15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«Интернетті пайдаланылған барысында қандай қауіп бар»
Сабақ жоспарының шаблоны
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.4 |
Мектеп: |
||||||||||||||
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: |
||||||||||||||
Сынып: 5 |
Қатысқандар: |
Қатыспағандар: |
|||||||||||||
Сабақтың тақырыбы |
«Интернетті пайдаланылған барысында қандай қауіп бар?» |
||||||||||||||
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
Жоғары деңгей дағдылары (талдау,жинақтау) |
||||||||||||||
Сабақтың мақсаты |
5.4.2.1 Бөгде жұмыстың көшірмесін алу заңды еместігін талқылау. |
||||||||||||||
Бағалау критерийі |
Оқушылар интернеттпен жұмыс жасай алады. вирустардан қорғана біледі. Мұғалім Қ.Б жүргізеді.(Смайликтер арқылы қолдау көрсету) |
||||||||||||||
Тілдік мақсаттар
|
Вирус, антивирус дегеніміз не? компьютердің вирус жұқтыру белгілері, антивирустық қауіпсіздік белгілері.Термин сөздерді жазады. |
||||||||||||||
Пәнаралық байланыс |
Математика, бейнелеу |
||||||||||||||
Құндылықтарға баулу |
Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау. Қарым-қатынас жасау қабілетін дамыту. |
||||||||||||||
Алдыңғы білім
|
1)Ақпараттың қасиеттерін ата 2)Ақпаратты беру үдерісіне мысал келтір. 3)Ақпараттық үдерістерге нелер жатады? 4)Графикалық редактор қалай аталады?
|
||||||||||||||
Сабақ барысы |
|||||||||||||||
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
|||||||||||||
Сабақтың басы
|
Шаттық шеңберіне шығару. Оқушылар сабақ басталар алдында бір-біріне тілек айтып көңілдері көтеріледі.Тақтада алма талында ілінген алманың артында адамның және компьютердің вирустары жасырылған. Таңдаған алмалары бойынша екі топқа бөлінеді. Топбасшысы сайланады. Сабақтың өтілу жүрісін түсіндіру.Термин сөздерді жазады.Файлдық вирус-
|
Оқулық, көрсетілімдер |
|||||||||||||
Сабақтың ортасы
|
Тапсырима №1 Топтық жұмыс Вирус топтарымен сәйкестіндіріп сәйкестігін көрсетіңдер? Жүктемелік Компьфтердің жүктеу программасын зақымдайды және компьфтердің жүктеу кезінде іске қосылады. Файлдық Жүз мыңдаған компьютерді біріктерілген желілерде таралады. Драйверлік COM және EXE кеңеюлері бар файлдарды зақымдайды. Желілік Компьютерлік құрылғыларының драйверлерінін зақымдайды. Дискептор:Білім алушы Жүктемелік файлдық драйверлік желілік вирус топтарын сәйкестендіре алады.
|
Оқулық, маркерлер, стикер.
|
|||||||||||||
|
Тапсырма №2 Компьютерлік вирус түрлерін табыңдар?
Дискиптор; білім алушы -Компьютерлік вирус түрлерін анықтай алады.
|
|
|||||||||||||
Сабақтың соңы |
№3 Адам мен компьютердің жұқпалы ауруларын салыстыр. Жеке жұмыс Жұқпалы аурулар түрлері
Дескриптор:Білім алушы: Адам мен компьютердің жұқпалы ауруларын салыстыра алды.
Тапсырма№4 1. Жағдаят берілген. «Өмірді өзгерткен жаңалық» тақырыбындағы жобалар байқауы жарияланды. Байқау шарты бойынша үлкен 3 жаңалық туралы жоба дайындау қажет. Азамат интернеттен екі жаңалық туралы ақпарат алып, өз жобасына қосты. Ал тағы бір жаңалық туралы ақпаратты рұқсат сұрамай-ақ сыныптасынан алып, оны да өз жобасына қосты. Дайын жобаны Азамат әділқазылар алқасына жіберді. Азаматтың әрекетінің заңдылығын анықтаңыз. Азамат_______________________________, себебі____________________________ _____________________________________________________________________ Дескриптор Білім алушы - көшірудің заңсыздығын анықтайды; - көшірудің заңсыздығына қорытынды жасайды
|
|
|||||||||||||
Кері байланыс
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарым ұнаса кемені жасыл,сары, қызыл түске бояңыздар
|
|
|||||||||||||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген