√ х функциясының графигі

Бөлім:

8.1А Квадрат түбір және иррационал өрнек

Педагогтің аты-жөні

Жасұланова М.А.

Күні:

18.10.2024ж

Сынып:

8 «Б»

Сабақтың тақырыбы:

функциясы, оның графигі және қасиеттері.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

8.4.1.1

функциясының қасиеттерін білу және оның графигін салу;

Сабақтың мақсаты

• функциясының қасиеттерін анықтайды, функцияның графигін салады.

Бағалау критерийлері:

• есептер шығaрyдa aрифметикaлық түбiрдiң қaсиеттерiн қолдaнa алады;

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу,түсіну,қолдану

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру.

Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу. Көңіл күйлерін білу.

Үй тапсырмасын «Пазл» әдісі арқылы жаңа тақырыпты ашу

Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру.

Мұғаліммен амандасады

Үй тапсырмасын тексереді.

Қалыптастырушы бағалау: Бағалау парағы

Сабақтың ортасы

10 мин

5 мин

15 мин

5мин

1-тапсырма «Білгенге маржан» әдісі оқушылар оқулықпен жеке жұмыс істейді.

№5.1

Дескрипторлар:

• есептер шығaрyдa aрифметикaлық түбiрдiң қaсиеттерiн қолдaнaды;

• Дұрыс жауап алынады;

2-тапсырма. Жұптық тапсырма «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі

Ұлттық құндылықты насихаттау мақсатында «Сыбаға» дәстүрін насихаттау

Дескрипторлар:

• есептер шығaрyдa aрифметикaлық түбiрдiң қaсиеттерiн қолдaнaды;

• Кестені толтырады;

• Дұрыс жауап алынады;

3-тапсырма

Топтық жұмыс «Кинолента» әдісі

Әрбір оқушы өз үлесін қосып, басқаларға өздерінің білгенімен, түсініктерімен алмасады. Оқушылар топпен жұмыс жасайды.

Дескриптор:

• Әрбір тапсырма бойынша функциясының графигі немесе қасиетін қолданады.

• Тиісті аралық дұрыс анықталады.

• Функцияның графигін салады;

• есептер шығaрyдa aрифметикaлық түбiрдiң қaсиеттерiн қолдaнaды;

Бекіту тапсырмалары

Оқушылар оқулықпен жұмыстанады

Берілген тапсырмаларды жұптаса орындайды.

Берілген тапсырмаларды орындайды.

I топ

у = функциясының графигің сызындар.

II топ

у = функциясының графигің сызындар.

III топ

у = функциясының графигің сызындар.

IV топ

у = функциясының графигің сызындар.

Оқушылар қорытынды сұрақтарға жауап береді

Қалыптастырушы бағалау: Бағалау парағы

Қалыптастырушы бағалау: Бағалау парағы

Қалыптастырушы бағалау: Бағалау парағы

Сабақтың соңы

5 мин

Сабақты қорытындылау

Рефлексия

«Инстаграм » әдісі

Үй тапсырмасын беру №5.6; №5.7

Бүгінгі сабақты түсінгенің, түсінбегені туралы пікірлер қалдырады,өздерін бағалайды

Формативті бағалау

Мұғалім қорытындылап, бағалау жүргізеді