Материалдар / Грунтовые насосы

Грунтовые насосы

Материал туралы қысқаша түсінік

1. Кәсіпкерлік ойлау; 2. Кәсіпкерлік түрлері; 3. Кәсіпкерліктің маңызы; 4. Команданың бизнес үшін мәні; 5. Командада кім болу керек; 6. Бизнесті дамыту кезеңдері; 7. Ағын күйі.

Ябыков Ельдос Сагидукасович

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

29 Қазан 2021

491

0 рет жүктелген

Экономика Сабақ жоспары Басқа

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

МАРШТУРНЫЙ ЛИСТ № 1

ПО ПРЕДМЕТУ ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тема урока: Формирование бизнес культуры. Роль команды в предпринимательской деятельности.

Предпринимательское мышление;
Виды предпринимательства;
Значение предпринимательства;
Значение команды для бизнеса;
Кто должен быть в команде;
Этапы развития бизнеса;
Состояние потока.

Цели урока:

знать особенности предпринимательского типа мышления;
знать виды предпринимательства (В2В, В2С, В2G);
понимать разницу между товаром и услугой;
понимать значение предпринимательства для развития экономики государства.
понимать значение команды для бизнеса;
знать роли участников команды (модель PAEI);
понимать, что компании проходят разные этапы развития бизнеса, которые требуют разных стилей менеджмента;
знать, что такое состояние потока и в чем состоят его преимущества;
собрать команду для совместной работы над бизнес-проектом.

Ожидаемый результат: обучающиеся смогут определять виды предпринимательства, понимать разницу между товаром и услугой, значение предпринимательства для развития экономики государства, значение команды для бизнеса.

ИНСТРУКЦИЯ К ДЕЙСТВИЮ

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!