15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
HTML тілі құжатында графиканы қолдану
«Сейдахмет Бердіқұлов атындағы орта мектебі» КММ
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: HTML тілі құжатында графиканы қолдану
|
Бөлім: |
10.4 А Веб жобалау |
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты |
Бергали Маржан |
|
Күні: |
23.01.2023 |
|
Сынып: 10 "Б" |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
HTML тілі құжатында графиканы қолдану |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
10.4.2.1 web (веб)-парақшаларды әзірлеуде HTML (аш ти эм эл)-тегтерін қолдану |
|
Сабақтың мақсаты: |
Негізгі тегтермен(IMG) танысып, web парақшаларды әзірлеу |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі / Уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 2 минут 5 минут |
Ұйымдастыру кезеңі «Сиқырлы қорап» атты психологиялық ахуал жүргізеді. Өткен тақырыпты еске түсіру үшін «Сұрақ менен, жауап сенен» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді. Оқыту түрі: Жеке жұмыс Тапсырма. Өткен тақырып бойынша берілген сұрақтарға жауап беріңіздер. 1. <p> тегіне анықтама беріңіз? 2. <br> тегіне анықтама беріңіз? 3. <ul> тегіне анықтама беріңіз? 4. <body> тегіне анықтама беріңіз? 5. HTML тілін декоттаңыз 6. <title> тегіне анықтама беріңіз? 7. <bgcolor> тегіне анықтама беріңіз? 8. <size> тегіне анықтама беріңіз? 9. <sub> және <sup> 10. HTML тілін қай жылы және кім ұсынды? 11. <widht> тегіне анықтама беріңіз? ЕББҚ бар оқушы басқа оқушының жауап беруі бойынша өткен тақырыпты есіне түсіріп, сыныптасынан қолдау көреді және қарым-қатынасқа түсуі артады. |
Мұғаліммен амандасады Оқушылар сыйлықтарына (тәттілер) байланысты тілек білдіреді. Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап бере отырып білімдерін тексереді. |
Мұғалім оқушылар жауабына мұқият тыңдап, кері байланыс беріп отырады. Ауызша мадақтау жүзеге асырылады. |
Сиқырлы қорап |
|
Сабақтың ортасы 5 минут 7 минут |
Жаңа сабақтың тақырыбын анықтау мақсатында суреттер көрсетіледі. Әдісі: «Миға шабуыл» Д
Суреттерге қарап ,жауап беріңіз: 1.Суретте не бейнеленген? 2.Үш суретті өзара не біріктіреді? 3.Бүгінгі сабақтың тақырыбын атаңыздар? Жаңа сабақтың тақырыбын, мақсатын таныстыру. Бетке сурет қою үшін <img> дара тегі қолданылады. Ол BODY элементінің кез-келген жерінде орналасуы мүмкін. Стандартты сурет форматтары GIF, PNG және JPEG болып табылады: JPEG – фотосуреттерді немесе мәтіні жоқ сұр реңктегі суреттерді сақтау үшін қолданылады; GIF – анимация үшін қолданылады; PNG – қалған суреттерге арналған формат (иконкалар, батырмалар және т.б.) Бірақ бұл тег міндетті түрде src, alt атрибуттарымен қатар қолданылады. Бұл тегтің бірінші, ең маңызды атрибуты – src атрибуты болып табылады. (ағылшын тіліндегі source – дереккөзі сөзінің қысқартуы). Бұл атрибут сурет файлының орналасқан жерін көрсетеді. HTML бетке суретті қою коды мына түрде болады: <img src=“foto.jpg”> |
Берілген суреттерге қарап, сұрақтарға жауап бере отыра, сабақтың тақырыбын атайды. Мұғалім беріп отырған ақпаратты мұқият тыңдайды. |
Өз ойын білдіріп, сұраққа жауап берген оқуышыларды мадақтау сөздерімен ынталандыру. |
Суреттер Презентация |
|
Жеке жұмыс 10 минут |
Оқыту түрі: Жеке жұмыс Әдісі: «Компьютерде орындаймыз» Тапсырма: «HTML тілі құжатында графиканы қолдану» тақырыбына байланысты практикалық жұмысқа отырамыз. 122 беттегі практикалық жұмысты ашыңыздар.
Талқылау сұрақтары:
Дағды: Жазылым және Айтылым ЕББҚ бар оқушы оқулықпен және мұғалімнің көмегімен тиісті жауаптарды таба алады. |
Оқушылар компьютерге отырып практикалық жұмысты орындайды. |
Бағалау критерийі:
Дескриптор:
[5] |
Оқулық 122 бет Компьютер |
|
Жұптық жұмыс 7 минут |
Оқыту түрі: Жұптық жұмыс Әдісі: «Қима қағаздар» <html> <head> <title> Abai </title> </head> <body> <img src="Abay.jpg"> </body> </html> Талқылау сұрақтары:
Дағды: Айтылым ЕББҚ бар оқушы жұбынын қолдауы бойынша жұптық тапсырманы орындайды және қарым-қатынасқа түсуі артады.
Мақсатқа оралу Негізгі тегтермен (IMG) танысып, web парақшаларды әзірлеу |
Берілген конвертті ашып, HTML тілінде жазылған кодтар қималарын ретімен қою. |
Бағалау критерийі:
Дескриптор:
[5] |
Қима қағаздар |
|
Сабақтың соңы 4 минут |
Рефлексия Jamboard платформасы арқылы оқушылардан кері байланыс алу. Үй тапсырма: §4.5 оқу. |
Кері байланыс жасап, нәтиже балдарын талдайды. |
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
5 ұстаз жүктеп алған 05.09.2023 834
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі |
ағды:



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген