Пәні : сауат
ашу
Сыныбы:
1
Мұғалімі: Ыбырай
М.
Сабақтың
тақырыбы: «Хх дыбысы мен
әрпі»
Сабақтың
мақсаты:
1) Білімділік:Оқушыларға дауыссыз х
дыбысы мен әрпін таныстыру, оқу мен жазу дағдыларын қалыптастыру
.
2) Дамытушылық:Оқушылардың білімін жетілдіру,
сөздік қорын, тілін дамыту.
3) Тәрбиелік:Сауаттылыққа, білімділікке,
ұқыптылыққа баулу, салауатты өмір салтын ұстануға
тәрбиелеу.
Сабақтың
типі: Жаңа тақырыпты
меңгерту
Сабақтың
түрі: Аралас
Әдіс-
тәсілдер: қабылдау, түсіндіру, сұрақ-
жауап, көрнекілік, талдау, интерактивтік тақтамен
жұмыс.
Көрнекіліктер: Хх әрпі, ребус,
суреттер, кеспе әріптер, интерактивті
тақта
Сабақтың
барысы:
І. Ұйымдастыру
кезеңі.
1. Психологиялық дайындық
Сыныбымыз тап-таза,
Бор да дайын тақтада.
Ойымызды жинақтап,
Отырайық партаға.
Әдепті елдің баласы алдымен сәлем
береді.
Күндей жадырап,
Айдай арайлап,
Жұлдыздай
жарқырап,
Судай таза көңілмен бүгінгі сабағымызды
бастайық.
2.Үй тапсырмасын тексеру.
- Қазақ тілінде неше әріп
бар?
- Дыбыс дегеніміз
не?
- Әріп дегеніміз
не?
- Дыбыстар нешеге
бөлінеді?
- «Жарыс» мәтінін оқып түсінік
айту
ІІ. Жаңа тақырыпты
меңгерту.

- Балалар, бүгін жаңа әріппен
танысамыз.
Слайд
(Х дыбысын айту, сипаттау)
-
Балалар, біз Х дыбысын қай кезде айтамыз? ( тамақ шайғанда,
тамағымызда бірдеңе тұрып қалғанда
т.б.)
- Х
дыбысы- дауыссыз, ауа кедергіге ұшырап тұр.
(Х
әрпінің суретін іліп қою.)
-
Бұл не? (Әріп)
-
Әріптер мен дыбыстардың айырмашылығы неде? (Әріптерді біз көреміз,
оқимыз, жазамыз. Ал дыбыстарды айтамыз,
естиміз.)
-
Әріптердің қандай түрлері бар? (Әріптердің баспа және жазба түрлері
бар.Баспа әріптерді оқимыз, ал жазба әріптермен
жазамыз.)
Оқушыларға Х әрпіне сөздер
айту, буынға
бөлу.
-
Не байқадық? Х әрпі сөздердің қай жерінде кездеседі? Х әрпі
сөздердің басында, ортасында және кейде сөздің соңында кездеседі.
Мысалы: халат, хат, шахмат, шах,
асхана.
1. Тақтада жазылған
сөздерді оқу, буындарға бөлу, дыбыстық талдау жасау,дауыссыз,
дауысты дыбыстарды табу.
хор
хабар
кітапхана
асхана
хат
халат
шеберхана
дәріхана
Х әрпі сөздердің басында, ортасында
кездесіп тұр.
Тірек сызбалардағы сөздерді
оқу.
« Адасқан әріптер »
ойыны
1.
ю , қ , о .
2.
п , а , і , к , т .
3.
қ , а , т , я .
4.
і , ә , т , т , т
.
«Артығын тап ! »
ойыны
Сергіту
сәті.
Суретпен жұмыс.
Суретке қарап, сөйлемдер
құрастыру.
Оқулықпен жұмыс.
1.Оқушыларға мәтінді оқып
беру.
2.Мәтінді оқушыларға дауыстап оқыту.
Мәтінмен жұмыс
Сұрақ- жауап:
-
Хасан мен Хамит қандай ойын жақсы
көреді?
-
Хасан ойында кім? (Хасан- қақпашы
.)
-
Хамит ше?
(Хамит-
шабуылшы .)
-
Ойын қалай өтті? (Хасанның тобы жеңіп
шықты.)
-
Кім хоккей ойынын ойнап көрді?
-
Хасан мен Хамит біздердің келгенімізге разы болды.
Ребус
шешу:

(Дәптермен
жұмыс)
Хх әрпінің емлесімен
танысу. Х әрпін жұмыс дәптерлеріне
жазу.
Сөздік
диктант.
Қарға , аю , қоян ,
қаһарман , асхана .
Сергіту сәті
Ауылға оралу. Слайд
(Көп нүктенің орнына
қ немесе х әрпін қой.)
1.
Ша...мат, ас...ана, ...алам,
...абар, ...алық,
ба...а
ІІІ. Сабақты
қорытындылау.
1. Оқушыларды
бағалау.
2. Үйге тапсырма
беру.
Хх дыбысы мен әрпі
.