Информатика 8 сынып 3 тоқсан қысқа мерзімді жоспарлар

Білім беру ұйымының атауы

№204 Ы.Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебі

Пәні:

Информатика

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Абдиева Асель

Күні:

Сынып: 8 б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Алгоритм трассировкасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

8.3.2.1 Алгоритм трассировкасын жүзеге асыру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:Трассировка ұғымын түсінеді

Оқушылардың басым көпшілігі:Блок-схема бойынша трассировка кестесін толтыра алады

Кейбір оқушылар:Трассировка кестесі нені модельдейтінін және не үшін қолданылатынын түсінеді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Практикалық тапсырма

Сабақ соңы

Рефлексия

Оқушылармен сәлемдесу, түгендей, психологиялық ахуал тудыру

Өткен сабақты қайталау.

• Шартты алдын ала тексеру цикілі деген не?

• While сөзі қалай аударылады?

• Шартты алдын ала тексеру цикілінің жазылуы қандай?

• Шарт жалған болған жағдайда цикл денесі қанша рет орындалады?

• Шартты алдын ала тексеру цикілін қандай жағдайда пайдаланған дұрыс?

«Миға шабуыл» берілген блок-схемаға қарап қадам-қадамдар бойынша нәтижеге қалай жетуге болады? Тақтада көрсетілген сурет бойынша ой қозғау мақсатында сұрақ қою арқылы жаңа сабақты нақтылау.

"Тапсырмалар конвертінен" топтағы оқушы тапсырманы суырып алады.

1. 1-ден 5-ке дейінгі сандардың қосындысын есептеу

алгоритмінің трассировка кестесін құрыңыз.

2. 128 және 156 сандарының ЕҮОБ табатын Евклид алгоритм трассировкасын орындаңыз

Алгоритм трассировкасын құрыңыз

Дискриптор: Білім алушы

• Берілген тапсырмаға алгоритм құра алады

• Қолмен жасалатын трассировка кестесін толтыра алады

Өте жақсы жақсы қанағаттанарлық

Жұптық жұмыс

1. Берілген блок сызба бойынша b айнымалысының мәнін есептеп, трассировка кестесін жасаңыз.

Дескриптор: Білім алушы

• қадам-қадаммен трассировка жасай алады

• б лок-сызба бойынша трассировка кестесін жасай алады.

Жеке жұмыс

“Эссе стратегиясы” әдісі

Оқушы трассировка кестесі нені модельдейтініне және не үшін қолданылатынына зерттеу жасайды. Зерттеу нәтижелерін ғылыми мақала ретінде ұсынады.

Дескриптор: Білім алушы

- Трассировка кестесі нені модельдейтінін түсінеді

- Трассировка кестесі не үшін қолданылатынын біледі

Ө те жақсы Жақсы Орташа

Кері байланыс.

Мұғаліммен амандасады

Сұрақтарға жауап береді

Берілген сұраққа жауап береді.

Берілген тапсырманы орындап, мұғалімге көрсетеді.