Интелектуальная состязания “Лидеры XXI го века”

Интелектуальная состязания “Лидеры XXI го века”

  Слово учителя

Добрый день, уважаемые члены жюри, учителя, ученики и учащиеся!

Добро пожаловать к нам на интелектуальную игру «Лидеры XXI го века».

Қазақстан Республикасы «Үш тілдің тұғырлығы» деген мәдени жобасын еңгізді. Жобасының мақсаты – орыс тілін сақтау, ағылшын тілін үйрету және қазақ тілін дамыту.

В 2007 году в Казахстане на государственном уровне принят «культурный проект „Триединство языков“». «Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население которой пользуется тремя языками. Это: казахский язык – государственный язык, русский язык – как язык межнационального общения и английский язык – язык успешной интеграции в глобальную экономику», – сказал Президент

  С 11.02.9–15 02.19 в школе прошла неделя русского и англиского языка , целью которой было развитие интереса к русскому языку, развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

В ходе Недели учащиеся выполняли интересные задания, сделали для себя немало новых открытий, а также смогли проявить свои творческие способности при подготовке к самостоятельно подбирая материал. Все ребята ответственно отнеслись к подготовке мероприятий.

Цели мероприятия:

·        проверка знаний учащихся по фонетике и лексике;

·        формирование языковой компетенции учащихся;

·        развитие логического мышления и интеллектуального уровня;

·        воспитание любви к родному языку.

Оборудование:

·        высказывания о русском языке;

·        карточки

плакаты

Предварительная подготовка:

·        формирование состава команд;

·        выбор названия, подготовка приветствия;

·        подбор занимательного материала для викторины.

     Технология: элементы игровой технологии

Предварительная подготовка:  2 команды, приветствие, девиз, вопросы, жюри.

   В сегодняшней нашей викторине будут  участвовать знатоки русского, казахского и английского языка. Задания нашей игры состоит из 7 тур:

I ТУР: “Приветствие команд”.  (Каждая команда  представляет себя)                
II ТУР: “Кто умнее” 7 частей тела, которые передаются на письме тремя буквами.

 (Шея, ухо, нос, зуб, рот, губ, лоб) Каждая команда называет на своем языке.

III. ТУР  «Кто больше?» составить из слова  СТОРОНА  другие слова

 (сто, оса, нора, рот, роса, рост, рано, трос, нос, рос, она, он)

 IV ТУР. “Загадки” Полиглот

1. Не ездок, а со шпорами,
   Не будильник, а всех будит.

2. (Петух) Cock

3. Суп, салат, пюре, котлеты
   Подают всегда в …

4. (Тарелке) plate
   А на чай и простоквашу
   Подставляй, дружочек, …

5. (Чашку) cap

6. Круглое,румяное, я расту на ветке

Любят меня взрослые и маленькие детки.(Яблоко –applе)

7. Мы день не спим,
   Мы ночь не спим,
   И день и ночь
   Стучим, стучим.
   (Часы) clock

8. Ношу их много лет,
   А счету им не знаю.
   (Волосы) Hair

9. Кто приходит, кто уходит,
   Все ее за ручку водят.
   (Дверь) Door

10. Если б не было его,
    Не сказал бы ничего.
    (Язык) Language

11. Кругом вода, а с питьем беда. (Море) Sea

12. Лист бумаги по утрам
    На квартиру носят к нам,
    На одном таком листе
    много разных новостей.
    (Газета) newspaper

13. Есть всегда у людей
    Есть всегда у кораблей.
    (Нос) nose

14. Белый, да не сахар, ног нет, да идёт (снег-snow)

15. В этот месяц таит все, в этот месяц снег идёт, в этот месяц все теплей, в этот месяц женский день.
    (март) March

16. Без языка живет,
    Не ест и не пьет,
    А говорит и поет.
    (Радио) radio

17. Не лает, не кусает, а к дом не пускает
    (замок) padlock

18. Этот глаз - особый глаз.
    Быстро взглянет он на вас,
    И появится на свет
    Самый точный ваш портрет.
    (Фотоаппарат) photocamera

19. Струнный казахский народный инструмент, который любит слушать семья. (ДОМБРА) Dombra

20. Сосуд с ручкой, в котором обычно носят воду ( Ведро) pail

21. Время года, которое наступает после весны и вся семья ездит на дачу (ЛЕТО) sammer

V ТУР: “Мир русского языка”

1. Фонетика это-....( раздел науки изучает звуки и речи)

2. Что такое Сказуемое? (Обозначает действие предметов и отв на вопр что делать? Что сделать?)

3. Второстепенные члены предложения? (Дополнение, обстоятельсто, определение)

4. Сделайте морфологический разбор на слово (круглый стол). род,число, падеж?

(муж.род, ед число, И.п)

5. СПП с Разделительными союзами? (или, либо, то...то, не то,)

6. Сказка о золом рыбке и рыбаке,- автор этого сказки? (А.С.Пушкин)

7. Звуковой сигнал, который извещает о начале и окончании уроков. (Звонок)

8. Что такое Имя прилагательное? (обозначает признак предмета)

9. Назовите род русского языка? (Женский,мужской, средний род

10. Мягкий белый известняк, используемый для записи на доске. (Мел)

11. Дателный падеж отвечает на вопросы? (Кому,чему?)

12. Когда родился руский писатель,поэт Л.Толстой? ( )

VI ТУР “Считание цифров” “”. Агылшынша, орысша, қазақша. 20 дейн .1-бир,2-два,3-three,4-торт,5-пять.....

VII ТУР. “Мимическая игра”.

Подведение итогов. Слово жюри. Награждения.

Пришла пора итоги подвести

Все баллы подсчитать

                              И лидеров назвать.

 Учитель английского и русского языка: Шукурбекова Б.Б