Бөлім: HTML. WEB-ПРОГРАММАЛАУ

Мектеп: №101 мектеп -лицейі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Қазиев Е

Сынып: 10 ^{«А» «Ә» «Б»}

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

HTML Web сайттарын әзірлеу

Оқу мақсаттары

Web-сайт, web-парақ ұғымын, Html тегтерінің қызметін бастауыш деңгейде түсіндіру. Сайт түрлерін атап шығу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Web-сайт, html, тег, браузер, блокнот ұғымын қолданады.

Оқушылардың басым бөлігі: Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындайды.

Кейбір оқушылар: білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: Сайт құруда блокнот редакторы және html тегтерінің қолданылуын бағалау.

Бағалау критерийі

- web-сайт ұғымын түсіндіреді;

- сайт түрлерін атайды;

-сайт жасау құралдарының қызметін анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Web-парақ жэне сайттар құру туралы түсініктерін қалыптастырады.

Лексика және терминалогия:

Web-сайт, html, тег, браузер, блокнот

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

1. Қандай деңгейде домендер тегін болады?

1. 2. Іздестіру жүйесін қолданып, web – сайттардың дайын үлгілерін тауып, қарап шығыңдар. Сендердің ойларыңша, дайын үлгілердің артықшылықтары мен кемшіліктерін атаңдар.

Құндылықтарға

баулу

Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау, денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету.

Ресурстар

Слайд, компьютер, бағалау, А3, А4 парағы, Информатика. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 11-сыныбына арналған оқулық. / Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов – Астана: «Арман-ПВ» баспасы, 2015. 269-279 бет.

Әдіс-тәсілдер

«Сұрақтар шеңбері», «Бірге ойлаймыз», «Ойлан-Бірік-Бөліс», «Кім жылдам», «Білгіш оқушы», «Ойды аяқта....»

Алдыңғы оқу

HTML-программалау. Интернет үшін ақпараттық объектілерді құру құралдары.

Пәнаралық байланыс

Физика, ағылшын т., сурет, тарих

Сабақ жоспары

Жоспарлан-

ған уақыт

Сабақ барысы

Ресурс- тар

Балдық жиынтық

Басталуы

8 минут

Ұйымдастыру кезеңі: «Жақсы көңіл күй сыйлай білейік» тренингін жасату арқылы оқушыларға жағымды ахуал қалыптастыру. «Мозайка» арқылы топқа біріктіру:

1- топ «WhatsApp » тобы; 2-топ «Facebook» тобы

Үй тапсырмасы «Сұрақтар шеңбері» әдісі.

1. HTML дегеніміз не?

2. Гипермәтін терминін алғаш енгізген кім?

3. HTML тілінің тегтері жайлы не білесіңдер?

4. HTML құжаты қандай бөлімдерден тұрады?

5. HTML-дің бірінші үлгісінің авторы кім? Бірінші үлгісі қай жылы жарияланған? 6. Хостинг деген не?

Сайт жасау құралдарының қызметі қандай?

Дескриптор:

- сұраққа жауап береді;

- ребусты шешеді;

- Сайт жасауға керекті құралдарды атайды.

Үлестірме қағаздар

компьютер

слайд

Әр дұрыс жауапқа

1 балл

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Бүгінгі сабақтың тақырыбын ребус шешу арқылы ашу.

Тапсырма №1. Ребусты шешіңіз.

Дескриптор:

- ребусты шешеді

«Web-беттер және сайттар»

(сабақты түсіндіру кезінде «BilimLand» порталынан бейне ролик көрсету 3.5 минут )

Сайт деген не? Сайттың қандай түрлері бар?

Сайт (ағыл. website: web - "шырмауық, желі" және site - "орын", шын мәнінде "желідегі бір орын") - белгілі бір адамның немесе компанияның электронды құжаттарының белгілі бір адрес (домен) бойынша жиналған орны.
Барлық сайттар қосыла келе дүниежүзілік шырмауықты біріктіреді. Сол дүние жүзілік шырмауық (World Wide Web немесе жәй ғана www) дүниежүзіндегі барлық ақпараттарды бір орынға, базаға жинайды және сол база бүкіл планета аралық түрде қолдануға беріледі.

Тапсырма №2.

Анықтаманы толтырыңыз.

1.Сайт ________________________________________________ ______________________________________________________

2. Сайт түрлері _________________________________________ _______________________________________________________

Дескриптор:

- сайт анықтамасын жазады.

- сайт түрлерін атайды.

Үлестірме материал.

оқулық,

дәптер

«BilimLand»

порталы

1 балл

2 балл

Ортасы

14 минут

Қолдану

Тапсырма №3

Мазмұнды сызбамен жұмыс. «Ойлан-Бірік-Бөліс» әдісі.

І топ: Мектеп сайтын жобалау.

Мәтінді оқыңыз.

Ержан 2018 жылдың ақпан айынан наурыз айына дейін №33 Б.Момышұлы мектебінің сайтын жасау тапсырмасы берілген. Ержанға мектеп сайтының жобасын (дизайн) жасауға көмек керек болып тұр. Қалай ойлайсыңдар, web-парақта жұмысты неден бастау керек?

Дескриптор:

- мектеп сайтын жобалайды;

- безендіруге көңіл аударады;

- сурет, бейне, дыбыс, іздеу жүйелерін кірістіреді;

- өз сайттарын қорғайды.

ІІ топ: Фиш – Боун әдісі.

Дескриптор:

- проблеманы анықтайды;

- себептерін түсіндіреді;

- дәлелдер келтіреді;

- қорытынды жасайды;

Компьютер

Слайд

А4 қағазы маркерлер

4 балл

4 балл

Соңы

8 минут

Талдау және жинақтау

Тапсырма №4. Сәйкестендіру

№	Сайт жасау құралдары			Қызметі
1	HTML		А	HTML құжатының денесін шектейді (браузер терезесінде көрінетін ақпарат)
2	Tag		Ә	Гипермәтін белгілейтін тіл – web-парақ құрудың құралы
3	Сайт		Б	Html пішімінде құжат сақталуы
4	Браузер		В	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Қазиев Еркебұлан Оңталапұлы 04 Ақпан 2020 4615 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру HTML. WEB - программалау Тақырып бойынша 11 материал табылды HTML. WEB - программалау Материал туралы қысқаша түсінік Интернет желісі ресурстарын пайдаланып, заманауи web-парақтар құру құралдары туралы біледі, Html тегтері жайлы хабарлама дайындауды үйренеді Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Бекітемін: __________ Бөлім: HTML. WEB-ПРОГРАММАЛАУ Мектеп: №101 мектеп -лицейі Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Қазиев Е Сынып: 10 «А» «Ә» «Б» Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы HTML Web сайттарын әзірлеу Оқу мақсаттары Web-сайт, web-парақ ұғымын, Html тегтерінің қызметін бастауыш деңгейде түсіндіру. Сайт түрлерін атап шығу. Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Web-сайт, html, тег, браузер, блокнот ұғымын қолданады. Оқушылардың басым бөлігі: Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындайды. Кейбір оқушылар: білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: Сайт құруда блокнот редакторы және html тегтерінің қолданылуын бағалау. Бағалау критерийі - web-сайт ұғымын түсіндіреді; - сайт түрлерін атайды; -сайт жасау құралдарының қызметін анықтайды. Тілдік мақсаттар Web-парақ жэне сайттар құру туралы түсініктерін қалыптастырады. Лексика және терминалогия: Web-сайт, html, тег, браузер, блокнот Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер: 1. Қандай деңгейде домендер тегін болады? 2. Іздестіру жүйесін қолданып, web – сайттардың дайын үлгілерін тауып, қарап шығыңдар. Сендердің ойларыңша, дайын үлгілердің артықшылықтары мен кемшіліктерін атаңдар. Құндылықтарға баулу Өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау, денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету. Ресурстар Слайд, компьютер, бағалау, А3, А4 парағы, Информатика. Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 11-сыныбына арналған оқулық. / Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов – Астана: «Арман-ПВ» баспасы, 2015. 269-279 бет. Әдіс-тәсілдер «Сұрақтар шеңбері», «Бірге ойлаймыз», «Ойлан-Бірік-Бөліс», «Кім жылдам», «Білгіш оқушы», «Ойды аяқта....» Алдыңғы оқу HTML-программалау. Интернет үшін ақпараттық объектілерді құру құралдары. Пәнаралық байланыс Физика, ағылшын т., сурет, тарих Сабақ жоспары Жоспарлан- ған уақыт Сабақ барысы Ресурс- тар Балдық жиынтық Басталуы 8 минут Ұйымдастыру кезеңі: «Жақсы көңіл күй сыйлай білейік» тренингін жасату арқылы оқушыларға жағымды ахуал қалыптастыру. «Мозайка» арқылы топқа біріктіру: 1- топ «WhatsApp » тобы; 2-топ «Facebook» тобы Үй тапсырмасы «Сұрақтар шеңбері» әдісі. 1. HTML дегеніміз не? 2. Гипермәтін терминін алғаш енгізген кім? 3. HTML тілінің тегтері жайлы не білесіңдер? 4. HTML құжаты қандай бөлімдерден тұрады? 5. HTML-дің бірінші үлгісінің авторы кім? Бірінші үлгісі қай жылы жарияланған? 6. Хостинг деген не? Сайт жасау құралдарының қызметі қандай? Дескриптор: - сұраққа жауап береді; - ребусты шешеді; - Сайт жасауға керекті құралдарды атайды. Үлестірме қағаздар компьютер слайд Әр дұрыс жауапқа 1 балл Жаңа білім 10 минут Білу және түсіну Бүгінгі сабақтың тақырыбын ребус шешу арқылы ашу. Тапсырма №1. Ребусты шешіңіз. Дескриптор: - ребусты шешеді «Web-беттер және сайттар» (сабақты түсіндіру кезінде «BilimLand» порталынан бейне ролик көрсету 3.5 минут ) Сайт деген не? Сайттың қандай түрлері бар? Сайт (ағыл. website: web - "шырмауық, желі" және site - "орын", шын мәнінде "желідегі бір орын") - белгілі бір адамның немесе компанияның электронды құжаттарының белгілі бір адрес (домен) бойынша жиналған орны. Барлық сайттар қосыла келе дүниежүзілік шырмауықты біріктіреді. Сол дүние жүзілік шырмауық (World Wide Web немесе жәй ғана www) дүниежүзіндегі барлық ақпараттарды бір орынға, базаға жинайды және сол база бүкіл планета аралық түрде қолдануға беріледі. Тапсырма №2. Анықтаманы толтырыңыз. 1.Сайт ________________________________________________ ______________________________________________________ 2. Сайт түрлері _________________________________________ _______________________________________________________ Дескриптор: - сайт анықтамасын жазады. - сайт түрлерін атайды. Үлестірме материал. оқулық, дәптер «BilimLand» порталы 1 балл 2 балл Ортасы 14 минут Қолдану Тапсырма №3 Мазмұнды сызбамен жұмыс. «Ойлан-Бірік-Бөліс» әдісі. І топ: Мектеп сайтын жобалау. Мәтінді оқыңыз. Ержан 2018 жылдың ақпан айынан наурыз айына дейін №33 Б.Момышұлы мектебінің сайтын жасау тапсырмасы берілген. Ержанға мектеп сайтының жобасын (дизайн) жасауға көмек керек болып тұр. Қалай ойлайсыңдар, web-парақта жұмысты неден бастау керек? Дескриптор: - мектеп сайтын жобалайды; - безендіруге көңіл аударады; - сурет, бейне, дыбыс, іздеу жүйелерін кірістіреді; - өз сайттарын қорғайды. ІІ топ: Фиш – Боун әдісі. Дескриптор: - проблеманы анықтайды; - себептерін түсіндіреді; - дәлелдер келтіреді; - қорытынды жасайды; Компьютер Слайд А4 қағазы маркерлер 4 балл 4 балл Соңы 8 минут Талдау және жинақтау Тапсырма №4. Сәйкестендіру № Сайт жасау құралдары Қызметі 1 HTML А HTML құжатының денесін шектейді (браузер терезесінде көрінетін ақпарат) 2 Tag Ә Гипермәтін белгілейтін тіл – web-парақ құрудың құралы 3 Сайт Б Html пішімінде құжат сақталуы 4 Браузер В Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Информатика Ашық сабақ 10 сынып 04.02.2020 4615 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Қазиев Еркебұлан Оңталапұлы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ