Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.1А Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар

Мектеп: «К.Тоқаев атындағы орта мектеп» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Ауельбекова М.Б.

Сынып: 7

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:-

Сабақ тақырыбы: Химия пәні. №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелері мен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.1.1.1. – химия ғылымының нені оқытатының білу

7.1.1.2 – Химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну.

Сабақтың мақсаттары

Білу

Барлық оқушылар:

• Химия лабораториясында жұмыс жасау барысында сақталатын қауіпсіздік техникасының ережелерін түсіндіреді.

Басым көпшілігі:

• Ережелерді өмірде практикамен ұштастыра алады

Кейбір оқушылар:

• Қауіптілік тудыратын белгілерді анықтайды.

Бағалау критерийлері

Оқушы:

• Химия лабораториясында және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін айтады

• Лабораториялық жұмыстарды орындағанда қауіпсіздік техникасының ережелерін түсіндіреді және лабораториялық құрал-жабдықтарды таниды.

• Жұмыс жасау барысында сақталатын қауіпсіздік техникасының ережелерін өмірмен байланыстырады

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика және терминология:

Реактив, сынауық, кәрлен табақша, спиртшам, электр қыздырғыш, қышқылдар.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Сынауықты қыздыру, қышқылдарды сұйылту, спиртшамды үрлеп сөндірмеу.

Құндылықтарды дамыту

Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы

Пәнаралық байланыстар

Биология, физика,

АКТ қолдану дағдылары

Презентация, видеокөрсетілім

Бастапқы білім

• Жаратылыстану: Тұрмыстық химия өнімдерін қолдану саласын және оларды қауіпсіз қолдану ережелерін біледі (6.3.3.2)

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Амандасу. Оқушылардың көңіл күйлерін біліп алу.

«Көңіл күй аралы» атты тренинг өткізу

Оқушылар тандаған аралдарын суретке тусіріп. мұғалімге жібереді.

Презентациядан оқушылар өздерінің көңіл күйіне байланысты аралды тандайды.

Сабақтың ортасы

5 минут

«Суреттер сөйлейді». Суретке қарап сабақтың тақырыбын анықтау

Суретте не бейнеленген? Сұраққа жауап беру арқылы жаңа тақырыпқа қатысты мәлімет аламыз және тақырыпты табамыз.

Оқушылардың жауабын тыңдап. Жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

Мұғалімнің түсіндірмесі:

«Реактив» ұғымы химиялық реакциялардағы бастапқы заттарды анықтайтын техникалық термин. Сондай-ақ қандай да бір мақсатқа қолданылатын құрамы күрделі ерітінділерді де Реактив деп атайды. Реактив органик. және органик. емес деп те бөлінеді. Барлық Реактивтердің саны 60 мыңнан асады. Олар улы, оңай буланғыш, отқа қауіпті, қопарылғыш, тұрақсыз, т.б. болып келеді. Реактивтердің түрлері мен қолдану ережелері ыдыс сыртындағы жапсырма қағаздарда, катологтарда көрсетіледі»,-деп жаздырамын.

Химиялық реактивтермен жұмыс істегенде қ.т.е.-н қатаң сақтау керек. Негізгі ережелері:

1. Химиялық кабинеттер мен лабараторияда тәжірибелер мұғалім немесе лаборанттың бас шылығымен жүргізілуі тиіс.

2. Жұмысты бастамас бұрын пайдаланылатын реактивтердің қасиеттерімен, құрал-жабдықтарды қолдану ережелерімен танысып, жұмыстың жүргізілу ретін білуге тиіссіңдер.

3. Зертханалық жұмыс үстінде бір орыннан екінші орынға мұғалімнің рұқсатынсыз баруға, бір-біріне қандай да бір заттарды

лақтыруға, дауыс көтеруге болмайды.

4. Ерітінділерді бір-біріне мақсатсыз құюға немесе заттардың қасиеттерін өз беттерімен сынап көруге тыйым салынады.

5. Жұмысқа тек қана құрғақ, бүтін, таза ыдыс пайдалану қажет.

6. Заттардың дәмін татуға және химиялық лабораторияда тамақ ішуге тыйым салынады.

7. Тәжірибеге арналған заттарды немесе құралдарды өздеріңмен бірге алып кетуге болмайды.

8. Ұшқыш заттардың иісін анықтау үшін ыдысты бірден мұрынға тақауға болмайды. Себебі, кейбір заттардың булары мен улы газдары тыныс алу жолдарын тітіркендіруі мүмкін. Иісті танып-білу үшін ыдыстың ауызынан мұрынға қарай желпу керек. Ыдыстарға немесе Химиялық кабинеттер мен лабараторияда тәжірибелер мұғалім немесе лаборанттың бас шылығымен жүргізілуі тиіс.

9. Жұмысты бастамас бұрын пайдаланылатын реактивтердің қасиеттерімен, құрал-жабдықтарды қолдану ережелерімен танысып, жұмыстың жүргізілу ретін білуге тиіссіңдер.

10. Зертханалық жұмыс үстінде бір орыннан екінші орынға мұғалімнің рұқсатынсыз баруға, бір-біріне қандай да бір заттарды

лақтыруға, дауыс көтеруге болмайды.

11. Ерітінділерді бір-біріне мақсатсыз құюға немесе заттардың қасиеттерін өз беттерімен сынап көруге тыйым салынады.

12. Жұмысқа тек қана құрғақ, бүтін, таза ыдыс пайдалану қажет.

13. Заттардың дәмін татуға және химиялық лабораторияда тамақ ішуге тыйым салынады.

14. Тәжірибеге арналған заттарды немесе құралдарды өздеріңмен бірге алып кетуге болмайды.

15. Ұшқыш заттардың иісін анықтау үшін ыдысты бірден мұрынға тақауға болмайды. Себебі, кейбір заттардың булары мен улы газдары тыныс алу жолдарын тітіркендіруі мүмкін. Иісті танып-білу үшін ыдыстың ауызынан мұрынға қарай желпу керек.

«Bilimland» сайтынан тақырыпқа байланысты видео көру

Видеоның астындағы тапсырманы орындату.

ҚБ «Мадақтама»

2- тапсырма. «Quizlet» приложениясы арқылы тест жұмыс.

ҚБ «Өзін-өзі бағалау»

№1 сарамандық жұмыс

Сарамандық жұмысты оқушыларға WhatsApp желісі арқылы жіберіп, жауаптарын тексеріп кері байланыс беремін.

Оқулық

Сұрақтарға жауап

Word форматында

Сабақтың соңы

Рефлексия

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Ауельбекова Махабат Бакытбековна

11 Тамыз 2020

2422

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар 7 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар 7 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

материал мұғалімдердің сабақтарына пайдалы болып қалар деген ойдамын

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.1А Химия пәніне кіріспе. Таза заттар және қоспалар			Мектеп: «К.Тоқаев атындағы орта мектеп» КММ
Күні:			Мұғалімнің аты – жөні: Ауельбекова М.Б.
Сынып: 7			Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:-
Сабақ тақырыбы: Химия пәні. №1 практикалық жұмыс «Қауіпсіздік техникасының ережелері мен және зертханалық құрал-жабдықтармен танысу»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары		7.1.1.1. – химия ғылымының нені оқытатының білу 7.1.1.2 – Химиялық лабораторияда және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну.
Сабақтың мақсаттары Білу		Барлық оқушылар: Химия лабораториясында жұмыс жасау барысында сақталатын қауіпсіздік техникасының ережелерін түсіндіреді. Басым көпшілігі: Ережелерді өмірде практикамен ұштастыра алады Кейбір оқушылар: Қауіптілік тудыратын белгілерді анықтайды.
Бағалау критерийлері		Оқушы: Химия лабораториясында және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін айтады Лабораториялық жұмыстарды орындағанда қауіпсіздік техникасының ережелерін түсіндіреді және лабораториялық құрал-жабдықтарды таниды. Жұмыс жасау барысында сақталатын қауіпсіздік техникасының ережелерін өмірмен байланыстырады
Тілдік мақсаттар		Пәнге қатысты лексика және терминология: Реактив, сынауық, кәрлен табақша, спиртшам, электр қыздырғыш, қышқылдар. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Сынауықты қыздыру, қышқылдарды сұйылту, спиртшамды үрлеп сөндірмеу.
Құндылықтарды дамыту		Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы
Пәнаралық байланыстар		Биология, физика,
АКТ қолдану дағдылары		Презентация, видеокөрсетілім
Бастапқы білім		Жаратылыстану: Тұрмыстық химия өнімдерін қолдану саласын және оларды қауіпсіз қолдану ережелерін біледі (6.3.3.2)
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет			Ресурстар
Сабақтың басы	Амандасу. Оқушылардың көңіл күйлерін біліп алу. «Көңіл күй аралы» атты тренинг өткізу Оқушылар тандаған аралдарын суретке тусіріп. мұғалімге жібереді.			Презентациядан оқушылар өздерінің көңіл күйіне байланысты аралды тандайды.
Сабақтың ортасы 5 минут	«Суреттер сөйлейді». Суретке қарап сабақтың тақырыбын анықтау Суретте не бейнеленген? Сұраққа жауап беру арқылы жаңа тақырыпқа қатысты мәлімет аламыз және тақырыпты табамыз. Оқушылардың жауабын тыңдап. Жаңа сабақтың тақырыбын ашу. Мұғалімнің түсіндірмесі: «Реактив» ұғымы химиялық реакциялардағы бастапқы заттарды анықтайтын техникалық термин. Сондай-ақ қандай да бір мақсатқа қолданылатын құрамы күрделі ерітінділерді де Реактив деп атайды. Реактив органик. және органик. емес деп те бөлінеді. Барлық Реактивтердің саны 60 мыңнан асады. Олар улы, оңай буланғыш, отқа қауіпті, қопарылғыш, тұрақсыз, т.б. болып келеді. Реактивтердің түрлері мен қолдану ережелері ыдыс сыртындағы жапсырма қағаздарда, катологтарда көрсетіледі»,-деп жаздырамын. Химиялық реактивтермен жұмыс істегенде қ.т.е.-н қатаң сақтау керек. Негізгі ережелері: Химиялық кабинеттер мен лабараторияда тәжірибелер мұғалім немесе лаборанттың бас шылығымен жүргізілуі тиіс. Жұмысты бастамас бұрын пайдаланылатын реактивтердің қасиеттерімен, құрал-жабдықтарды қолдану ережелерімен танысып, жұмыстың жүргізілу ретін білуге тиіссіңдер. Зертханалық жұмыс үстінде бір орыннан екінші орынға мұғалімнің рұқсатынсыз баруға, бір-біріне қандай да бір заттарды лақтыруға, дауыс көтеруге болмайды. Ерітінділерді бір-біріне мақсатсыз құюға немесе заттардың қасиеттерін өз беттерімен сынап көруге тыйым салынады. Жұмысқа тек қана құрғақ, бүтін, таза ыдыс пайдалану қажет. Заттардың дәмін татуға және химиялық лабораторияда тамақ ішуге тыйым салынады. Тәжірибеге арналған заттарды немесе құралдарды өздеріңмен бірге алып кетуге болмайды. Ұшқыш заттардың иісін анықтау үшін ыдысты бірден мұрынға тақауға болмайды. Себебі, кейбір заттардың булары мен улы газдары тыныс алу жолдарын тітіркендіруі мүмкін. Иісті танып-білу үшін ыдыстың ауызынан мұрынға қарай желпу керек. Ыдыстарға немесе Химиялық кабинеттер мен лабараторияда тәжірибелер мұғалім немесе лаборанттың бас шылығымен жүргізілуі тиіс. Жұмысты бастамас бұрын пайдаланылатын реактивтердің қасиеттерімен, құрал-жабдықтарды қолдану ережелерімен танысып, жұмыстың жүргізілу ретін білуге тиіссіңдер. Зертханалық жұмыс үстінде бір орыннан екінші орынға мұғалімнің рұқсатынсыз баруға, бір-біріне қандай да бір заттарды лақтыруға, дауыс көтеруге болмайды. Ерітінділерді бір-біріне мақсатсыз құюға немесе заттардың қасиеттерін өз беттерімен сынап көруге тыйым салынады. Жұмысқа тек қана құрғақ, бүтін, таза ыдыс пайдалану қажет. Заттардың дәмін татуға және химиялық лабораторияда тамақ ішуге тыйым салынады. Тәжірибеге арналған заттарды немесе құралдарды өздеріңмен бірге алып кетуге болмайды. Ұшқыш заттардың иісін анықтау үшін ыдысты бірден мұрынға тақауға болмайды. Себебі, кейбір заттардың булары мен улы газдары тыныс алу жолдарын тітіркендіруі мүмкін. Иісті танып-білу үшін ыдыстың ауызынан мұрынға қарай желпу керек. «Bilimland» сайтынан тақырыпқа байланысты видео көру Видеоның астындағы тапсырманы орындату. ҚБ «Мадақтама» 2- тапсырма. «Quizlet» приложениясы арқылы тест жұмыс. ҚБ «Өзін-өзі бағалау» 3- тапсырма. «Кім жылдам» әдісі Химия кабинетіндегі жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін толықтырыңыз. А. Химиялық экспериментті жүргізу алдында _____________________________ B. Егер реактивтің әсерінен күйіп қалсаң _________________________________ C. Артық алынған реактивтің қалғанын қайтадан ___________________________ D. Егер газ күйіндегі заттың иісін сезгің келсе ______________________________ Бағалау критериі Дескриптор Баға • Химия лабораториясында және кабинетте жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін айтады Химия кабинетінде және химия лабораториясында жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері бойынша сөйлемді ары қарай толықтырып дәлелмен жаза алады. 3 ұпай Химия кабинетінде және химия лабораториясында жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері бойынша сөйлемді ары қарай толықтырып жаза алады. 2 ұпай Химия кабинетінде және химия лабораториясында жұмыс жасау кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелері бойынша сөйлемді ары қарай жаза алады. 1 ұпай №1 сарамандық жұмыс Сарамандық жұмысты оқушыларға WhatsApp желісі арқылы жіберіп, жауаптарын тексеріп кері байланыс беремін.			Оқулық Сұрақтарға жауап Word форматында
Сабақтың соңы Рефлексия Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Сабақ жоспары 7 сынып 11.08.2020 2422 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ауельбекова Махабат Бакытбековна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ