ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫ ЖЕТІСАЙ АУДАНЫ
С.Асанов атындағы
№38 жалпы білім беретін мектеп
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
ОҚУШЫНЫҢ ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСЫНЫҢ КҮНДЕЛІГІ
Тақырыбы:
«Ұлы Дала батырларының соғыс өнері: тарих пен заманауи ұқсастықтар»
Бағыты: Этно мәдениеттану
Секциясы: Алғашқы әскери және технологиялық дайындық

Орындаған:С.Асанов атындағы
№38
жалпы
білім беретін мектеп коммуналдық мемлекеттік
мекемесі
11”Ә” сынып оқушысы Сейдуалы Қадыр
Елікбайұлы
Ғылыми жетекшісі: АӘТД пән мұғалімі:Наркозиев Бердалы Курбаналиевич
ОҚУШЫНЫҢ ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСЫНЫҢ КҮНДЕЛІГІ
Оқушының аты-жөні: Сейдуалы Қадыр Елікбайұлы
Сыныбы: 11”Ә”
Жоба тақырыбы:
«Ұлы Дала батырларының соғыс өнері: тарих пен заманауи ұқсастықтар»
Ғылыми жетекшісі: АӘТД пән мұғалімі Б.К.Наркозиев
Зерттеу жұмысының кезеңдері:
|
№ |
Өткізілген мерзімі |
Атқарылған жұмыс мазмұны |
Жұмыс нәтижесі |
|
1 |
Қыркүйек |
Тақырыпты таңдау және бекіту. Зерттеудің мақсаты мен міндеттерін айқындау. |
Зерттеу аппараты (мақсаты, нысаны) дайындалды. |
|
2 |
Қазан |
Кітапханамен жұмыс. Тарихи деректерді, әскери энциклопедияларды және заманауи әскери жарғыларды зерттеу. |
Теориялық бөлімнің жоспары жасалды. |
|
3 |
Қараша |
Зерттеудің І бөлімін жазу. Көшпенділердің соғыс тәсілдерін (немесе физикалық нормативтерді) жүйелеу. |
Жобаның бірінші тарауы мәтін түрінде дайын болды. |
|
4 |
Желтоқсан |
Практикалық бөлім: Сауалнама дайындау және оқушылар арасында анкета жүргізу. |
Сауалнама нәтижелері жинақталды. |
|
5 |
Қаңтар |
Эксперименттік бөлім: Салыстырмалы анализ жасау. Диаграммалар мен кестелерді құрастыру. |
Мәліметтер графикалық түрде рәсімделді. |
|
6 |
Ақпан |
Зерттеудің ІІ бөлімін жазу. Тарих пен заманауи ұқсастықтарды (немесе физикалық өсімді) қорытындылау. |
Жобаның негізгі мәтіні толық аяқталды. |
|
7 |
Наурыз |
Абстракт (аңдатпа) жазу. Пайдаланылған әдебиеттер тізімін реттеу. Көрнекіліктер (слайд, макет) дайындау. |
Қорғауға қажетті презентация дайын. |
|
8 |
Сәуір |
Жобаны алдын ала қорғау (мектеп ішілік). Ғылыми жетекшінің пікірін алу. |
Аудандық/облыстық кезеңге жолдама алу. |
Ғылыми жетекшінің жазбалары:
«Оқушы зерттеу барысында дербестік танытты. Жұмыс кестеге сай орындалды. Деректер нақты және ғылыми негізделген. Жоба қорғауға ұсынылады».
Жетекшінің қолы: ___________
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ғылыми жоба тақырыбы: «Ұлы Дала батырларының соғыс өнері: тарих пен заманауи ұқсастықтар»
Ғылыми жоба тақырыбы: «Ұлы Дала батырларының соғыс өнері: тарих пен заманауи ұқсастықтар»
ТҮРКІСТАН ОБЛЫСЫ ЖЕТІСАЙ АУДАНЫ
С.Асанов атындағы
№38 жалпы білім беретін мектеп
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
ОҚУШЫНЫҢ ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСЫНЫҢ КҮНДЕЛІГІ
Тақырыбы:
«Ұлы Дала батырларының соғыс өнері: тарих пен заманауи ұқсастықтар»
Бағыты: Этно мәдениеттану
Секциясы: Алғашқы әскери және технологиялық дайындық

Орындаған:С.Асанов атындағы
№38
жалпы
білім беретін мектеп коммуналдық мемлекеттік
мекемесі
11”Ә” сынып оқушысы Сейдуалы Қадыр
Елікбайұлы
Ғылыми жетекшісі: АӘТД пән мұғалімі:Наркозиев Бердалы Курбаналиевич
ОҚУШЫНЫҢ ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСЫНЫҢ КҮНДЕЛІГІ
Оқушының аты-жөні: Сейдуалы Қадыр Елікбайұлы
Сыныбы: 11”Ә”
Жоба тақырыбы:
«Ұлы Дала батырларының соғыс өнері: тарих пен заманауи ұқсастықтар»
Ғылыми жетекшісі: АӘТД пән мұғалімі Б.К.Наркозиев
Зерттеу жұмысының кезеңдері:
|
№ |
Өткізілген мерзімі |
Атқарылған жұмыс мазмұны |
Жұмыс нәтижесі |
|
1 |
Қыркүйек |
Тақырыпты таңдау және бекіту. Зерттеудің мақсаты мен міндеттерін айқындау. |
Зерттеу аппараты (мақсаты, нысаны) дайындалды. |
|
2 |
Қазан |
Кітапханамен жұмыс. Тарихи деректерді, әскери энциклопедияларды және заманауи әскери жарғыларды зерттеу. |
Теориялық бөлімнің жоспары жасалды. |
|
3 |
Қараша |
Зерттеудің І бөлімін жазу. Көшпенділердің соғыс тәсілдерін (немесе физикалық нормативтерді) жүйелеу. |
Жобаның бірінші тарауы мәтін түрінде дайын болды. |
|
4 |
Желтоқсан |
Практикалық бөлім: Сауалнама дайындау және оқушылар арасында анкета жүргізу. |
Сауалнама нәтижелері жинақталды. |
|
5 |
Қаңтар |
Эксперименттік бөлім: Салыстырмалы анализ жасау. Диаграммалар мен кестелерді құрастыру. |
Мәліметтер графикалық түрде рәсімделді. |
|
6 |
Ақпан |
Зерттеудің ІІ бөлімін жазу. Тарих пен заманауи ұқсастықтарды (немесе физикалық өсімді) қорытындылау. |
Жобаның негізгі мәтіні толық аяқталды. |
|
7 |
Наурыз |
Абстракт (аңдатпа) жазу. Пайдаланылған әдебиеттер тізімін реттеу. Көрнекіліктер (слайд, макет) дайындау. |
Қорғауға қажетті презентация дайын. |
|
8 |
Сәуір |
Жобаны алдын ала қорғау (мектеп ішілік). Ғылыми жетекшінің пікірін алу. |
Аудандық/облыстық кезеңге жолдама алу. |
Ғылыми жетекшінің жазбалары:
«Оқушы зерттеу барысында дербестік танытты. Жұмыс кестеге сай орындалды. Деректер нақты және ғылыми негізделген. Жоба қорғауға ұсынылады».
Жетекшінің қолы: ___________
шағым қалдыра аласыз













