№

Жұмыс мазмұны

Мерзімдер

Балалармен жұмыс

1

Диагностикалық бағыт

Балабақша бойынша ерекше білім беруді қажет ететін балалардың тізімін анықтау Бала дамуының психологиялық картасын толтыру

Қыркүйек

Қаңтар

Қыркүйек

Танымдың процестерін анықтауға арналған әдістер (диагностика)

Оқу жылы ішінде

Ерекше білім беруді қажет ететін баланың темпераментін анықтау (Б.С.Волкова, Н.В.Волкова әдісі)

Қазан

2

Түзету-дамыту бағыты

Балалардың түзету-дамытудың жеке бағдарламаларын құру

Қыркүйек

Балалардың танымдық үрдісін дамыту

Оқу жылы ішінде

Өзін-өзі бағалауға, тұйық мінезді ашуға арналған жаттығулар

Оқу жылы ішінде

3

Ұйымдастырушылық әдістемелік бағыты

Ерекше білімді қажет ететін балалардың дамыту түзету барысындағы жұмыстарының қорытынды есебі

Мамыр

Балаларды түзету-дамыту барысында оқу әдістемелік құралдары мен дидактикалык материалдар қорын жинау

Жыл бойы

№

Жұмыс мазмұны

Мерзімдер

Тәрбиешілермен жұмыс

1

Кеңес беру мен ағартушылық бағыты

Ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды тәрбиелеу мен дамытуда педагогикалық-психологиялық қолдау

Жыл бойы

Тәрбиешілердің әдістемелік жиналыстарында сөз сөйлеу

Сұраныс бойынша

Педагогтарға жеке кеңес беру

Жыл бойы

Диагностика нәтижесі бойынша тәрбиешілерге кеңес беру

Сұраныс бойынша

Ата-аналармен жұмыс

1

Кеңес беру мен ағартушылық бағыты

Баламен жүргізілген жұмыстың жалпы қорытындысымен ата-анаға таныстыру

Қыркүйек-қараша-ақпан-мамыр

Бала тәрбиесінде қажетті кеңестер беру

Жыл бойы

Топтық және жалпы ата-аналар жиналысында сөз сөйлеу

Жыл бойы

Ата-аналарға жеке кеңес беру

Сұраныс бойынша

Баланың тәрбиесіндегі қиыншылықтары туралы нақты ұсыныстар тарату

Жыл бойы

Баланың әлеуметтенуіне, қоршаған ортаға бейімделуіне жағдай жасау

Жыл бойы

2

Әлеуметтік бейімдеу бағыты

Балаларды қоғамдық ортада өзін еркін сезінуге, өзін-өзі басқара білуге үйрету

Жыл бойы