Фан номи:

Математика 84

Мактаб:

Узоқ муддатли режанинг бўлими:

«3-А бўлим. Ҳаракат , ҳосилдорликка доир масалалар. “ Табиат ҳодисалари” умумий мавзуси доирасида.

Куни:

Ўқитувчининг исми, шарифи:

Синф: 4 « »

Қатнашганлар:

Қатнашмаганлар: -

Мавзу:

Графиклар

Узоқ муддатли режанинг

бўлим мақсади:

4.5.1.1 Мисолни чизма, алгоритм , айлана диаграмма, график турида моделлаш.

4.5.1.2 Мисолларни ечишда кетган вақт,бажарилган иш,фойдали эканини тушуниш, юзи ва массаси ,тезлик,масофаси, вақт катталикларининг ўзаро бир- бирига фойдалилигини тушуниш.

Дарс мақсадлари:

Барча ўқувчилар: Графиканинг нима эканлигини билиб оладилар

Ўқувчиларнинг асосий қисми: Мисолни чизма, алгоритм, айлана, диаграмма график турида моделлаштира олади.

Айрим ўқувчилар: Вақт катталикларининг ўзаро бир бирига фойдалилигини тушуна олади.

Қадриятлар БТБ

Заң мен тәртіп айы. Әділ заң- тірегің.

Дарс режаси

Режаланган вақт

Педагогнинг харакати

Ўқувчининг харакати

бахолаш

Ресурслар

Боши

«Салом дўстим» тренингини ўтказиш орқали, ўқувчиларнинг дарсга ҳозирликларини кўриш,бугунги дарс мақсадини аниқлаб олиш. 1-топшириқ Бу йилги картошкани ҳосили 200ц/га, ўтган йили 150ц/га бўлган.Агар картошка экиш учун ажратилган майдонининг юзи 10 га бўлса, деҳқон хўжалигида бу йили картошкадан қанча ортиқ ҳосил йиғиб олинди.

Дескриптор. Билим олувчи:

-Масала шартини туза олади.

-Ечимини топа олади.

Баҳолаш:”Офарин” усули.

Смайликлар,

шаклли қоғозлар

Ўртаси

2-топшириқ.

Қараганда вилоятида картошка 16ц/га, Қўстанай вилоятида 8ц/га бўлди.Агар икки вилоятда ҳам бир хил 320 т картошка йиғиб олинган бўлса, у ҳолда қостанайликлар ва қарағандалик фермерларнинг эккан картошкаси қанча майдонни эгаллаган?

Дам олиш дақиқаси:

Ҳаракат графигини чизинг.

А)Фермер ўзининг экин майдонини велосипед билан оралади.Қия нур бўйича ҳаракат вақтини тўғри нур бўйича юриб ўтган йўлининг орасидаги масофани чизинг.Унинг 1 соат ичида 2, 3, 4 соатда юриб ўтган йўлини нуқталар билан белгиланг.Сўнг барча нуқталарни бирлаштиринг.Ҳосил бўлган нур ҳаракат графиги дейилади.

В)Бошқа графикка қаранг.Фермер тонгги соат 8.00 дан 10.30 гача экин майдонларини оралади.

С)Фермер йиғилган ҳосилни ўтказиб, келаси йилги экин учун керакли анжомларни сотиб олди.Қолган тенгега кийим сотиб олмоқчи бўлди.Мавсумий енгилликлар вақтида ҳамма кийимларнинг баҳоси учдан бир бўлагига тенг баҳода арзонлашади.Кийимларнинг янги баҳосини аниқланг.

Гуруҳда ишлаш.

Фигуранинг бўялган қисмининг юзини топинг.Турли усуллар билан ҳисоблаш мумкинми?

Дескриптор. Билим олувчи:

-Фермерларнинг эккан картошкаси қанча майдон эгаллаганини аниқлай олади.

Масала шартини туза олади.

-Ечимини топа олади.

Дескриптор. Билим олувчи:

-Ҳаракат графигини чиза олади.

-Жадвални график бўйича тўлдира олади.

-Кийимлар сотиб олишини

Дескриптор. Билим олувчи:

-Фигуранинг бўялган қисмини юзини топади.

-Турли усуллар билан ҳисоблайди.

Саралаш:

А)Берилган варақчаларга ҳаракат графигини чиза олади.

В)Берилган график ёрдамида жадвални тўлдира олади.

С)Кийимларнинг янги баҳосини аниқлай олади.

ҳисоблашга ёрдам беради..

Баҳолаш:”Қарсак” усули

Баҳолаш: «Юлдузчалар»

Баҳолаш:”Қарсак” усули

Баҳолаш: “Офарин” оғзаки

Баҳолаш: “Офарин” ёзма рағбатлантириш усули билан Баҳолаш: “Тасанно” усули билан.

Дарслик

А4 қоғоз

Стикерлар,

Якуни

Ўйланиб жавоб беринг.

Экин майдонига 1 бўлаги қумдан,2 бўлаги чимдан, 4 бўлаги ўғитлан иборат тупроқ келтирилди.Шундай 7 т тупроқ аралашмасида неча килограмм ўғит бор?

Уйга вазифа:А:6-топшириқ,В: 7-топшириқ, С:8-топгириқ.

Дескриптор. Билим олувчи:

Неча килограмм ўғит борлигини аниқлайди.

Қайта боғланиш: «Мевали боғ»

Дарсни қай даражада тушунганлари ҳақида рангли стикерларгаёзади.

А-4 қоғози