Мектеп:

№ 205 орта мектеп

Пәні:

Музыка

Бөлімі:

Музыка-өмір тынысы

Педагогтің аты жөні:

Үркімбаева Жанна Шералықызы

Күні:

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Интелектуалды музыка

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.4.2.1- Тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері, стилі және жанрларын, сонымен қатар, өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау;

1.1- музыка тыңдау және талдау

1.2-музыкалық сауаттылық(музыкалық терминдер мен ұғымдар)

1.3- музыкалық орындаушылық іс-әрекет

Сабақтың мақсаты:

• Интеллектуалды музыка бағыттарымен танысамыз;

• Заманауи музыканың ерекшеліктерімен танысамыз;

• Интеллектуалды музыка терминдерін біле аламыз;

• Заманауи техникада жазылған шығармалардан үзінді тыңдау

Ұлттық мүдде құндылығы:

• Ұлттық мәдениетті дәріптеу;

Ар-ұят құндылығы:

• Адал еңбекті құрметтеу;

• Сөзіне берік,ісіне адал болу;

• Халқына адал қызмет ету;

• Достарына,сыныптастарына,отбасы мүшелеріне қамқор болу,мейірімділік таныту;

Талап құндылығы:

• Сыни және креативті ойлау;

• Салауатты өмір-салтын ұстану;

• Білуге,жаңаны тани білуге құштар болу;

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі (уақыты)

Педагог әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

12 минут

Сабақтың ортасы

28 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

• Оқушылармен амандасу

• Оқушыларды түгендеу

• Сабаққа назарларын аудару

• Дауыс жаттығуларын жасату

Дауыс жаттығуын жасау

(М) Сәлеметпе балалар!

(О) Сәлеметсіз бе ағай!

(М) Көңіл күйлерің қалай?

(О) Көңіл күйіміз жақсы.

( М-О) Ән салайық тамаша,

(М-О) Ән салайық жараса.

(М-О) Ән салайық жараса.

• Үй тапсырмасын сұрау.

«Интелектуалды музыка»

1.Интелектуалды музыка дегеніміз не?

2.Интелектуалды музыкаларға қандай музыкаларды жатқызуға болады?

3.Абай Құнанбаевтың әндеріеің ішінде интелектуалды музыкаға жатқызуға болатынг әндер бар ма

• Үй тапсырмасына қорытынды жасау.

II.Жаңа сабақ:

«Интелектуалды музыка»

Ақыл-ойға сүйеніп, рационалды əдіспен шығарылған музыка көне заманнан бастау алады. Энциклопедист ғұлама ғалым Əбу Насыр əл-Фараби музыканы математиканың əдістерімен зерттеген болатын. Ал Еуропаның атақты композиторы И.С.Бах фуга атты көп дауысты шығарман ақыл-оймен пішіп, əр дауыстың жүргізілуін ережеге бағына жазды. ХХ ғасырда компьютер тарала бастаған соң, музыканың мүмкіндіктері арта түсті. Қазіргі таңда компьютерлік музыкадан басқа, электронды музыка, заманауи музыканың көптеген бағыттары пайда болды, сонымен бірге алуан түрлі қазіргі заманғы композиторлық техникалар қолданылып келеді. Əсіресе, электронды музыканың қазіргі таңда əр түрлі бағыттары өріс алды.

Тыңдау және талдау:

Музыканы тыңда!

А. Бестібаев «Азия дауысы», «Ашу басар». А. Райымқұлова «Дала сыры»

Үш шығарманы тыңдап салыстыр!

2. Бұл шығармалардың бейнесіне қандай мінездеме беруге болады?

3. Ол туралы өз пікіріңізді қысқа эссе түрінде жаз.

4. Бұл шығармаларды интеллектуалды музыкаға жатқызуға бола ма?

Музыкалық сауаттылық:

( терминдер мен ұғымдар)

Транс – адамды өмірде жоқ бейқам көңіл күйге бөлейді.

Хаус – бұл электронды музыка түрі өте қарапайым би ырғақтарының қайталануынан құралған əуенге негізделеді.

Техно – табиғатта кездеспейтін, машина дыбысына ұқсас синтетикалы дыбысты əуеннің бірнеше рет қайталануынан құралатын электронды музыка түрі.

Драм-н-басс (джангл) – өзгермелі ырғақ пен жылдамдық маңызды рөл атқаратын электронды музыка стилі.

Индастриал электронды музыкасында механикалық дыбыстар эстетикасы жатыр. Нью эйдж – электронды музыкасының басты міндеті – адамды рахатқа бөлей отырып (релаксация), жағымды сезімдерді ояту, ол əсіресе стресске қарсы жəне йога сабақтарында көмектеседі.

Заманауи композиторлар əр түрлі техникаларды да пайдаланады.

Ә н орындау,үйрену

«Арман-ай»

Халық əні

Ойлап тұрсаң, бұл дүние шолақ екен, ай.

Бұл адамдар бір-біріне қонақ екен, ай.

Қ-сы:

Арман-ай,

өтеді дүние-ай, жалған-ай.

Қызғалдақтай-ай, құлпырған қайран жастық, ай

Қара жерге, ай, қар жаумай солады екен, ай. Қудым, дүние, ай, өзіңді жалықпай-ақ,

Ұстатпайсың, ай, судағы балықтай-ақ

1. Əннің сөзіне көңіл бөл.

2. Бұл əн не туралы?

3. 2. Сенің ойыңша, бұл əн бізді не нəрсеге үйретеді?

4. 3. Тарихи əндерді интеллектуалды əндерге жатқызуға бола ма?

III.Жаңа сабақты сұрақ-жауап арқылы қорытындылау.

1.Интелектуалды музыка деп қандай шығарманы атауға болады?

2.Заманауи электронды музыканың бағыттарын ата?

3.Заманауи техника әдістері қолданылған А.Райымқұлова,А.Бестібаев,Қ.Шілдебаевтың шығармаларын ата?

IV.Үй тапсырмасы:

Интелектуалды музыка тақырыбын оқып келу

Рефлексия

• Сізге не ұнады?

• Қай тапсырма қиын болды?

• Әннің (хор) көңіл-күйін жеткізе алдыңыз ба?

• Қай жерді жақсарту керек деп ойлайсыз?

Ұйымдастыру кезеңіне қатысады

Мұғаліммен бірге дауыс қойып алады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке

27 Мамыр 2024

456

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Интелектуалды музыка 6 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Интелектуалды музыка 6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

6 сынып оқушыларына арналған музыка пәнінен ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Мектеп:		№ 205 орта мектеп
Пәні:		Музыка
Бөлімі:		Музыка-өмір тынысы
Педагогтің аты жөні:		Үркімбаева Жанна Шералықызы
Күні:
Сынып: 6		Қатысқандар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Интелектуалды музыка
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:		6.4.2.1- Тыңдаған музыкалық шығарманы талдау және өнердің түрлері, стилі және жанрларын, сонымен қатар, өнердің өзге түрлерімен байланысын анықтау; 1.1- музыка тыңдау және талдау 1.2-музыкалық сауаттылық(музыкалық терминдер мен ұғымдар) 1.3- музыкалық орындаушылық іс-әрекет
Сабақтың мақсаты:		Интеллектуалды музыка бағыттарымен танысамыз; Заманауи музыканың ерекшеліктерімен танысамыз; Интеллектуалды музыка терминдерін біле аламыз; Заманауи техникада жазылған шығармалардан үзінді тыңдау
Ұлттық мүдде құндылығы:			Ұлттық мәдениетті дәріптеу;
Ар-ұят құндылығы:			Адал еңбекті құрметтеу; Сөзіне берік,ісіне адал болу; Халқына адал қызмет ету; Достарына,сыныптастарына,отбасы мүшелеріне қамқор болу,мейірімділік таныту;
Талап құндылығы:			Сыни және креативті ойлау; Салауатты өмір-салтын ұстану; Білуге,жаңаны тани білуге құштар болу;
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі (уақыты)	Педагог әрекеті			Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 12 минут Сабақтың ортасы 28 минут Сабақтың соңы 5 минут	Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу Оқушыларды түгендеу Сабаққа назарларын аудару Дауыс жаттығуларын жасату Дауыс жаттығуын жасау (М) Сәлеметпе балалар! (О) Сәлеметсіз бе ағай! (М) Көңіл күйлерің қалай? (О) Көңіл күйіміз жақсы. ( М-О) Ән салайық тамаша, (М-О) Ән салайық жараса. (М-О) Ән салайық жараса. Үй тапсырмасын сұрау. «Интелектуалды музыка» 1.Интелектуалды музыка дегеніміз не? 2.Интелектуалды музыкаларға қандай музыкаларды жатқызуға болады? 3.Абай Құнанбаевтың әндеріеің ішінде интелектуалды музыкаға жатқызуға болатынг әндер бар ма Үй тапсырмасына қорытынды жасау. II.Жаңа сабақ: «Интелектуалды музыка» Ақыл-ойға сүйеніп, рационалды əдіспен шығарылған музыка көне заманнан бастау алады. Энциклопедист ғұлама ғалым Əбу Насыр əл-Фараби музыканы математиканың əдістерімен зерттеген болатын. Ал Еуропаның атақты композиторы И.С.Бах фуга атты көп дауысты шығарман ақыл-оймен пішіп, əр дауыстың жүргізілуін ережеге бағына жазды. ХХ ғасырда компьютер тарала бастаған соң, музыканың мүмкіндіктері арта түсті. Қазіргі таңда компьютерлік музыкадан басқа, электронды музыка, заманауи музыканың көптеген бағыттары пайда болды, сонымен бірге алуан түрлі қазіргі заманғы композиторлық техникалар қолданылып келеді. Əсіресе, электронды музыканың қазіргі таңда əр түрлі бағыттары өріс алды. Тыңдау және талдау: Музыканы тыңда! А. Бестібаев «Азия дауысы», «Ашу басар». А. Райымқұлова «Дала сыры» Үш шығарманы тыңдап салыстыр! 2. Бұл шығармалардың бейнесіне қандай мінездеме беруге болады? 3. Ол туралы өз пікіріңізді қысқа эссе түрінде жаз. 4. Бұл шығармаларды интеллектуалды музыкаға жатқызуға бола ма? Музыкалық сауаттылық: ( терминдер мен ұғымдар) Транс – адамды өмірде жоқ бейқам көңіл күйге бөлейді. Хаус – бұл электронды музыка түрі өте қарапайым би ырғақтарының қайталануынан құралған əуенге негізделеді. Техно – табиғатта кездеспейтін, машина дыбысына ұқсас синтетикалы дыбысты əуеннің бірнеше рет қайталануынан құралатын электронды музыка түрі. Драм-н-басс (джангл) – өзгермелі ырғақ пен жылдамдық маңызды рөл атқаратын электронды музыка стилі. Индастриал электронды музыкасында механикалық дыбыстар эстетикасы жатыр. Нью эйдж – электронды музыкасының басты міндеті – адамды рахатқа бөлей отырып (релаксация), жағымды сезімдерді ояту, ол əсіресе стресске қарсы жəне йога сабақтарында көмектеседі. Заманауи композиторлар əр түрлі техникаларды да пайдаланады. Ә н орындау,үйрену «Арман-ай» Халық əні Ойлап тұрсаң, бұл дүние шолақ екен, ай. Бұл адамдар бір-біріне қонақ екен, ай. Қ-сы: Арман-ай, өтеді дүние-ай, жалған-ай. Қызғалдақтай-ай, құлпырған қайран жастық, ай Қара жерге, ай, қар жаумай солады екен, ай. Қудым, дүние, ай, өзіңді жалықпай-ақ, Ұстатпайсың, ай, судағы балықтай-ақ Əннің сөзіне көңіл бөл. Бұл əн не туралы? 2. Сенің ойыңша, бұл əн бізді не нəрсеге үйретеді? 3. Тарихи əндерді интеллектуалды əндерге жатқызуға бола ма? III.Жаңа сабақты сұрақ-жауап арқылы қорытындылау. 1.Интелектуалды музыка деп қандай шығарманы атауға болады? 2.Заманауи электронды музыканың бағыттарын ата? 3.Заманауи техника әдістері қолданылған А.Райымқұлова,А.Бестібаев,Қ.Шілдебаевтың шығармаларын ата? IV.Үй тапсырмасы: Интелектуалды музыка тақырыбын оқып келу Рефлексия Сізге не ұнады? Қай тапсырма қиын болды? Әннің (хор) көңіл-күйін жеткізе алдыңыз ба? Қай жерді жақсарту керек деп ойлайсыз?			Ұйымдастыру кезеңіне қатысады Мұғаліммен бірге дауыс қойып алады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Музыка Ашық сабақ 6 сынып 27.05.2024 456 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ