Интеллектуальная игра

Ф.И.О. преподавателя:

Хлопжанова А.А

Дата:

КЛАСС: 4

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема

Кто быстрее и умнее.

Цели обучения, которым посвящен урок

Развитие познавательной активности учащихся; Расширять кругозор учащихся. Развивать внимание,память,логическое

мышление,творческое воображение учеников.Участвовать в речевой ситуации на определенную тему,развивать умение

применять знания на практике.Воспитыввть любовь к языку.

План

Ход урока

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Ресурсы

Оценивание

Начало урока

1.Организационный момент.

Приветствие учителя с учениками:

Здравствуйте.

В классе светло (Да)

А Вам тепло (Да)

Прозвенел уже звонок (Да)

Уже закончился урок ? (Нет)

Только начался урок (Да)

Мы будем на уроке думать (Да)

а может будем спать (нет)

Мы будем рассуждать (Да),

а в облаках летать (нет).

Друг другу будем помогать (Да).

Хотите учиться (Да).

Значит можно садиться (Да).

Приветствие учащихся.

Картинки

Прием «Кулак-ладонь»

Деление на группы: С помощью картинок .1 группа МИР.

2 группа ДРУЖБА

Ученики делятся на 2 группы.

Середина урока

Задание 1.Наборщик слов.Из слов ТРАНСПОРТ ,ГРАММАТИКА составить слова кто больше.

Задание 2.Найти слова спрятанные в буквах.

Задание 3. ЗАГАДКИ

Задание 4.Ребусы по 5штук на каждую группу.

Составляют слова

Находят спрятанные

Слова

Отгадывают загадки

Решают ребусы

А 4.

Рабочая тетрадь.

Карточки

Аквариум ,рыбки

Бумага А4

РЕБУСЫ

Карточки-Баллы

Задание 5.Слово-Змейка.От последней буквы слова нужно составить новое слово.

Составляют слова.

Рабочая тетрадь.

Карточки-баллы

Задание 6.Лесенка успеха.Называя «Фрукты и овощи» кто быстрее доберется до финиша.

Называя фрукты и овощи передвигаются по лесенке от 1 до 10.

Лесенка бумага А4

Карточки -баллы

Задание7.Игра «Волшебный круг» Вопросы на различные темы.

Учащиеся встают в круг и под музыку передают друг другу стикер с вопросом. Когда музыка останавливается,ученик у которого стикер отвечает на вопрос.

Музыка

Стикер

Взаимооценивание.

Конец урока.

Подведение итогов

Закончен наш урок

Пришла пора итоги подвести;

Все баллы подсчитать

И лидеров назвать.

Называем группу победителя.

Вручение призов.