Хлоропласт компоненттері

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Білім

алушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5-минут

Ұйымдастыру кезеңі:“Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру

Миға шабуыл

Wordwall әдісі

Білім алушылар амандасып, жағымды ахуал тудырады.

Платформаға кіріп тапсырма орындайды

ҚБ. “Мадақтау” әдісі

Оқулық, дәптер

https://wordwall.net/ru/resource/60553075

Сабақтың ортасы

80-минут

Тапсырма 1. Сұрақ – жауап әдісі

1. Хлоропластың қызметін айтыңдар?

2. Хлоропластың құрылымына сипаттама беріңдер?

3. Хлоропластың жасушада қозғалу қабілетін дәлелдейді.

4. Фотосинтез процестеріне сипаттама беріңдер?

5. а және b хлорофилдерінің сіңіру спектрлерін сипаттаңдар..

Хлоропласт қызметін біледі

Хлоропласт құрылымын сипаттайды

Жасушада қозғалу қабілетін дәлелдейді

Хлорофилл сіңіру спектрлерін сипаттайды

20 б

Тапсырма -2.

1. Хлоропласт бөліктерін анықтаңдар және олардың қызметтерін сипаттаңдар:

1. Тилакоидтың қызметін көрсетеді

2. грананың қызметін атайды

3. Строманың қызметін көрсетеді

4. Ламелланың қызметін атайды;

5. Фотосинтетикалық пигменттердің қызметін анықтайды

20 б

Сүреттер

Оқулық

Тапсырма-3. Топтық жұмыс «Білім алушыларды оқыту» тәсілі

1-ші топ Хлоропластың шығу тегі, құрылысын сипаттау

2-ші топ Хлоропластың негізгі қызметін түсіндіру

3-топ Хлорофилдің физикалық химиялық қасиеттерін сипаттау

Топта берілген тапсырманы суреттерді қолдана отырып, постер жасап қорғайды

30 б

Түрлі-түсті маркерлер, А4,А3 қағаздары суреттер

Тапсырма-4

1. Learningapps платформасындағы тапсырманы орындау

2. Темекі жапырағындағы хлоропластың электронды микрофотографиясы көрсетілген.

W әрпінен Z әрпіне дейінгі құрылымдарды атаңыздар

W ..................................................... .......

X ......................................................... .....

Y ...............................................................

Z.................................................................

Платформа арқылы тапсырма орындайды

1. X, Y және Z әріптерімен берілген құрылымдарды анықтайды.

2. W және Y әріптерін хлоропласт суретінде көрсетілген құрылымдарды және үдерістердің өтетін орнын анықтау үшін қолданады.

W – жарыққа тәуелсіз реакциялар

Y - хлорофилл

3. W дан Z ке дейінгі әріптермен берілген құрылымдарды анықтайды

30 б

https://learningapps.org/watch?v=prbz88vxk23

Сабақтың соңы

Сабаққа қортынды жүргізу,кері байланыс, рефлексия

3-мин

Сабақты бекіту: «Кім жылдам?» ойыны Грана дгеніміз не?

Строманы түсіндір?

Жарық спектірі туралы не айтасың? Коратиноидтар не үшін маңызды?

Бағалау: тапсырмаларды орындау деңгейіне қарай балл қою

INSERT әдісі арқылы оқушылармен кері байланыс орнату.

Білемін Қайшы Жаңалық Түсінбейтін

«Ү» «-» «+» «?»

Бекіту сұрақтарына жауап береді

Кестені толтырады.

ҚБ «Бас бармақ әдісімен» бағалау

Үй тапсырмасы туралы ақпараттан

дыру

2-мин

Оларға тән белгілерді талдаңдар. Хлоропласт құрылымы мен атқаратын қызметі арасындағы байланысты анықтаңдар. Кестені дәптерге сызып алып, толтырыңдар.

1) хлорофилл бар; 2) сақинатәрізді ДНҚ; 3) қатпарлар; 4) ферменттер бар; 5) АТФ түзіледі; 6) глюкоза, қант және крахмал түзіледі; 7) ұсақ рибосомалар; 8) граналар; 9) оттек түзіледі; 10) РНҚ; 11) ламеллалар; 12) тегіс; 13) қатпарлары бар; 14) хлорофилл электрондарын цитоплазмаға өткізбейді; 15) органикалық заттар – көмірсулар синтезделеді; 16) строма мен цитоплазма арасындағы зат алмасуды қамтамасыз етеді; 17) «цитоплазмалық немесе ядродан тыс тұқымқуалаушылық» болып табылады; 18) жарықтың хлорофилмен әрекеттесуі