Сынып: 10

Сбақ №22

Сабақтың тақырыбы: Грамматика: Past Simple Passive

Сабақтың мақсаты:1.Білімділік

Оқушыларды көргеніне, естігеніне хабарлама жасауға,

демалыс туралы айта білуге үйрету, етістіктің

шақтарын дұрыс қолдануға үйрету

2.Дамытушылық

Оқушылардың білім, білік дағдыларын дамыту,грамма-

тикалық білімдерін, оқу, аудару, сөйлем құрау қабілет-

терін дамыту.

3.Тәрбиелік

Тілді құрметтеуге, туған жерді сүюге, бәсекеге қабілетті

шығармашыл тұлға қалыптастыру, ұқыптылып пен

жинақылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі: жаңа білім беру

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдісі: түсіндірмелі

Сабақтың көрнекілігі: электронды оқулық, оқулық, түрлі-түсті суреттер.

Болжамданған нәтиже: Ізденімпаз,ағылшын тілін терең меңгерген тұлға

қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі.

Сабақ жоспары

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Жаңа сабақ

3.Сабақты бекіту

4.Сабақты қорытындылау, бағалау

5.Үй тапсырмасын беру

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

а) greeting and report

- Good morning, pupils!

- How are you?

- Who is on duty today?

- Who is absent?

- What day is it today?

- What is the weather like today?

- What season is it now?

b)warm up

“East or West

Home is Best”

2.Жаңа сабақ

Introduction and Primary consolidation of new material

We use a passive verb to say what happens to the subject:

• This house is quite old. It was built in 1930.

• Two hundred people are employed by the company.

B When we use the passive, who or what causes the action is often unknown or unimportant:

• A lot of money was stolen in the robbery, (somebody stole it but we don't know who)

• Is this room cleaned every day? (does somebody clean it? - it's not important who}

If we want to say who does or what causes the action, we use by...:

• This house was built by my grandfather.

• Two hundred people are employed by the company.

C The passive is be (is/was/have been etc.) + the past participle (done/cleaned/seen etc.):

(be) done (be) cleaned (be) seen (be) damaged (be) built etc.

3.Сабақты бекіту

Doing exercises.

Activity 1 . Complete the sentences using one of these verbs in the correct form:

cause damage hold include invite make overtake show translate write

1 Many accidents .……………………... by dangerous driving.

2 Cheese ................................................... from milk.

3 The roof of the building ................................................... in a storm a few days ago.

4 There's no need to leave a tip. Service ................................................... in the bill.

5 You ................................................... to the wedding. Why didn't you go?

6 A cinema is a place where films ...................................................

7 In the United States, elections for President................................................... every four years.

8 Originally the book ................................................... in Spanish and a few years ago it ................................................... into English.

9 We were driving along quite fast but we ................................................... by lots of other cars.

Activity 2. Write questions using the passive. Some are present and some are past.

1 Ask about the telephone, (when/invent?) ………………………………………………………………..

2 Ask about glass, (how/make?) How .........................................................................................................

3 Ask about Australia, (when/discover?) ....................................................................................................

4 Ask about silver, (what/use for?) ...............................................................................................................

5 Ask about television, (when/invent?) .......................................................................................................

4.Сабақты қорытындылау, бағалау

Study the active and passive forms of the present simple and past simple:

Then I mark them.

5. Үй тапсырмасын беру

Your home-task for the next lesson is exercise 5 at page number 38. Find examples of past simple passive in the texts and write them out.

The lesson is over. Good-bye!