"Инерция құбылысы" қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлімі:

Денелердің өзара әрекеттесуі

Педагогтің аты-жөні:

Әлниязова Г.Б

Күні:

Сыныбы: 7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Инерция құбылысы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.2.2.1 – инерция құбылысын түсіндіру және мысалдар келтіру

Сабақтың мақсаты:

Инерция құбылысын сипаттай алады. Күнделікті өмірден мысал келтіреді.

Құндылықтарға баулу

АР-ҰЯТ ҚҰНДЫЛЫҒЫ:

-академиялық адалдық қағидатын қолдау;

-адал еңбекті құрметтеу;

-әдеп нормаларын ұстану;

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин.

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.

Ынтымақтастық ортасын құру

Ребус шешу арқыды тақырыпты ашу.

Белсенді оқыту. Түсіндіру және сипаттау.

.«Миға шабуыл». Мәтін беріледі.

Оқушылардан сұрақтарға қимылмен жауап берулерін сұрау:

-          Бәріміз автобус ішінде отырмыз. Автобус орнынан жұлқына тартылып қалды, тепе-теңдік бұзылды. Сонда қалай қимылдаймыз? Қай жаққа қисайдық? Артқа

-          Ұзын жолмен автобус зулап келеді. Ол бірқалыпты қозғалады. Кенет тежелді. Қалай қимылдаймыз? Қай жаққа қисайдық? Алға

-          Бірқалыпты келе жатқан автобус оңға қарай тез бұрылды, қалай қимылдаймыз? Солға

-          Бірқалыпты келе жатқан автобус солға қарай тез бұрылды, қай жаққа құлауымыз мүмкін? Оңға

Жаңа сабақты Видео көру , оны талқылау арқылы түсіндіру

Әлеуметтік орта, ынтымақтастық ортаға енеді

Оқушылар ойланып, ойын жинақтап, сұрақтарға жауап береді

.

Ынталандыру

Дескриптор

- Ребусты шешеді

-сұраққа жауап береді

2 балл

Слайд, сұрақтар

Оқулық Р.Башарұлы физика

Сабақтың ортасы.

20 мин

1-тапсырма

Тірек сөздерді пайдаланып сөйлемдерді толықтыр

ТІРЕК СӨЗДЕР: инерция,тоқтай алмай,жолда,алға, жанармай, болмаса, көп, мен емес.

Инерцияның пайдалы жақтары:

• Кілем тазалағанда инерцияның пайдасы ........ Кілемді таяқпен ұрғанда, кілем орнынан қозғалады, ал шаң сол орнында инерцияның әсерінен қалып қояды.

• Велосипедшілер жарысында велосипедшілер үнемі педальды баса бермейді, оқтын-оқтын аяқтарын дамылдатады, бірақ велосипед тоқтамайды. Осылай таулы жолдарда машиналар ............үнемдейді.

• Балға саптағанда балғаны үстелге ұрғанда, балға ....... әсерінен сапқа енеді т.б

• Егер инерция........, барлық планеталар орбитасынан шығып кетер еді, Ай Жерге, Жер Күнге құлап түсер еді.

Инерцияның зиянды жақтары:

• Теледидарда велосипедшілер жарысын көрсеткенде, бір велосипедші құлап еді, қалғандары инерцияның әсерінен ...........үстіне құлады.

• Автобус тежегішін басқанда, адамдар инерцияның кесірінен.... қозғалып, бір-біріне соқтығысты.

• Мамам маған тамақ әзірле деді. Мен кеспені жайпақ ыдыспен әкеліп үстелге қойып едім, кеспе төгіліп, дастарханды бүлдірді. Мамам маған ескерту жасады. Бірақ мен емес, кінәлі..........

• Менің досым тайғақ ..... құлап, сол инерцияның кесірінен аяғын ауыртып алды т.б.

2 тапсырма .Екі арбаша әрекеттескеннен кейін олардың жылдамдықтарының өзгерістері 20 және 60 см/с болды.Үлкен арбашаның массасы 0,6 кг болса,кіші арбашаның массасы қанша болған?

3 тапсырма .Ауызша эксперимент.

«Қалайша қағазды тез аламыз?»
Ұзын парақ қағаздың үстінде суы бар ыдыс тұр. Ыдысты орнынан жылжытпай қалайша қағазды алуға болады?
Жауабы: Қағаз парағының бір жақ шетінен ұстап, жылдам тартып қалу керек. Инерцияның әсерінен ыдыс пен оның ішіндегі су жылдамдық алып үлгермейді, яғни қозғалысқа түсіп үлгермейді.

ТІРЕК СӨЗДЕР: инерция,тоқтай алмай,жолда,алға, жанармай, болмаса, көп, мен емес.

3-тапсырма:

Жауабы: Қағаз парағының бір жақ шетінен ұстап, жылдам тартып қалу керек. Инерцияның әсерінен ыдыс пен оның ішіндегі су жылдамдық алып үлгермейді, яғни қозғалысқа түсіп үлгермейді.

Дескрипторы:

• Тірек сөздерді пайдаланып сөйлемдерді толықтырады

• Инерцияның пайдасымен танысады.

• Инерцияның зиянды жақтарын түсінеді.

• Күнделікті өмірден инерция құбылысына мысалдар келтіре алады.

3 балл

Дескрипторы:

• Есептің шартына сай берілген шамаларды жаза алады.

• Қажетті формуланы жазады.

• Берілген шамаларды пайдаланып белгісіз шаманы табады.

3 балл

Дескрипторы:

• Инерция әсерінен кейбір денелердің жылдамдық алып үлгермейтінін біледі.

• Күнделікті өмірден инерцияға байланысты мысалдарды түсінеді.

2-балл

Дәптер

Слайд

Сабақтың соңы.

5 мин

Бағалау

Бекіту сұрақтары: «Идеал» әдісі

И- инерцияның анықтамасы

Н- қай тілден аударылды?

Е- кім ашқан құбылыс?

Р- пайдасы

Ц- зияны

И- мысал келтір

Я- зиянын болдырмайтын жолдары

Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау

Оқушылар сөздің жалғасын толтырады

Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл

Дк экран

Дәптер