Халқымыздың салт - дәстүрі 2 сынып әдебиеттік оқу

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Халқымыздың салт - дәстүрі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.4.1 сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану

2.1.5.1 – өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу

Сабақтың мақсаты

Ұлттық салт – дәстүрлер мен ойындар туралы ақпараттар алады

Құндылықтар

Ұлттық құндылық: өз Отанын, арғы тегін білу, салт – дәстүрін сыйлау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Оқушыларды 4 топқа бөліп аламын:

1 – топ «Алтын адам»

2 – топ «Бүркіт»

3 – топ «Самұрық»

4 – топ «Бәйтерек»

Балалар,біз үлкен бір бөлімді аяқтап, жаңадан бір бөлімді бастаудамыз;

Біздің ең бірінші өтетін тақырыбмыз «Халқымыздың салт – дәстүрлері»

Салт – дәстүр дегенде көз алдымызға не келеді?

Кім айтады?

Мен сендерге салт – дәстүр туралы ақпарат алып келді

Назар салып көріңдер;

https://youtu.be/m-PyfEU_k7c?si=j6tOeHkBlMEaVMef

Сабақ мақсатымен таныстыру:

сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану

өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізу

1 – тапсырма

Жеке жұмыс

Балалар, мына жасалынып тұрған дастархан басына отбасы мүшелерін қандай реттілікпен орналастырар едің? Және неліктен?

Балалар, салт – дәстүрлер – халықтың сеніміне және тұрмыс тіршілігіне сәйкес ғұрыптардың жиынтығы. Қазақ халқы салт – дәстүрге бай. Мысалы: бата беру,бесікке салу,тұсаукесер,байғазы, көрімдік,сүйінші т.б. салт – дәстүрге жатады;

2 – тапсырма «(жеке тапсырма)

«Кешірім сұрау», «Көңііл сұрау» мәтіндерін оқиды;

Түсініп оқы:

мәнерлеп оқу

Сенен кешірім сұраған адам болды ма?

Көңіл сұрау кезінде қандай тілектер айту керек?

«Планшет» әдісі

Мәтіндегі берліген сыпайы сөздерді көшіріп жазыңдар;

3 – тапсырма (топтық жұмыс)

Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма

Саралау - диалог

Әр топқа қазақтың салт дәстүріне байланысты суреттер беріледі. Сол дәстүр туралы білетінін ортаға салады;

оз ойын дәлелейді:

3 – тапсырма

«Асықтар» әдісі

1. Наурыздағы ең басты тағам? (Наурыз көже)

2. Наурыз көжеге неше дәм қосылады? (7)

3. Нағыз қазақ – қазақ емес, нағыз қазақ не? (домбыра)

4. Өзің білетін ұлттық аспапты айт;

5. Биеден сауылып алынатын, мың бір дертке ем сусын? (Қымыз)

6. Түйеден алынатын ұлттық сусынның бірі (шұбат)

7. Өзің білетін ұлттық жиһаздарды ата

8. «Шежіре» деген не?

4 – тапсырма (жұптық жұмыс)

«Үстел үсті асықтар» ойыны (топ бойынша 2 оқушыдан шығып орындайды)

1) Отан туралы мақал

2) Ата – ана туралы мақал

3) Отан туралы мақал

4) Туған жер туралы мақал

5) Достық туралы мақал

6) Еңбек туралы мақал

7) Ауа райы туралы мақал;

8) Білім туралы мақал;

ЕББҚ тапсырмасы:

Саралау – диалог

СЕРГІТУ СӘТІ

«Қара жорға» биі

5 – тапсырма

«Арқан тартыс» әдісі

1. Анаң айтқан «Бесік жырының» бір шумағы

2. Бала дүниеге келгенде қандай дәстүр орындалады? (шілдехана)

3. Бала енді жүре бастағанда қандай дәстүрді жасайды? (Тұсау кесу)

4. «Беташар» тойы қай уақытта жасалады? (келін түскен кезде)

5. Балалар ойнайтын ұлттық қандай ойындарды білесің?

6. Бала мектепке барғанда қандай той жасайды? (тілашар)

7. Үйде қандай салт – дәстүрлерді байқайсың?

8. «Бесікке салу» дәстүрі қай уақытта орындалады?

Жарайсыңдар!

«Ноутбук» әдісі арқылы кері байланыс береді

Үйге: Ерекше салт – дәстүрлер туралы біліп келу

амандасады

топтарға бөлінеді

жаңа сабақ мақсатымен танысады

видео тамашалайды

өз ойымен отбасы мүшелерін дастархан басына отырғызып көреді

салт – дәстүрлер туралы ұғымын кеңейтеді

сыпайы сөздерді осы планшетке жазады

платформалық жұмыс

Толық нұсқасын жүктеу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Жүктеп алу

Тарифке кіреді

13 ұстаз жүктеп алған

13 ақпан

684

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!

Көрнекіліктерді көру

Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген