Хас шебер " Ертегі еліне саяхат"

"Білім беру саласы: Қатынаc
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Драма,сөйлемді дамыту,сауат ашу.
Тақырыбы: «Театр еліне саяхат»
Мақсаты:
Білімділік: Мақсаты: Балаларға театр әлеміне еніп, жақсы көңіл күй сыйлау. Балаларды театр әлеміне саяхатқа апарып, театр түрлерін ажыратуға, театрға барғанда қалай отыру, өзін – өзі көпшілік ортада ұстай білуге үйрету.

Оларға қызықты тапсырмалар орындата отырып, т жұмбақтар, ертегілер арқылы тілін дамыту. Диалогты сөйлеу мәдениетін әрі қарай дамыту. Логикалық ойлауын жетілдіріп, адамгершілік тәрбиесіне баулу. Дыбыстарды түрлі екпінде анық және дұрыс айту, сыбырлап және қатты айту. Интонацияларды ажырата алу және оларды айту. Кеңістікте бағдарлану (сахнада, ойластырылып құрылған сахна алаңында), түрлі қарқында қозғалу. Өз әрекетін серігінің әрекетімен үйлестіру, оның қалай әрекет ететінін алдын ала сезу. Басқа кейіпкерлермен рөлдік қарым-қатынасқа түсу. Ым- ишара, дауыс ырғағы, ойын атрибуттарын қолданып таныс әдеби шығармалар негізінде кейіпкерлердің бейнелерін жасау.

Ертегіні сахналау арқылы балалардың тіл байлығын, ой қиялын дамыта отырып, рөлге кіре білуге үйрету. Өмір қауіпсіздік ережелерін сақтау. Әдептілікке, сыпайы болуға, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, жұмбақтар шешу, тақпақтар, сергіту сәті.

Оқу қызметінің түрі: Аралас оқу қызметі 

Оқудың типі: Кіріктірілген ашық оқу қызметі
Билингвалды компонент: саяхат – путешествие – traveling; театр-театр-teater

актер- актер-аn actor,ым-ишара- жест, мимика-gesture

Алдыңғы алған білімдері

Театр туралы түсінік. Сахналық қойылым, сюжетті-рөлдік ойын және театр түрлері туралы түсініктері

Құрал-жабдықтар: жануарлар денесінің сызылған бөліктері бар сөзжасау карточкалары, дидактикалық құрал-сандық кубик, ертегі костюмінің элементтері, слайдтар,"Баурсақ" ертегісіне балалар киімдері мен декорациялары», кілем.

Сабақ барысы

Тәрбиеші: Сәлеметсіз бе, балалар!

Балалар: Сәлеметсіз Бе!

Тәрбиеші: Балалар, ал сіз бұл сиқырлы сөз "Сәлем"дегенді білесіз бе?

Балалар: біреумен сау болғанда сау болыңыз, демек, біз бұл адамдарға денсаулық тілейміз.

Тәрбиеші: Ал енді біз "Сәлем" деп аталатын ойын ойнаймыз (балалар тәрбиешімен бірге сөз барысында қозғалыстарды орындайды)

Психикалық шешу жаттығулары " Сәлеметсіз бе!»

Тәрбиеші: Сәлеметсіз бе! аяқтарым

Балалар: ! Сәлеметсіз бе! (Қолдар белде, тізені жоғары көтеріп жүреміз)

Тәрбиеші: Сәлеметсіз бе!қолдарым

Балалар: Сәлеметсіз бе! (Қолдарымен шапалақ).

Тәрбиеші: Сәлеметсіз бе!Бетім

Балалар: Сәлеметсіз бе! (екі қолымен ұстап оңға солға бұрылуы)

Тәрбиеші: Сәлеметсіз бе ернім

Балалар: Сәлеметсіз бе! (Әуе сүыу бір-біріне апайларға)

Балалар, сіздер саяхаттауды ұнатасыз ба?

Бүгін мен сіздерді ерекше, театр еліне, ғажайыптар елге саяхат жасауды шақырамын.Бүл елде қуыршақтар тіріледі, аңдар сойлейді.

Сіздер бұл кандай ел деп ойладыңыз ба?

Балалар: - Театр елі

«Театр»- грек сөзі. Ана тілімізге аударсақ, «көретін орын» деген қарапайым мағына береді. Театрда әртүрлі көріністер қойылады. Театр жеке-дара өнер ордасы болып ежелгі Грекияда қалыптасты. Театрдың негізгі үш түрі бар:

Қуыршақ театры,

Опера театры,

Драма театры.

Театрда ойнайтын адамдарды «актер» деп айтамыз. «әртіс»- орындаушы дегенді білдіреді.

(опера театры, драма театры, қуыршақ театры: жұмсақ қуыршақ театры, көлеңке театры, саусақ театры, үстел үсті театры, конус театры, қасық театры т.б суреттерін слайдтан көрсету)

Тәрбиеші: Бұл сиқырлы, театр еліне барғыңыз келе ме?

Бұл елде кім тұрады деп ойлайсыз?

Балалар: қуыршақтар, ертегі кейіпкерлері, әртістер. Театр әлеміне бармас бұрын ондағы кейіпкерлер туралы есімізге түсірейікші.Олардың өздеріне тән мінез құлықтары болады: ашулы, қатал, мейірімді, адал, қайырымды. Сендер қандай кейіпкерлерді ашулы деп елестетесіңдер?

Балалар: мыстан кемпір, қасқыр, арыстан, жолбарыс ашулы.

Тәрбиеші: мейірімді, адал кейіпкерлерді атаңдар.

Балалар: қоян, мысық, әтеш, ит адал кейіпкерлер.

Тәрбиеші: Иә, балалар. сіздер дұрыс айтасызыздар. Бұл елге тек актерлер ғана кіре алады!

«Сендер де актер болып ойнағыларың келе ме?- Актер болып ойнау үшін нені білеуіміз керек? Ол үшін актерлық шеберлікті игеруіміз керек. Қанеки, әртүрлі көңіл күйді көрсете аласыңдар ма?

Мысалы: қуану, ренжу, ашулану, таңдану т.б»

Ойын: «Бетперделердегі көңіл күйді қайталап көрсет

Балалар бейнелейді. (қуаныш, қорқыныш, ренжіту, таң, зұлымдық......)

Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар, сендер әр түрлі көңіл күйді көрсете алады екенсіңдер, демек сендер де актер бола аласыңдар.

Ал енді сиқырлы театр еліне жолға шығайық! Мен сіздерге жол көрсетемін, ал біз онда жетушін жұмбақ жасырамын мұқият тындаймыз

Жұмбақ:

Кез келген жерге ол бізді жеткізеді

Қайда қалайсыз?

Және оған ұшқыш қажет емес

Өйткені бұл сиқырлы ... (кілемше)

Ал менің сиқырлы кілемге отырыңыздар - ол бізді театр еліне жеткізеді.

1,2,3 ұшамыз, көзімізді жұмамыз

Біз ғажайыптар еліне, көк аспанға ұшамыз

Ұшақ қалай ұшады?

Балалар: ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж)

1, 2, 3, 4, 5 көз ашуға болады (тәрбиеші костюм элементтерінің көмегімен ертегіге айналады )

Ал сиқырлы елдің есігі «ТЕАТР».

«Театр» есігі барлық жұмбақтарды шешіп, ертегі кейіпкерлерін есіңізге түсіргенде ғана ашылады»

Ертегіші апайды қарсы алады: Сәлеметсіз бе, балалар! Мен ертегішмін. Кім біледі, неге мені осылай атайды? «Театр» есігі барлық жұмбақтарды шешіп, ертегі кейіпкерлерін есіңізге түсіргенде ғана ашылады»

Міне, бүгін де біз мейірімді ертегілермен кездесеміз. Бірақ менің ертегі елінде қайғы болды. Балалар, зұлым сиқыршы маған ашуланды, мүмкін, сіз оларды құтқаруға көмектесесіз бе?

Балалар: Иә, көмектесеміз.

Міне, бірінші тапсырма: бұл менің текшем, егер сіз менің сұрақтарыма дұрыс жауап берсеңіз, онда қандай ертегілердің осы текшеде жасылатынын білесіз.

Бірінші ертегі санмен?... 1, менің сұрағымды тыңдаңыз:

Аяғынан тұсаулап,
Кемпір оны ұстайды.
Желмен ұшар желпілдеп
Босап кетсе бұл шалы
(Қаңбақ шал)

Екінші ертегі санмен?... 2

Үй жинаған ұқыпты,

Бір қыз бопты ертеде

Тыңдамаған мысықты

Салыпты ғой әлекке

Бұл қай ертегі?(Мақта қыз бен мысық)

Сан астындағы үшінші ертегі?...3

Орман, тоғай ішіндегі үйшікте,

тұрып жатты үш аю
Үш орындық, үш табақ,

үш төсекпен үш жастық.
Бар жиһазы осы – ақ
Бұл қай ертегі?(Үш аю)

Төртінші ертегі санмен?... 4

Ормандағы сүп - сүйкімді үйде,

тышқан, бақа, қоян
Осы кезде қорбаңдап аю келді
Шыққан кезде үйшікке,

айналды ол төмпешікке.
Бұл қайсы ертегі?(Үйшік)

Бесінші ертегі санмен?... 5

Кішкене қыз орманға

Жалғыз өзі барады.

Апасына қартайған

Дәмін салып алады

 Бұл қайсы ертегі?(Маша мен аю)

Рахмет балалар, тамаша.

- Балалар, мына мнемотаблицада сендерге таныс ертегі бейнеленген. Сендер ертегі мазмұнын осы таблица бойынша еске түсіріп, айтып беріңдер.
Балалар «Шұбар тауық» ертегісін айтып береді

Балалар,менде түрлі ертегілерді көрсететін сиқырлы теледидар бар, бірақ оның зұлымдығын сындырып, сурет жоғалды, барлық кейіпкерлер көрінбейтін болды, сондықтан дененің бір бөлігі бойынша ертегі кейіпкерлерін табу керек.

Карточкалармен жұмыс (сөзжасау, көру гимнастикасы):

Гребешок (чей?)- әтештікі, құлақ (кім?)- ит, қанаттар (кімнің?)- ара, мұрт (кім?)– мысықтың, аяғы (кімнің?)- бақа, құйрық (кім?) – тышқаның, жұзбе қанаты (ненікі?)- балық.
Қашып кеткен атадан,

Қашып кеткен ападан,

Орманда кеше жүр едім,

Домалап шықты алдымнан

 Бұл қай ертегі?(Бауырсақ)

Тәрбиеші:Менің теледидарымда ертегі қандай? Балалар: "Баурсақ»

Ертегінің басты кейіпкері кім?

Балалар: Баурсақ

«Баурсақ» Бұл сөзде бірінші дыбыс қандай деп айта аласыз?

Бұл сөзде қанша буын бар? (балалардың жауаптары)

Баурсақ ертегіде қандай деп ойлайсыздар

Балалар: көңілді, мейрімді,сүйкімді,қуанышты,жылдамды.

Сіз жануарларды қимылын білесізба?

(аю,қасқыр,қоян,түлкі)

(Теардың есігі ашылады )

Балалар жарайсыңдар, жақсы көмектестіңіздер,менің ертегі кейіпкерлерімді жандандырғаныңызға және есікті ашқаныңызға рахмет, қазір менің сиқырлы теледидардан сіздерге «Баурсақ» ертегісін көрсетемін»

Сіз Театрдың ғажайып әлеміне келдіңіз,

1. Қойылым болып жатқанда тыныштық сақтау- басты ереже. Сыбырлап сөйлесуге, орынсыз қозғалыстар жасауға болмайды. Онда тек көрерменге ғана емес, актерлерге де кедергі жасауың мүмкін.

2. Қойылым ұнап жатса, шапалақ ұр, ұнамаса, шулама Қойылым болып жатқанда орныңнан тұрып кетуге болмайды, жаныңдағы көрермендерге кедергі жасайсың.

Көленкелі қойылым («Баурсақ» көлеңкелі театры»)

Мен сіздерге алғыс білдіргім келеді және сіздің мейірімді жүрегіңіз үшін және сіздің барлық ертегілерімді таратуға көмектескеніңіз үшін сізге үлкен рахмет.

Ал енді біз өз тобыңызға қайтуға уақыт келді, кілемге барлығымыз отырамыз ол бізді балабақшаға апарады.

1,2,3 ұшамыз, көзімізді жұмамыз

Біз балабақша еліне, көк аспанға ұшамыз

Ұшақ қалай ұшады?

Балалар: ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж)

1, 2, 3, 4, 5 көз ашуға болады (тәрбиеші костюм элементтерін шешіп тәрбиешіге айналады )

Қорытынды:Сізге сабақ ұнады ма? Сізге не ұнады?.

Рефлексия. балаларға сабақ барысындағы өздерінің жұмыстарын бағалауын ұсынады: көңілді және көңілсіз бетперделерін көрсетеді

Балалармен қоштасып оларға бетперделері сыйлайды рахмет айтып қоштасады.

№4 «Еркемай» балабақшасы

Хас шебер

Тақырыбы: «Театр еліне саяхат»

Дайындаған: педагог-психолог

Шайсултанова Қ.А

Көкшетау қаласы