Информатика 5 сынып
5 сыныпқа арналған
«Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша БЖБ №1
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу мақсаты: |
5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну; 5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру; 5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау; 5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі: |
Білім алушы:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ойлау дағдыларының деңгейі: |
Қолдану |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Орындау уақыты: 20 минут ТАПСЫРМАЛАР № 1 Вариант 1. Сезімнің, белгілердің және сигналдардың түрлі ағзаларының көмегімен қабылданатын бізді қоршаған әлем туралы мәліметтер....
2. Берілген сурет бойынша ақпарат түрін анықта. А) В) Г) Д)
3. Ақпарат көзі мен қабылдағышын, сондай-ақ ақпарат беру сипатын (бір жақты, екі жақты) анықта.
[4] 4. Кестенің көмегімен берілген сөзді кері шифрла: -- . -.- - . .--. [1]
5. ASCII кодтау кестесін пайдаланып келесі сөздерді шифрла.
[2]
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 сыныпқа арналған «Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша БЖБ №1
Орындау уақыты: 20 минут ТАПСЫРМАЛАР № 2 Вариант 1. 1. ____________ бұл біз қоршаған әлемнен алатын мәліметтер, білім, командалар.
2. Берілген сурет бойынша ақпарат түрін анықта. А) В) Г) Д)
3. Ақпарат көзі мен қабылдағышын, сондай-ақ ақпарат беру сипатын (бір жақты, екі жақты) анықта.
[4] 4. Кестенің көмегімен берілген сөзді кері шифрла: ... .. -. -.-- .--.
[1] 5. ASCII кодтау кестесін пайдаланып келесі сөздерді шифрла.
[2]
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
информатика 5 сынып 1-тоқсан БЖБ1
Информатика 5 сынып
5 сыныпқа арналған
«Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша БЖБ №1
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу мақсаты: |
5.2.1.1 әртүрлі ақпараттың мысалдарын келтіру және ақпаратты әртүрлі нысандарда ұсыну; 5.2.1.2 байланыс арналары, ақпарат көздері және қабылдағыштарының мысалын келтіру; 5.2.1.3 мәтіндік ақпаратты кодтау және декодтау; 5.2.1.4 компьютерге арналған барлық ақпарат екілік түрінде ұсынылғанын түсіндіру |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі: |
Білім алушы:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ойлау дағдыларының деңгейі: |
Қолдану |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Орындау уақыты: 20 минут ТАПСЫРМАЛАР № 1 Вариант 1. Сезімнің, белгілердің және сигналдардың түрлі ағзаларының көмегімен қабылданатын бізді қоршаған әлем туралы мәліметтер....
2. Берілген сурет бойынша ақпарат түрін анықта. А) В) Г) Д)
3. Ақпарат көзі мен қабылдағышын, сондай-ақ ақпарат беру сипатын (бір жақты, екі жақты) анықта.
[4] 4. Кестенің көмегімен берілген сөзді кері шифрла: -- . -.- - . .--. [1]
5. ASCII кодтау кестесін пайдаланып келесі сөздерді шифрла.
[2]
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 сыныпқа арналған «Ақпаратты ұсыну» бөлімі бойынша БЖБ №1
Орындау уақыты: 20 минут ТАПСЫРМАЛАР № 2 Вариант 1. 1. ____________ бұл біз қоршаған әлемнен алатын мәліметтер, білім, командалар.
2. Берілген сурет бойынша ақпарат түрін анықта. А) В) Г) Д)
3. Ақпарат көзі мен қабылдағышын, сондай-ақ ақпарат беру сипатын (бір жақты, екі жақты) анықта.
[4] 4. Кестенің көмегімен берілген сөзді кері шифрла: ... .. -. -.-- .--.
[1] 5. ASCII кодтау кестесін пайдаланып келесі сөздерді шифрла.
[2]
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
шағым қалдыра аласыз
,
бұл
___________ақпарат.
бұл
___________ақпарат.
бұл ___________ақпарат. [2]
бұл ___________ақпарат.



