|
Сабақтың кезеңі/
Уақыт
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
Басы
10
минут
|
1.Ұйымдастыру
-
Сәлемдесу, оқушыларды
түгендеу.
-
Психологиялық ахуал
орнату.
-
Сабақтың мақсатын таныстыру.
|
Топ басшысы топ оқушылары
туралы ақпарат береді. Сабақ мақсатымен
танысады.
|
|
|
2.Психологиялық ахуал
қалыптыстыру:
Мақсаты: Оқушылардың ойын
ойнау арқылы ортасын теңестіру.
"Қарындашпен бейнеле"
ойыны:
|
Оқушылар 30 секунд ішінде өз
көңіл-күйін бір сызықпен немесе геометриялық пішін арқылы
бейнелейді.
|
Ақ парақ,
қарындаштар.
|
|
Сабақтың
ортасы
25
минут
|
3. Жаңа
тақырып.
Мақсаты: Бейнелеудегі
графикалық жанр туралы түсінік беру.
Графика жанры дегеніміз
не?
-
Графика – тек қара және ақ түстерді немесе
қарапайым реңктерді пайдалана отырып жасалатын бейнелеу өнерінің
түрі.
-
Графикада сызық, штрих, нүкте, қарапайым
көлеңкелеу техникасы қолданылады.
Графиканың түрлері:
-
Кітап графикасы –
кітап иллюстрациялары, комикстер.
-
Плакаттық графика
– жарнама, постерлер,
инфографика.
-
Станокты графика –
көркем суреттер (қарындаш, көмір, тушь).
-
Компьютерлік графика
– цифрлық өнер, мультимедия.
Графикада қолданылатын
құралдар:
-
Қарындаш
-
Тушь
-
Көмір
-
Линер
-
Пастель
-
Офорт және гравюра
Танымал графикалық
суретшілер:
-
Леонардо да Винчи – эскиздер мен
сызбалар.
-
Альбрехт Дюрер – гравюра
техникасы.
-
Винсент Ван Гог – сызықтармен көлеңке беру
техникасы.
-
Әбілхан Қастеев – графикалық
портреттер.
|
Мұғалімнің берген ақпаратын
өздеріне жазып алады.
|
Графика жанрына арналған суреттер мен
слайдтар.
Графикалық техникалар бойынша қысқа видео
(YouTube)
"Графикалық сурет салу
техникасы"
"Штрихтау әдістері"
|
|
5
минут
|
4.Сергіту
сәті
"Сызықтар ойыны"
жаттығуы.
|
Оқушылар әртүрлі сызықтар мен
пішіндер арқылы белгілі бір бейнені жасауы керек (мысалы, үй, ағаш,
жануар)
|
Ақ парақ, қарындаштар,
т.б.
|
|
Практикалық
бөлім
35
минут
|
5.Тәжірибе
алаңы
Мақсаты: Жаңа тақырып бойынша
білу, түсіну деңгейлерін тәжірибеде
қолдану.
"Графикалық миниатюра"
тапсырмасы:
Мұғалім жұмыс барысында
оқушыларға кеңес береді.
|
Оқушылар табиғат, адам немесе жануар тақырыбында
графикалық сурет салады.
Штрихтау, нүктелеу, сызықтар арқылы рең беру
әдістерін қолданады.
Дайын жұмыстар көрмеге қойылып, әр оқушы өз
жұмысын қорғайды.
|
Қарапайым қарындаш, тушь,
линер.
Ақ
қағаз (А4, А3 формат).
Өшіргіш, қаламұш, көмір.
|
|
Сабақтың
соңы
5
минут
|
6.Кері
байланыс.
"Графика әлемі" рефлексиясы:
|
Мұғаліммен кері байланыс
жасайды.
|
Стикерлер
|