№ п/п

Раздел/ Сквозные темы

Тема урока

Цели обучения

Ожидаемый результат

Сроки

Кол-во часов

Примечание

І четверть (16 часов)

1

Визуальное искусство

Средства выразительности в изобразительном искусстве.

Виды и жанры изобразительного искусства.

5.1.2.1 - Изучать и определять особенности произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры.

5.1.3.1 - Работать с источниками информации для исследования и развития творческих идей (в том числе применяя информационно-коммуникационные технологии).

5.1.2.1-Изучает и опеределяет

5.1.3.1Работает с источниками для исследования

1

3.09

2

Шедевры классического искусства.

Творчество казахстанских художников.

5.3.2.1 - Описывать идеи и темы, отраженные в собственной работе и работе других (художники, ремесленники, дизайнеры), используя предметную терминологию.

5.3.3.1 - Описывать методы и подходы (техники), использованные для создания собственной работы и работы других (художники, ремесленники, дизайнеры), с применением предметной терминологии.

5.3.2.1-описывает

5.3.3.1-описывает

1

5.09

3

Искусство натюрморта.

5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей.

5.1.5.2-рисует натюрморт

1

10.09

4

Искусство натюрморта.

5.1.6.4 - Экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, учитывая свойства выбранных средств

5.1.6.4-используя элементы националной культуры рисует

1

12.09

5

Декоративный национальный натюрморт.

5.2.3.4 - Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий.

5.2.3.4-используя элементы националной культуры рисует

1

17.09

6

Национальный натюрморт

5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции).

5.1.1.1-изучает композиция, цвет, форма, фактура, пропорции

1

19.09

7

Пейзаж.

Гармония с природой..

5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств.

5.2.1.1 - визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей

1

24.09

8

Индустриальный пейзаж.

5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции).

5.1.1.1-изучает композиция, цвет, форма, фактура, пропорции

1

26.09

9

Городской пейзаж. Линейная перспектива.

5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств.

5.2.1.1 - визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей

1

01.10

10

Индустриальный пейзаж

5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции).

5.1.1.1-изучает композиция, цвет, форма, фактура, пропорции

1

03.10

11

Городской пейзаж.

5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств.

5.2.1.1 - Используют визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств

1

8.10

12

Искусство пластических форм.

5.3.3.1 - Описывать методы и подходы (техники), использованные для создания собственной работы и работы других (художники, ремесленники, дизайнеры), применяя предметную терминологию.

5.2.1.1 - визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей

1

10.10

13

Скульптура.

5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей.

5.1.5.2 выполняет эскизы с учителем

1

15.10

14

Искусство пластических форм.

5.1.6.4 - Экспериментировать

и использовать техники, художественные материалы, учитывая свойства выбранных средств.

5.1.6.4 эеспериментирует

1

17.10

15

Творческая работа.

5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств.

5.2.1.1 - визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей

1

22.10

16

Организация выставки.

5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств. 5.3.1.1 - Презентовать готовую работу всему классу.

5.2.1.1 - визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей

5.3.1.1 повторяет темы

1

24.10

ІІ четверть (16часов)

17

Декоративно- прикладное искусство

Краткая история и виды орнамента.

5.1.2.1 - Изучать и определять особенности произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры.

5.1.2.1 изучает и определяет ремесла дизаин казахской культуры

1

5.11

18

Казахские национальные орнаменты (виды, стилизация и мотивы).

5.1.2.1 - Изучать и определять особенности произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры.

5.2.1.1 - визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей

1

7.11

19

Художественная вышивка

5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей.

5.1.5.2 выполняет эскизы из бумаги

1

12.11

20

Виды вышивки.

5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей.

5.1.5.2 выполняет эскизы из бумаги

1

14.11

21

Знакомство с материалами и инструментами.

5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств.

5.2.1.1 - визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей

1

19.11

22

Разработка эскиза.

5.2.3.3 - Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий.

5.2.3.3 творческая работа

1

21.11

23

Декорирование изделия с художественной вышивкой.

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность.

5.2.6.1 – Исползует материалы и инструменты

1

26.11

24

Декорирование изделия с художественной вышивкой.

5.1.6.2 - Распознавать ряд современных и нетрадиционных материалов, определяя их свойства и назначения.

5.1.6.2 - Распознавать ряд современных и нетрадиционных материалов

1

28.11

25

Декорирование изделия с художественной вышивкой.

5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей.

5.1.5.2 творческая работа

1

3.12

26

Декорирование изделия с художественной вышивкой.

5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей.

5.1.5.2 творческая работа

1

5.12

27

Искусство плетения.

5.1.4.1 - Разработать план, определяя этапы выполнения творческой работы.

5.1.4.1- Разработать план

1

10.12

28

Виды плетения.

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия из различных (текстильных, природных и искусственных) материалов.

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия из различных

1

12.12

29

Знакомство с материалами и инструментами.

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия из различных (текстильных, природных и искусственных) материалов.

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия из различных

1

17.12

30

Разработка эскиза.

5.2.3.4 - Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий.

5.2.3.4 - Использовать элементы казахской национальной культуры

1

19.12

31

Плетение изделия.

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность.

5.2.6.1 техника безопасности

1

24.12

32

Выставка работ.

5.3.1.1 - Презентовать готовую работу всему классу (выставка).

5.3.1.1 повторение темы

1

28.12

ІІІ четверть (20часов)

33

Дизайн и технология

Классификация и характеристика текстильных материалов.

5.1.6.3 - Знать и описывать классификацию текстильных материалов и изделий.

5.1.6.3 - Знать и описывать

1

9.01

34

Классификация и характеристика текстильных материалов.

5.2.2.1 - Знать и описывать устройство швейной машины, способы заправки нитей и выполнять машинные строчки;

5.2.2.1 - Знать и описывать

1

14.01

35

Исследование видов и свойств материалов.

5.2.2.2 - Знать, описывать и применять оборудование для влажно - тепловой обработки (утюг) швейных изделий;

5.2.2.2 - Знать, описывать и применять

1

16.01

36

Оборудование, инструменты и приспособления для обработки текстильных материалов.

5.2.6.2 - Знать способы безопасной работы с ручными инструментами и правила гигиены труда (организация и уборка рабочего места и инструментов, работа в спецодежде).

5.2.6.2 - Знать способы безопасной работы

21.01

36

Классификация швейных изделий.

5.1.6.3 - Знать и описывать классификацию текстильных материалов и изделий.

5.1.6.3 - Знать и описывать

1

23.01

37

От идеи до продукта (швейные изделия).

5.1.6.3 - Знать и описывать классификацию текстильных материалов и изделий.

5.1.6.3 - Знать и описывать

1

28.01

38

Дизайн, макетирование одежды (бумага, текстиль и другие материалы).

5.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна простых объектов, соблюдая основные законы композиции и основываясь на опыте других (художников, ремесленников, дизайнеров);

.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна простых объектов

1

30.01

39

Дизайн, макетирование одежды (бумага, текстиль и другие материалы).

5.2.3.1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы;

5.2.3.1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов

1

4.02

40

Дизайн, макетирование одежды (бумага, текстиль и другие материалы).

5.2.3.1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы;

5.2.3.1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов

1

6.02

41

Создание костюма (на мини-манекен или куклу).

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия из различных (текстильных, природных и искусственных) материалов;

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия

1

11.02

42

Создание костюма (на мини-манекен или куклу).

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность.

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты,

1

13.02

43

Дизайн швейных изделий в технике текстильной мозаики

5.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна простых объектов, соблюдая основные законы композиции и основываясь на опыте других (художников, ремесленников, дизайнеров);

5.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна простых объектов

1

18.02

44

Дизайн швейных изделий в технике пэчворк, квиллинг, курак

5.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна простых объектов, соблюдая основные законы композиции и основываясь на опыте других (художников, ремесленников, дизайнеров);

5.1.5.1 - Выполнять задания по разработке дизайна простых объектов,

1

20.02

45

Разработка идей.

5.1.4.1 - Разработать план, определяя этапы выполнения творческой работы.

5.1.4.1 - Разработать план, определяя этапы выполнения творческой работы

1

25.02

46

Эскиз.

5.2.3.1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов ручными инструментами и на швейной машине, применяя стачные швы;

5.2.3.1 - Выполнять раскрой и обработку текстильных материалов

1

27.02

47

Выбор и подготовка материала.

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия из различных (текстильных, природных и искусственных) материалов;

5.2.3.2 - Выполнять простые изделия

1

4.03

48

Последовательность выполнения работы.

5.2.3.3 - Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий;

.2.3.3 - Использовать элементы казахской национальной культуры

1

6.03

49

Создание изделия.

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность.

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты,

1

11.03

50

Декорирование изделия.

5.3.1.1 - Презентовать готовую работу всему классу;

5.3.1.1 повторение пройденной темы

1

13.03

51

Презентация работы

5.3.4.1 - Принимать конструктивные комментарии и делать предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других.

5.3.4.1 повторение пройденной темы

1

18.03

ІV четверть (16 часов)

52

Культура питания

Основы здорового питания.

5.2.4.1 - Изучать и описывать правила здорового и рационального питания;

5.2.4.1 - Изучать и описывать правила здорового и рационального питания;

1

3.04

53

Основы здорового питания.

5.2.4.2 - Составлять меню здорового и рационального питания;

5.2.4.2 - Составлять меню здорового и рационального питания;

1

3.04

54

Составление меню.

5.1.3.1 - Работать с источниками информации для исследования и развития творческих идей.

5.1.3.1 - Работать с источниками информации

1

8.04

55

Оборудование кухни..

5.2.4.3 - Изучить и определять возможности инструментов, оборудования и приспособлений для приготовления пищи;

5.2.4.3 - Изучить и определять возможности инструментов

1

10.04

56

Посуда, инструменты и приспособления для приготовления пищи

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность;

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты

1

15.04

57

Исследование возможностей инструментов и приспособлений для приготовления пищи.

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность;

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты

1

17.04

58

Исследование возможностей инструментов и приспособлений для приготовления пищи.

5.2.6.2 - Знать способы безопасной работы с ручными инструментами и правила гигиены труда (организация и уборка рабочего места и инструментов, работа в спецодежде).

5.2.6.2 - Знать способы безопасной работы

1

22.04

59

Технология приготовления бутербродов и напитков.

5.1.3.1 - Работать с источниками информации для исследования и развития творческих идей

5.1.3.1 - Работать с источниками информации

1

24.04

60

Технология приготовления бутербродов и напитков.

5.2.4.4 - Знать и применять технологию приготовления холодных блюд и напитков;

5.2.4.4 - Знать и применять технологию приготовления холодных блюд и напитков

1

29.04

61

Техника безопасности

5.3.1.1 - Презентовать готовую работу всему классу.

5.3.1.1 повторение темы

1

29.04

62

Технология приготовления салатов из овощей и фруктов.

5.2.4.4 - Знать и применять технологию приготовления холодных блюд и напитков;

5.2.4.4 - Знать и применять технологию приготовления холодных блюд и напитков;

1

6.05

63

Технология приготовления салатов из овощей и фруктов

5.2.4.4 - Знать и применять технологию приготовления холодных блюд и напитков;

5.2.4.4 - Знать и применять технологию приготовления холодных блюд и напитков;

1

8.05

64

Технология приготовления горячих салатов

5.3.4.1 - Принимать конструктивные комментарии и делать предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других;

5.3.1.1 повторение темы

1

13.05

65

Повторить пройденные материалы

5.3.1.1 - Презентовать готовую работу всему классу.

5.3.1.1 повторение темы

1

15.05

66

Культура дома

Личная гигиена, уход за собой.

5.2.5.3 - Изучать и описывать правила личной гигиены и определять различные типы кожи и волос;

5.2.5.3 - Изучать и описывать правила личной гигиены

1

20.05

67

Основные направления растениеводства.

5.2.5.4 - Выбирать и применять средства и действия по уходу за собой при ограниченной поддержке

5.2.5.4 - Выбирать и применять средства и действия по уходу за собой при ограниченной поддержке

1

22.05

68

Весенние работы в растениеводстве.

5.2.5.1 - Изучать и описывать основные направления растениеводства и плодоовощных культур;

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность.

5.2.5.1 - Изучать и описывать основные направления растениеводства и плодоовощных культур;

5.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты

1

22.05