Материалдар / Интернет арқылы мәлімет жіберу 4 сынып
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Интернет арқылы мәлімет жіберу 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Ұстаздарда әдіс- тәсілдермен бөлісу
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
11 Наурыз 2021
404
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Электрондық пошта «Ғарышқа саяхат»


Мектеп:

Күні:26.02.2021

Мұғалімнің аты-жөні:

Мұқатаева Құндыз Серікқанқызы


Сыныбы: 4

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Интернет арқылы мәлімет жіберу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

4.1.2.3 қоса тіркелген файлдары бар хабарламаларды (элекронды поштамен) жіберу;


Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы:

  • қоса тіркелген файлдары бар хабарламаларды (mail.ru) жіберу және алу;

Оқушылардың басым бөлігі:

  • хабарламаларды ( gmail.com) жіберу және алу;

Кейбір оқушылар:

  • WhatsApp арқылы сурет жіберу;

Бағалау критерийі

  • қоса тіркелген файлдары бар хабарламаларды (mail.ru) жіберу және алу;

  • хабарламаларды ( gmail.com) жіберу және алу

  • WhatsApp арқылы сурет жіберу;

Тілдік мақсаттар

mail.ru, gmail.com, WhatsApp

лексика және терминология

Мәлімет алмасу

Обмен информацией

Exchange of information

Кіруші

Входящие

Шығушы

Отправленные

Шимайлық

Черновик

Себет

Корзина

Файлды бекіту

Прикрепить файлы


Құндылықтарға баулу

азаматтық жауапкершілікке, ынтымақтастыққа және интернетті пайдаланып өмір бойы білім алуға баулу

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі, орыс тілі, қазақ тілі, көркем еңбек

Алдыңғы білім

3.3.2.1 желіде ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

Жағымды психологиялық ахуал туғызу.

«Жадырайық ,жайнайық!Жылы лебіз сыйласайық» атты психологиялық тренинг өткізу.( оқушылар бір-біріне жақын ұстап ,ыстық лебізін білдіреді.Мыс:әдемісің,ақылдысың т.б)

Ал ,енді балалар өткен сабақты қайталап өтейік.

«Сұрақ жауап » әдісі арқылы мына сұрақтарға жауап берейік.

  • Интертен деген не?

  • Қандай сенімді пароль критерийлерін білесің?

Дискриптор:

Сұрақтарға жауап береді

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы...

Жұмбақтар арқылы жаңа сабақтың мақсатын анықтау.

Жұмбақтар

1.Олар оны бүкіләлемдік

желі деп атайды

Бұл желіде ештеңе жоқ!

Ол бәрін айтады, тіпті көрсетеді.

Бұл не деп аталады? ...

Ғаламтор

2. Электронды бұл адам,

Көп біледі жаңадан.

Сұрақ қойып мен қалсам,

Тап табады жауаптан.

Балалар Бізге Bilimlab хат келіпті ішінде не бар екн ?

Конверт ішінде браузерлер фигурасы болады

Ендеше балалар сабағымыздың тақырыбы не?



Интернет арқылы мәлімет жіберу



Жақсы балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы

Интернет арқылы мәлімет жіберу

Сабағымыздың мақсаты

4.1.2.3 қоса тіркелген файлдары бар хабарламаларды (элекронды поштамен) жіберу және алу;

Нақты айтатын болсақ, біз бүгін Элетронды пошта құруды үйренеміз және мәлметтерді жіберуді үйренміз

Сабақтың мазмұнымен танысу үшін бейнематериалмен танысамыз( Видео)

Бүгінгі сабағымыздың мақсатына сай қолдарыңыздағы браузерлермен интернетжелісін қолдангып электронды почта ашамыз



























































Сабақтың ортасы

2 мин











5 мин



































20 мин











































































7 мин



.

Тапсырма №1. Топтық жұмыс. «Сәйкестендіру» әдісі. Кестеде электронды пошта бумаларын атауларын көрсетіп талдайды.





Саралаудың қарқынды тәсілі

ҚБ. «Көршіңмен бөліс» әдісі



Тапсырма №2. Жеке жұмыс.Тәжірибелік.

mail.ru, gmail.com пошталық қызметінің бірімен әдемі гүлдің суретін жіберіңіздер.





Дескриптор

1.Хат жазу батырмасын таңдайды.

2.Кімге өрісін толтырады

3.Тақырып өрісін толтырады

4.Файлды бекіту батырмасын басады

5.Қажет папкадан фотосуретті таңдайды

6.Жөнелту батырмасын басады

Поштаның қай түрін және қалай пайдаланғандары туралы айтады.

Саралаудың диалог және қолдау көрсету тәсілі.



ҚБ. «Смайликтер» әдісі.

Сергіт у сәті. (музыка , видео)



Тапсырма №3 Жеке жұмыс. WhatsApp мессенджері арқылы сурет жіберу.



Тапсырма

  1. WhatsApp мессенджерін іске қосыңыз.

  2. «Контакт» тізімінен досыңыздың номерін таңдаңыз.

  3. «Скрепка» белгішесін ашып, «Галерея» белгішесінің ішінен қажетті фотосуретті таңдаңыз.

  4. Жіберу батырмасын басыңыз

Смартфондары арқылы оқушылар бір-біріне фото суреттерді жібереді



Picture 26

Саралаудың қорытынды тәсілі.





















Дескриптор

  1. WhatsApp мессенджерін іске қосады.

  2. Телефон тізімінен «Контакт» батырмасын басып, қажет адамды таңдайды

  3. «Скрепка» белгішесін ашып, «Галерея» белгішесінің ішінен фотосуретті таңдайды.

  4. Жіберу батырмасын басады




https://www.youtube.com/ watch?v= wnDHrcssC_Y



























































Сабақтың соңы


1 мин

Кері байланыс: «Табыс баспалдағы» әдісі.Оқушылар өз смайликтерін өз баспалдығына жабыстырады

Өз ойларын қорытындылайды.

Үй тапсырмасы:127 -бет, венн диаграммасы


Саралау- Сіз қандай тəсілмен

көбірек қолдау көрсетпексіз?

Сіз басқаларға қарағанда

қабілетті оқушыларға қандай

тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз

оқушылардың

материалды игеру

деңгейін қалай тексеруді

жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай тапсырмалар берілді.

  1. «Стоп кадр» әдісін пайдаланылды, бұл әдістен оқушылар суретте не бейнелегені жайлы түсіндіре отырып, сабақтың тақырыбын ашып алады.

  2. 1 тапсырмада сәйкестендіру берілген, бұл тапсырмадан оқушы алдыңғы сабақтан не түйгенін, нені қандай бумаларды қолдана алатындығын көрсетеді.

  3. 2 тапсырмада тәжірибелік жұмыс берілген. Оқушылар электронды пошта қызметін іс жүзінде пайдаланып, болашақта қолдануына ықпал етемін.

  4. оқушылардың жеке

қабілеттерін ескере отырып №3 тапсырма оқушыларға беріледі, Бұл тапсырма арқылы оқушылар тек поштамен ғана емес смартфон мессенджерлерімен де мәлімет таратуды түсініп, іс жүзінде орындайды. “Гүл күлтешесі” әдісі арқылы оқушылар өзінің сабақта түсінгендері түсінбегендері туралы мәлімет береді, осы кері байланыс арқылы мен келесі сабақта оқушыларға арнап тапсырмаларды қалай дайын

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!