Батырханқызы Аисұлу

Информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын табысты қолдана алуын қамтамасыз ету

Оқубағдарламасы

/34сағат/

Пәні:информатика

Бағдарламанықұрастырған: Батырханқызы Айсұлу

Информатика пәнімұғалімі

ӘОЖ 457, 08

ББК 28

Б 011

«Көшбасшы» оқу-әдістемелік орталығының ҒӘ Кеңесінің шешімімен баспаға ұсынылды (Хаттама №3, 26.03.24 ж.)

Құрастырған: Түркістан облысыАрыс қаласыМ.Әуезов атындағы мектеп – гимназиясының информатика пәні мұғалімі Батырханқызы Аисұлу

Пікір білдіргендер:

1. І.Жансүгіров атындағы Жетісу университетінің аға оқытушысы, ф.ғ.к, А.Турысбекова

2. Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университетінің PhD докторанты, «Innovation - Koldau» ҚҚ жетекшісі А.Молдабаева

ISBN 982-943- 0485 -90-09

«Информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын табысты қолдана алуын қамтамасыз ету» аттыавторлық бағдарлама информатика пәні бойынша заманауи тапсырмалар мен қызықты мәліметтерге негізделіп құрастырылған. Курста пәнді меңгертуде қажет болып табылатын интербелсенді әдістердің элементтері негізінде жаңашыл сабақ үлгілері қамтылған.

Жалпы, осы бағдарлама жаңашыл ұстаздарға, жалпы білім беретін мектеп оқушыларына арналған.

Батырханқызы Аисұлу

«Информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын табысты қолдана алуын қамтамасыз ету»: авторлық бағдарлама / Түркістан облысыАрыс қаласыМ.Әуезов атындағы мектеп – гимназиясы

- Талдықорған қаласы, «Көшбасшы» баспасы, 2023 жыл

© А.Батырханқызы, 2024

Мазмұны

Түсінік хат

Өзектілігі:Жалпы білім беру жүйесінде үйреншікті дағдыдан үйлесімді, күрделі сабақтастықтарды қамтуға ұмтылатын көп деңгейлі оқужүйесін орнықтыру, жаңа оқу бағдарламаларымен қатар, оқу стандарттарын дайындау, жаңа ақпараттық, компьютерлік жабдықтармен жұмыс істеуге көшу қазіргі заман талаптарынан туындап отыр.

Информатика – жаңа технология жиындарын оқытады, яғни ақпаратты сақтайды және өңдейді. Оның дамуы ақпаратты сақтауға және өңдеуге арналған құрылғылар ЭЕМ-машиналардың шығуымен байланысты. Ал ЭЕМ– тенологияның негізгі құралы. Бұл ғылым- ХХ ғасырдың екінші жартысында пайда болған.

Информатика компьютер, компьютерлік жүйе және желілермен генетикалық байланысты және олардың өте үлкен көлемдегі ақпараттарды туғызуы, сақтауы және автоматтандыруы ақпараттық үрдістерге ғылыми қөзқарасқа мүмкіндік пен қажеттілікті туғызады. Бұл ерекшелік көбінесе информатиканы компьютермен жұмыс істеу әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы деген жалған түсінікті тудырады. Шындығында қазіргі замандағы информатика — өте көлемді, динамикалы, эмпирикалық материалдарды жинақтау және ойдан өткізу кезеңін кешіп отырған, бірнеше іргелі және қолданбалы пәндердің қиылысында қаланған ғылым. 

Информатика ұғымы ақпараттарды өңдеу жүйелерін құру, жасау, қолдану және материалды – техникалық қызмет етумен байланысты облыстарды қамтиды, мұнда машиналар, жабдықтар, математикалық жасақтама, ұйымдастырушалық аспектілері, сонымен қатар, өндірістік, коммерциялық, әкімшіліктік және әлеуметтік әсер ету кешені де енеді.

Ғылыми негізі:авторлық бағдарлама оқу жоспарының вариативті бөлігінің оқу бағдарламалары және элективті курстарды әзірлеу және әдістемелік қамтамасыз ету барысында барлық деңгейдегі мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды басшылыққа ала отырып, Қазақстан Республикасы Оқу ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына сәйкес әзірленді. Бағдарлама мазмұнын аптасына 1 сағат, жылына 36 сағат жүктеме берілген.

Бағдарлама мақсаты:

Информатиканы оқыту арқылы ақпараттық әлемде не болып жатқанын анықтай аламыз. Оқушыларды бір мәселені талдай білуге, нақтылауға, ұғымдарын анықтауға, ой қорытулар жасауға тағы басқа натижерерді көрсетеді. Бұл бағдарлама арқылы информатика әлеміне жақындай түсіп, ерекшеліктеріне қаныға түседі. Сол себепті әр тапсырмалар оқушылардың информатикаға деген қызығушылықтарын оятады.

Міндеттері:

• сабақтың негізгі бөлігі жеке тапсырмаларды орындауға бағытталған компьютердегі жұмыс қызметін түсіндіру;

• оқушылардың физиологиялық және жас ерекшеліктері, компьютермен жұмыс істеудің гигиеналық нормаларының маңыздылығын таныту;

• компьютерді  оқу  құралы   ретінде  оқушылардың  оқу–танымдық қызметіне тұрақты пайдалануын арттыру;

• оқушылардың оқу  танымдық   қызметінде  компьютерлік техниканы  еркін  пайдалану дағдысын қалыптастыруға қажет материалдарды қамту және ақпараттық технологияны кеңінен пайдалану жағдайындағы  оқуға  даярлау.

Күтілетін нәтиже: Жеке тұлғаның шығармашылығы мол, жан-жақты дамыған, интеллектуалдық деңгейі жоғары, мектебінің дәрежесін көтеретін дарынды тұлға қалыптастыру.

Таңдау курсын меңгерту жолдары: Интерактивті тақтамен жұмыс, ақпарат құралдарымен, графикалық жұмыс, ауызша, жазбаша жұмыстар, пәнаралық жұмыс, шығармашылық жұмыс, суреттермен жұмыс, арифметикалық ойындар, зерттеу, бақылау, дидактикалық ойындар, үлестірмелі карточкалар, кестелер, сызбалар.

«Информатика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын табысты қолдана алуын қамтамасыз ету»

факультативтік курс бағдарламасы бойынша жоспары

(БАРЛЫҒЫ 34 САҒАТ, АПТАСЫНА 1САҒАТ)