«Жітіқара
ауданы әкімдігінің білім бөлімі» ММ
«Мұса
Шожанов атындағы № 2 орта мектеп» КММ
«Алтын
қақпа!!!»
атты
интеллектуалды сайыс
.
Мұғалім:
Сактаганов Б.Б
Жітіқара
қаласы
Қазақстан
тарихы:
9
сынып
«Алтын
қақпа»
интеллектуалдық сайыс
Мақсаты:
Білімділік:
Оқушылардың Қазақстанның тәуелсіздігі
туралы оқып білгендерін байқау,білім
деңгейлерін анықтау
Дамытушылық:Оқушылардың
өз ойларын еркін жеткізуге дағдыландырып,
логикалық ойлау қабілеттерін дамыту
Тәрбиелік:Оқушыларды
отансүйгіштікке,елжандылыққа,еңбекқорлыққа,адамгершілікке,
эстетикалық тәрбиеге баулу.
Сабақтың
түрі:зияткерлік
ойын
Сабақтың
оқыту әдістері:талдау жүргізу,ой
қозғау,сұрақ-жауап,ауызша баяндау,интерактивті
тактамен жұмыс жүргізу.
Сабақтың
формасы: жеке,топпен,интерактивті.
Сабақтың
көрнекілігі және техникалық
жабдығы:интерактивті тақта,карточкалар,кесте,
презентация
Пәнаралық
байланыс:география,информатика
Уақ
ыты
|
Сабақ
кезеңі
|
Мұғалім
іс-әрекеті
|
Оқушы
іс - әрекеті
|
2-3
минут
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
1.Оқушылармен
амандасу;
2.Оқушыларды
түгендеу;
3.Колабративті
ортаны орнату;
4.Оқушылардың
назарын сабаққа аудару.
|
Оқушылар
өзара қарым-қатынас жасау арқылы
сабаққа
дағдыланады.
|
Сыныпты
топқа бөлу
(түрлі
суретте бейнеленген карточкалар
арқылы)
|
Оқушылар
алдындағы жатқан түсті карточкаларды
алып жақсы көңіл күйлерімен орындарына
орналасады.
|
Сабақ
ережесімен таныстыру
|
Оқушылар
топ ішінде жұмыс істеудің ережелерімен
танысады.
|
2-3
минут
|
Таныстыру
|
Топтардың
өзін-өзі таныстыру
|
Оқушылар
топты таныстырады.Топтын
мүшелерімен таныстыра отырып,өздерінің
алдына қойған мақсат,міндеттерін
ашады.
|
5-6
минут
|
Бәйге
(сұрақ-жауап)
|
Оқушыларға
берілген сұрақтар арқылы еліміздің
тәуелсіздік тарихына шолу жасау.
Қайталау,ой қозғау
|
Окушыларға
берілген сұрақтарға жауап беру арқылы
өздерінің ой пікірлерін айта білу.
|
20
минут
|
Жобаны
қорғау
|
Оқушыларға
берілген тапсырма арқылы жобаны
дайындап жасайды.Жобанын тақырыбы
«Болашақ мектеп»
|
Жобаны
топпен жасайды және қорғайды.
|
2-3
мин
|
Бағалау
|
Сабақ
қорытындысы бойынша оқушыларға арнаулы
білімді бағалау кестеге стикерлер
арқылы бағалау тапсырылады.
|
Оқушылар
сабақ бойынша өздерінің белсенділіктерін
бағалайды.
Оқушылар
арнаулы білімді бағалау кестесіне
стикерлерді іледі.
|
2-3
мин
|
Рефлексия:
|
Мұғалім
кері байланыс әдісі арқылы оқушылардың
пікірің тындайды
.
|
Кері
байланыс арқылы оқушылар өз пікірлерін
айтады.
|
2-3
мин
|
Қорытынды
|
Қорытынды
жасалып.Сайыстын нәтижесі шығарылады.
|
Оқушылар
марапатталады
|