Күні:

Date:

Сынып: 8

grade:

Сабақтың тақырыбы

The theme of the lesson:

Мұғалімнің аты-жөні:

Teacher's Name:

Ainur Yessimbekova

Қатысқандар: 9 Attended:

Қатыспағанда: Absent:0

Химиялық реакция типтері

Types of chemical reactions

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) During the lesson, the goal to achieve

8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу

Сабақтың мақсаты

Lesson objectives:

Барлық оқушылар:химиялық реакцияларды жіктеуді біледі;

Көпшілік оқушылар: химиялық реакция саны мен құрамы бойынша жіктейді;

Кейбір оқушылар: химиялық реакция типтерін жіктеп, әрбір реакцияны ажыратады.

Бағалау критерийі

Еvaluation сriteria

-Бастапқы және түзілген заттарды саны мен құрамы бойынша химиялық реакциялерды жіктейді;

Тілдік мақсаттар

Language objectives:

Жай заттар, күрделі заттар, өнім, реагент, газ, ыдырау.

Диалог және жазу үшін пайдалынатын сөз тіркестерінің жинағы:

And chemical reactions ................classification, reason.......... The reaction is a compound substance, as a result............educated As a result, several simple or complex subjects are involved........ Transform complex objects into multiple objects........... As a result of simple and complex subjects..........forms

Мен химиялық реакцияларды ................жіктедім, себебі..........

Реакцияға бір күрделі зат түсіп, нәтижесінде............түзіледіды

Бірнеше жай немесе күрделі заттар қатысады,нәтижесінде........

Күрделі заттардың бір неше затқа айналыу,..........табылады

Жай және күрделі заттар нәтижесінде..........түзіледі

Құндылықтар

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау жауапкершілік қарым-қатынас жасау

Пәнаралық байланыс

Биология, математика, жаратылыстану.

Алдыңғы білім

7.2А

Химиялық құбылыстар .химиялық теңдеулер жай және күрделі заттар, химиялық реакциялар тақырыбтарынан алған білімдер.

Сабақ барысы

Move of the lesson:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Move of the lesson:

Сабаққа жоспарланған жаттығулар түрлері:

Tasks and exercises:

Ресурстар

Resurse:

Кіріспе

3 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі

1) Амандасу, сабаққа дайындығын тексеру;

Good afternoon dear children!

I’m very glad to see you! How are you today?

What date is it today? Who is absent today?

2) Психалогиялық ахуал қалыптастыру арқылы топқа бөлу.

" Choose and choose" method

«Таңда да, таста » әдісі

In a twisting exercise, each student plays a snow Piece on the table that is 22 seconds apart, throwing to each other.The teacher receives a" stop " piece of snow in front of each student sitting in a group by the titles inside.

Ширату жаттығуы арқылы әр оқушылар үстелдің үстінде тұрған қар кесегін 22 секунд бір біріне лақтырып ойнайды.Мұғалім «Тоқта» дегенде әр оқушы алдындағы қар кесегін алады және ішіндегі жазулар бойынша топқа отырады.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушыларға ашық сұрақтар қоя отырып, бүгінгі өтетін сабақтың тақырыбы ашылады.

1 – топ А+В = АВ қосылу реакциясы

2 – топ АВ = А + В айырылу реакциясы

3 – топ Д+АС=ДС+А орын басу реакциясы

4 – топ АС+ВД=АД+ВС орын алмасу реакциясы

Смайликтер

Stiker

Негізгі бөлім

Main part:

10мин

5 мин.

14 мин

Тапсырма №1

ТЖ. «Үштік» әдіс (Ойлан, жұптас, бөліс ) бойынша жаңа білімді меңгеру.

ҚБ «От шашу» әдісі арқылы бағалынады және не үшін сол бағаны бергеніне топ басшысы кері байланыс береді.

Тапсырма №2

ЖЖ. «Сәйкестікті тап»

Дескриптор:

1. Химиялық реакция типтерін ажырата біледі;

2. Химиялық реакция теңдеулерін жазады;

3. Көп нүктенің орнына тиісті сандарды (коэффицент) қойып, теңестіреді.

ҚБ. «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды және сол бағаға кері байланыс береді.

Тапсырма№3

«Кім жылдам?» әдісі

ЖЖ. А- тапсырма

Химиялық типтер бойынша жіктеу

Classification by chemical types

1. CaCO₃=CaO+CO₂

2. Mg+2HCl=MgCl₂+H₂

3. Ca+Cl₂=CaCl2

4. KOH+HCl=KCl+H₂O

Дескриптор:

Химиялық реакция типтерін ажырата біледі;

ҚБ «Жарайсындар» әдісі

В- тапсырма

Реакция теңдеулерін аяқтап, типтерін жіктеу

Finish the reaction equations and the classification of the types

Mg+O₂= …..

CH₄= … .+ …..

Fe + HCl = …. …. + …..

Na Cl₂+ H₂SO₄= …. …. +…. …..

Дескриптор:

Химиялық реакция теңдеулерін жазады және типтерін ажырата біледы.

ҚБ «Сыйлық беру » (конфет, қалам т.б) әдісі арқылы бағалынады және сыйлық алған оқушы «Жарайсың», «Керемет» / Well Done, Great ,сөздерімен ынталандырылады.

С- тапсырма

Реакция теңдеулерін аяқтап, олардың коэффициенттерін қойып типтерін

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Есимбекова Айнур Жанатовна

29 Қараша 2021

659

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Химиялық реакция типтері

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Химиялық реакция типтері

Материал туралы қысқаша түсінік

8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу Барлық оқушылар:химиялық реакцияларды жіктеуді біледі; Көпшілік оқушылар: химиялық реакция саны мен құрамы бойынша жіктейді; Кейбір оқушылар: химиялық реакция типтерін жіктеп, әрбір реакцияны ажыратады.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Алматы облысы

Қаратал ауданы

«Оян ауылындағы МДШО бар орта мектебі » КММ

Химия пәні мұғалімі

Есимбекова Айнур Жанатовна

Күні: Date: Сынып: 8 grade: Сабақтың тақырыбы The theme of the lesson:				Мұғалімнің аты-жөні: Teacher's Name: Ainur Yessimbekova Қатысқандар: 9 Attended: Қатыспағанда: Absent:0 Химиялық реакция типтері Types of chemical reactions
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) During the lesson, the goal to achieve		8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу
Сабақтың мақсаты Lesson objectives:		Барлық оқушылар:химиялық реакцияларды жіктеуді біледі; Көпшілік оқушылар: химиялық реакция саны мен құрамы бойынша жіктейді; Кейбір оқушылар: химиялық реакция типтерін жіктеп, әрбір реакцияны ажыратады.
Бағалау критерийі Еvaluation сriteria		-Бастапқы және түзілген заттарды саны мен құрамы бойынша химиялық реакциялерды жіктейді;
Тілдік мақсаттар Language objectives:		Жай заттар, күрделі заттар, өнім, реагент, газ, ыдырау. Диалог және жазу үшін пайдалынатын сөз тіркестерінің жинағы: And chemical reactions ................classification, reason.......... The reaction is a compound substance, as a result............educated As a result, several simple or complex subjects are involved........ Transform complex objects into multiple objects........... As a result of simple and complex subjects..........forms Мен химиялық реакцияларды ................жіктедім, себебі.......... Реакцияға бір күрделі зат түсіп, нәтижесінде............түзіледіды Бірнеше жай немесе күрделі заттар қатысады,нәтижесінде........ Күрделі заттардың бір неше затқа айналыу,..........табылады Жай және күрделі заттар нәтижесінде..........түзіледі
Құндылықтар		Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау жауапкершілік қарым-қатынас жасау
Пәнаралық байланыс		Биология, математика, жаратылыстану.
Алдыңғы білім		7.2А Химиялық құбылыстар .химиялық теңдеулер жай және күрделі заттар, химиялық реакциялар тақырыбтарынан алған білімдер.
Сабақ барысы Move of the lesson:
Сабақтың жоспарланған кезеңдері Move of the lesson:	Сабаққа жоспарланған жаттығулар түрлері: Tasks and exercises:						Ресурстар Resurse:
Кіріспе 3 мин 3 мин	Ұйымдастыру кезеңі 1) Амандасу, сабаққа дайындығын тексеру; Good afternoon dear children! I’m very glad to see you! How are you today? What date is it today? Who is absent today? 2) Психалогиялық ахуал қалыптастыру арқылы топқа бөлу. " Choose and choose" method «Таңда да, таста » әдісі In a twisting exercise, each student plays a snow Piece on the table that is 22 seconds apart, throwing to each other.The teacher receives a" stop " piece of snow in front of each student sitting in a group by the titles inside. Ширату жаттығуы арқылы әр оқушылар үстелдің үстінде тұрған қар кесегін 22 секунд бір біріне лақтырып ойнайды.Мұғалім «Тоқта» дегенде әр оқушы алдындағы қар кесегін алады және ішіндегі жазулар бойынша топқа отырады. «Миға шабуыл» әдісі арқылы оқушыларға ашық сұрақтар қоя отырып, бүгінгі өтетін сабақтың тақырыбы ашылады. 1 – топ А+В = АВ қосылу реакциясы 2 – топ АВ = А + В айырылу реакциясы 3 – топ Д+АС=ДС+А орын басу реакциясы 4 – топ АС+ВД=АД+ВС орын алмасу реакциясы						Смайликтер Stiker
Негізгі бөлім Main part: 10мин 5 мин. 14 мин	Тапсырма №1 ТЖ. «Үштік» әдіс (Ойлан, жұптас, бөліс ) бойынша жаңа білімді меңгеру. ҚБ «От шашу» әдісі арқылы бағалынады және не үшін сол бағаны бергеніне топ басшысы кері байланыс береді. Тапсырма №2 ЖЖ. «Сәйкестікті тап» Реакция теңдеулері Reaction equations Химиялық реакция типтері Types of chemical reactions Химиялық типтердық әріптермен өрнектеу Chemical type lettering C+2H2=CH4 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3 2HgO=2Hg+O2 Айрылу Қосылу Орын басу алмасу АС+ВД=АД+ВС А+В=АВ Д+АС=ДС+А ВС=В+С Дескриптор: Химиялық реакция типтерін ажырата біледі; Химиялық реакция теңдеулерін жазады; Көп нүктенің орнына тиісті сандарды (коэффицент) қойып, теңестіреді. ҚБ. «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды және сол бағаға кері байланыс береді. Тапсырма№3 «Кім жылдам?» әдісі ЖЖ. А- тапсырма Химиялық типтер бойынша жіктеу Classification by chemical types CaCO3=CaO+CO2 Mg+2HCl=MgCl2+H2 Ca+Cl2=CaCl2 KOH+HCl=KCl+H2O Дескриптор: Химиялық реакция типтерін ажырата біледі; ҚБ «Жарайсындар» әдісі В- тапсырма Реакция теңдеулерін аяқтап, типтерін жіктеу Finish the reaction equations and the classification of the types Mg+O2= ….. CH4= … .+ ….. Fe + HCl = …. …. + ….. Na Cl2+ H2SO4= …. …. +…. ….. Дескриптор: Химиялық реакция теңдеулерін жазады және типтерін ажырата біледы. ҚБ «Сыйлық беру » (конфет, қалам т.б) әдісі арқылы бағалынады және сыйлық алған оқушы «Жарайсың», «Керемет» / Well Done, Great ,сөздерімен ынталандырылады. С- тапсырма Реакция теңдеулерін аяқтап, олардың коэффициенттерін қойып типтерін Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Сабақ жоспары 8 сынып 29.11.2021 659 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Есимбекова Айнур Жанатовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ