ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
5-бөлім. Компьютер және қауіпсіздік
|
Мектеп: |
||||||||||||
|
Күні: |
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|||||||||||
|
Сынып: |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|||||||||||
|
Оқу мақсаттары |
5.4.1.1 қауіпсіздік ережелерін бұзу салдары туралы талдау. |
||||||||||||
|
Сабақтың мақсаттары |
Барлық оқушылар:
|
||||||||||||
|
Көптеген оқушылар:
|
|||||||||||||
|
Кейбір оқушылар:
|
|||||||||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Пәндік лексика және терминология. Сабақта қолданылатын темин сөздер.
|
||||||||||||
|
Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы
|
|||||||||||||
|
Жазу. Компьютердің адамға зиянды жақтарын жазыңдар. |
|||||||||||||
|
Алдыңғы алған білімі |
Техникалық қауіпсіздік ережесі 3- сынып. |
||||||||||||
|
Сабақ кезеңі |
Педагог әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||
|
Сабақтың басы 3 мин 10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, түгендеу. Сыныпта көңілді ахуал орнату. Өткен сабақты пысықтау «Сынған вагон» ойыны. Оқушылар арасынан төрт сарапшы тағайындалады. Оқушылар нөмірленеді. Нөмірленген оқушылар вагон болып саналады. Сарапшылар нөмір бойынша вагондарды шақырады. Вагондар тараудың басынан білгендерін айтады, сарапшылар тоқтатып сұрақ қояды. Сұраққа жауап бере алмаған оқушы сынық вагон болып табылады. Ол оқушыға соңына дейін жөнделуге мүмкіндік беріледі. Барлық сұрақтарға жауап берген вагон рельске қосылады. Ауызша мадақтау, қолдау көрсету. |
Жаңа тақырып туралы білім деңгейлерін анықтау үшін ынталандыру сұрақтарын қою
«Иә және жоқ» ойыны. Оқушылар «Иә» немесе «Жоқ» деп жауап береді. 1. Компьютермен қанша уақыт болса да жұмыс жасай беруге болады. (Жоқ) 2. Компьютердің алдында сусын ішіп, тамақтануға болады. (Жоқ) 3. Компьютер құрылғылары электр тогымен жұмыс істейді. (Иә) 4. Кабинетте техникалық қауіпсіздік ережесі бар ма? (Иә) |
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады. |
Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар. |
|||||||||
|
Сабақтың ортасы 3 мин |
Оқулықпен жұмыс Оқушылар оқулықтағы мәліметтермен танысады. Мұғалім оларды жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талдайды (бейнежазба, презентация, флипчарт қолдануға болады). Топтық жұмыс Бүгінгі таңда балаларды компьютер алдында тапжылмай отыруға тәуелді ететін қандай программалар бар (ойын, әлеуметтік желі және т.б)? Талдаңдар. Себебін түсіндіріңдер. Дескриптор:
|
Жұптық жұмыс Оқушылардың білімдерін жинақтау үшін қолданылады. Төмендегі сұрақтарға өз жауаптарыңды ұсыныңдар:
адамға қалай әсер етеді?
Дескриптор:
зиянды әсерлерден қорғану жолын анықтайды. |
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады. |
Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар. |
|||||||||
|
Сабақтың соңы 5 мин |
Жеке жұмыс Өзіңнің компьютер алдында бір күнде, бір аптада, бір айда өткізетін уақытыңды есепте. Компьютерді пайдалану уақытың компьютерді пайдаланудың қауіпсіздік ережесіне қайшы келмей ме? Бағала. Kahoot, plickers программалармен тест дайындап орындату. |
«Тазалық» әдісі. Оқушылар өте қажет ақпараттарды чемоданға, ойланатын ақпараттарды еттартқышқа, қажет емес ақпараттарды қоқысқа салады. |
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады. |
Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар. |
|||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
