ІІ кіші «В» тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі,Әйгерімнің ойыншықтары.

ІІ кіші «В» тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Күні: 19.04.2018

Тәрбиеші: Ержанова Ж.О.

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Пән: Сөйлеуді дамыту

Өтпелі тақырып: «Көктемгі бұлақ»

Тақырыбы: Әйгерімнің ойыншықтары. ( Ойын сахналау, сөздік жұмыс)

Мақсаты: а ) Балалардың ойыншық туралы түсініктерін кеңейту.

ә) Балалардың сөздік қорын байыту. Үлгі және тәрбиешінің айтуы бойынша заттардың

белгілі бір түсі мен мөлшерін ажыратуға жаттықтыру (текше,кішкентай,үлкен,әдемі,көк,

қызыл МSМ,чупа-чупс).

б) Ойыншықтарды күтіп,ұқыпты,таза ұстауға тәрбиелеу.

Алдын ала жүргізілетін жұмыс: әңгімелесу.

Сөздік жұмыс: Спанч Боб-губка,текше-куб.

Билингвальды компонент: текше-куб.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ұйымдастырушылық кезең:

Сәлемдесу.

-Балалар,бізге конаққа Әйгерім келді. Әйгерімге өткен оқу іс-әрекетімізде шай беріп едік қой.

-Енді Әйгерімді біз ойыншықтар дүкеніне апарамыз.

Негізгі бөлім: Демонстрациялық материал. Ә йгерім ойыншықтар дүкенінде не істерін білмей тұр.

-Қандай көп ойыншық! Олардың қандай ойыншық екенін де білмейді,көмектесеміз бе?

-Мына ойыншық неге ұқсайды?(Спанч Боб)

-Ол өзі қандай?

-Түсі қандай?

-Спанч Бобты қайдан білесіндер?

-Ал мынау не?

-МSМ-денстің түсі қандай?

-Оны кім жеп көрді?

-Тағы кім нені көріп тұр?

-Ол не?

-Түсі қандай?

-Дәмі қандай?

-Сендер оны жеп көрдіңдер ме?

-ММ пен Чупа-чупс-ойыншық па?

-Мынау не?

-Пішіні қандай?

Билингвальды компонент:текше-куб.

-Сонымен Әйгерім дүкенен «Спанч Боб» ойыншығын таңдады.

Жеке жұмысты қажет ететін балаларға ойыншық аттарын қайталату.

Сергіту сәті:

Оңға, оңға түзу тұр,

Солға,солға түзу тұр,

Жоғары-төмен қарайық,

Орнымызды табайық

«Кімге не керек?» дидактикалық ойыны

Шарты:балалар дүкеннен өздеріне ұнаған ойышықтарын таңдайды.

Қорытынды: Балалар,бүгін біз кімге көмектестік?

-Әйгерім ойыншықтар дүкенінде не істеді?

-Ойыншықтар дүкенінде қандай ойыншықтар бар екен?

-Әйгерім қандай ойыншық тандады?

- Сендер қандай ойыншық тандап алар едіндер?

Оқу іс-әрекетін қорытындылап,балаларды мадақтайды.