұралдар: картинки города петропавловска,картинки для игры на каждого ребенка.

Сөздік жұмысы: золотой,искристый.

Қостiлдiлік компонент : қала- город

Әрекет кезеңдері

Этапы

деятельности

Тәрбиешінің іс әрекеті

Действие воспитателя

Балалар әрекеті

Деятельность детей

Мотивация –

қозғаушы

Мотивационно –

побудительный

Сюрпризный момент.Появляется Лунтик.

-Сәлеметсіздерме балалар!А куда я попал?Где я нахожусь? В каком городе уж точно не у себя на луне? Помогите мне пожалуйста я кажется заблудился?

Дети проявляют интерес, эмоционально реагируют.

Ұйымдық – іздеу

организационно –

поисковый

-Ребята,а мы сейчас Лунтику расскажем о нашем городе?

-Балалар,как называется город в котором мы живем?

-А как жителей города и нас с вами называют?

-Артур ты кто?

-Айганым скажи с гордостью кто ты?

-Аделия скажи с нежностью?

-Жарайсындар балалар!

-А стихотворение про наш город знает Яна

-А какой наш город?

-Скажите, ребята город большой значит всего много?

-Балалар,Лунтик у нравятся

картинки на доске может расскажем ему о чем они?

Физминутка «Дома многоэтажные взлетают в небеса,

высокие и важные как чудо-чудеса,

глядеть нам любо- дорого на этот мирный труд,

дома в любимом городе растут,растут ,растут».

-А вы знаете,что у нас в городе есть главная улица?

Улица Конституции Казахстана!Какая она расскажите?

-Ребята,вы любите гулять? Есть ли в нашем городе такие места где можно с родителями погулять?

-Ребята, когда гости приезжают в наш город куда они попадают?

-сколько вокзалов в нашем городе? как они называются?

П/и «Найди свой вокзал»

Билингвальный компонент:Қала-город.

-Да.

Город Петропавловск.

-петропавловцами.

-я петропавловец

- я петропавловец.!

Я петропавловец.

Яна рассказывает стих.

красивый,большой,золотой,

Искристый,чистый...

-много домов,машин,светофоров,

деревьев,улиц,магазинов.

Дети рассказывают о том, что изображено на картинках(библиотека,каз.театр,

Парковая зона отдыха)

Выполняют движения согласно тексту

Дети поднимают руки вверх,

стоят важно,

глядя,разводя руки в стороны,

подпрыгивают,

показывая,что растут.

-Да,

она широкая,красивая,

И по ней не ездит

Транспорт-это запрещено!

-да. «Айналайн, Мадагаскар,

Киндерленд»,парк....

На вокзал

Три.

Автовокзал,Железнодоро-жный,Аэропорт.

Рефлективтік –

тузету

Рефлексивно –

корригирующий

-Ребята,как вы думаете понравился ли Лунтику ваш рассказ о нашем городе? А Вам понравилось?

Да.

Күтілу нәтижесі (ожидаемый результат):

Біледі: (Орындайды) : название города.

Игереді: (Түсінеді) : значение вокзалов .

Меңгереді: (Қолданады) : применяют в ходе рассказа слова золотой, искристый .

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!