IDE-мен танысу. 6-сынып. Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

PYTHON тілінде программалау

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 6

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

IDE-мен танысу. 6-сынып

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.1.2.2 IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолдану;

Сабақ мақсаты

IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолданады

Заң мен тәртіп құндылығы

• Құқықтық жүйе мен адам құқықтарының негіздерін білу.

• Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау

қажеттілігін түсіну

• Қоғамның қорғалуы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету

ретінде заң мен тәртіптің маңыздылығын түсіну

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

Психологиялық ахуал

«Боди-арт»

Барлық қатысушылар бірінің артына бірі тұрады. Соңғы ойыншы алдыңғының арқасына өзі қалаған суретті салады, ол ойыншы ненің суретін сезінгенін өзінің алдындағы оқушыға салады. Осылайша алдыңғы қатысушыға дейін сурет салу жалғасады. Соңғы және бірінші баланың суреттері салыстырылып, кімнің тұсынан ағаттық кеткені анықталады. Жағымды ахуал туады.

Топқа бөлу

«Жыл мезгілдері»

Қатысушылар үнсіз өздері дүниеге келген жыл мезгілдері бойынша топқа бөлінеді. Содан соң әр топ өз жыл мезгілдерін пантомимо арқылы бейнелейді, қалған топ табады.

Үй тапсырмасын пысықтау

«Сөзді тап» әдісі

Қобдишаға тақырыпқа қатысты түйінді сөздер жазылған қағаз қиындылары салынады. Бір оқушы қобдишадан қиынды қағазды алып, 1 минутта ондағы сөздің өзін атамай сипаттап түсіндіруі керек. Сөзді тапқан оқушы келесі сөзді алып түсіндіруді жалғастырады

-Sketch UP Make програмасында жасалған функциялардың кеңейтілімі

- Sketch UP дегеніміз не?

Шар беті?

1.Мұғаліммен амандасады.

2. Сыныпта жағымды ахуал туады

3. Жыл мезгілдері бойынша топқа бөлінеді

4Үй тапсырмасын қайталайды

Дескриптор:

1 минутта түйінді сөздерді сипаттап түсіндіреді

2 балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Слайд

Жыл мезгілдері

Қобдиша, қиындыға жазылған түйінді сөздер

Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

1 тапсырма

«Постер » әдісі бойынша топтар берілген тапсырма бойынша топтық жұмыс жасайды

Жұптық жұмыс

2 тапсырма

Бір минуттық әңгіме» тәсілі

Оқушылар қарама-қарсы сызық бойымен қатарға тұрып, жұптық әңгіме жүргізеді, талдайды, салыстырады.Дәптерге орындайды

Жеке жұмыс. Компьютермен жұмыс

3- тапсырма

«Миға шабуыл» әдісі бойынша компьютерде жұмыс жүргізеді

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Сұраққа жауап береді

Алгоритм деген не?

Сабақты бекіту

4 тапсырма

«Wordwall» платформасында сұрақтарға жауап береді

1 тапсырманы орындайды

2 тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

4- тапсырманы орындайды

Дескриптор:

Python прогаммалау тілі не үшін қажет екенін айтады

Алгоритм мен Python прогаммалау тілінің байланысын ажыратады

2 балл

Дескриптор:

-Суретте қандай прогамма белгісін көрсетілгенін айтады

2 балл

Дескриптор:

Есептерді Python тілінде шығарады

2 балл

Дискриптор:

Сұрақтарға жауап береді

Дискриптор:

Онлайн платформада сұраққа жауап береді

2 балл

Стикер, маркер, А-4 парақшасы

Оқулық, жұмыс дәптер

Оқулық, компьютер

https://wordwall.net/ru/resource/45033574

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау

2.Кері байланыс: «Тир»

Қызыл нүкте –түсінбедім

Сары нүкте-қиындықтар кездесті

Жасыл нүкте-түсіндім

10 балдық жүйемен бағаланады.

Өзін-өзі бағалау.

Жалпы балл-10

стикерлер

Үй тапсырмасы