Бўлим:

3С бўлим. Ёзиб бўлиш ва кўпайтириш.

Педагогнинг исми - шарфи:

Хайтметова С

Куни: 13.02.2024

Синфи: 3 - Б

Қатнашганлар сони: Қатнашмаганлар сони:

Дарснинг мавзуси:

Хонадан ўтмай икки хонали сонни бир хонали сонга ёзиб бўлиш

Ушбу дарсда эришиладиган таълимий мақсадлар

3.1.2.11. бундай ҳолатларда 28*3. 269*2. 84/3. 538/2 икки/ уч хонали сонларни бир хонали сонга кўпайтириш ва бўлиш алгоритмини қўллаш.

Дарснинг мақсади:

Барча ўқувчилар:

Ифодаларни еча олади ва таққослай олади.

Ўқувчиларнинг асосий қисми:

Мисолларни осон усулда еча олади.

Айрим ўқувчилар:Масалани тенглама тузиб еча олади.

Дарснинг вақти

Педагогнинг ҳаракати

Ўқувчининг харакати

Баҳолаш

Ресурслар

Боши 5-10минут

(ЎК, Г)Ўқувчиларнинг дарсга тайёрлаш мақсадида ёқимли таъсир этадиган кўнгил кўтариш доира шаклида туриб олиб, бир –бирини қўлларини ушлаб меҳр нури ўтиш орқали яхши тилаклар айтишади.

Ўқувчиларни гуруҳларга бўлиб, дарс мақсадлари аниқланади.

1-гуруҳ. Топқирлар

2-гуруҳ. Зийраклар.

3-гуруҳ. Билимдонлар.

Саломлашади. Дарсга тайёргарлик кўрадилар.

Хар хил усуллар билан бахоланади.

расмли карточкалар

Ўртаси 30минут

(ЎК, Г)“Ақлий хужум” ” усулидан фойдаланиб, ўтилган мавзуларни такрорлашади

Китоб билан ишлаш:

( ЎЁ.Г ) № 1 топшириқ. Пифагор –қадимги грек математиги. Пифагор жадвали ҳозирги кунда кўпайтириш жадвали сифатида сизга таниш. Унда рақамларнинг ўрнига- грек алфавитининг ҳарфлари жойлаштирилган. Ҳарфларни рақамлар билан алмаштиринг. У қандай тузилганини сиз тушунтира оласизми? Интернетдан грек алфавитининг номларини топинг.

Дескриптор. Билим олувчи:

- Ҳарфларни рақамлар билан алмаштиради.

-У қандай тузилганини тушунтиради.

- Интернетдан грек алфавитининг номларини топади.

Баҳолаш: “Қарсак” орқали гуруҳлар бир-бирини баҳолайди.

Китоб дафтар

( ЎЁ.Ж ) № 2 топшириқ. Тушуниш. “Куч бирликда” усулидан фойдаланиш.

62/2= 31 24/2=12 26/2=13

88/8=11 68/2=34 96/3=32

№ 3 топшириқ.“Ким чаққон” усулида ҳар бир гуруҳдан бир ўқувчи масалаларни ечади.

Ш аҳар мак.-69 та бола

Қишлоқ мак-93 та бола ? та ўқ

Ҳар бир мак.- 3 тадан ўқ

Еч: 69+93=162 бола

162:3=54 мактаб

. (69:+93):3 = 54 мактаб

Ж:Олимпиадага жами 54 мактаб қатнашган.

Дескриптор.

Билим олувчи: Устун шаклида ҳисобланг. Тўғрилигини текширинг.

-масаланинг қисқа шартини тузади.

-ечимини ечади. Устун шаклида ҳисоблайди.

-Тўғрилигини текширади.

Баҳолаш. Балл орқали баҳолаш

Китоб

Дарслик

Дам олиш дақиқас машқ бажариш.

Харакатлар билан кўрсатиб беради.

( ЎЁ.Я ) №4 топшириқ. Анализ, синтез ва баҳолаш топшириқларини «Ким чаққон» усулида ўқувчилар оғзаки ҳисоблаш.

5- топшириқ . Ҳисобланг, тўғрилигини текширинг. Жуфт бўлиб бажаришади

32*2=64 64:2=34

22*4=88 88:4=22

Дескриптор: Билим олувчи:

- Масалаларни оғзаки бажаради;

-Жадвал бўйича масала тузиб, уларни ечади;

Дескриптор: Билим олувчи:

Устун шаклида ҳисоблайди.

-Тўғрилигини текширади.

Баҳолаш: «Ажойиб фигуралар».

Китоб

Якуни 5 минут

6- топшириқ .Қисқа ёзув бўйича масалалар тузинг, уларни ечинг

Уйга вазифа: 7 - топшириқ

Қайта боғланиш: “Билимлар денгизи” услуби

Дарсда тушунганларини қайта боғланиш орқали кўрсатиб беради.

Смайликлар билан бахоланади.

Расмлар стикерлар