Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім:

Цифрлық сауаттылық негіздері

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Интернеттің мүмкіндіктері мен қауіптері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Интернет қызметтерін қолдану және олардың мүмкіндіктерін сипаттау

Интернетте қауіпсіз жұмыс істеу ережелерін сақтау

Жеке деректердің құпиялылығы мен қауіпсіздігін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

 Интернеттің негізгі мүмкіндіктерін сипаттайды;

 Интернеттің қауіптерін анықтайды;

 Қауіпсіздік ережелерін ұсынады;

 Жеке деректерді қорғау жолдарын түсіндіреді.

Құндылықтарға баулу

Сабақта заң мен тәртіп құндылығын қалыптастыру үшін оқушыларды ортақ ережелерді сақтауға, өзгелердің құқықтарын құрметтеуге және өз іс-әрекеттеріне жауапкершілікпен қарауға баулу

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

0-9мин

I. Ұйымдастыру кезеңі (3–5 мин)

• Сәлемдесу

• Психологиялық ахуал қалыптастыру

• «Интернет» сөзін естігенде ойыңа не келеді? (миға шабуыл)

Интернет — шексіз білім алу, қарым-қатынас, жұмыс және ойын-сауық мүмкіндіктерін (онлайн оқыту, электронды коммерция, ақпарат іздеу) ұсынатын заманауи құрал. Сонымен қатар, ол кибертәуелділік, жеке мәліметтердің ұрлануы, вирустар және зиянды контент сияқты елеулі қауіптер төндіреді. Қауіпсіздік ережелерін сақтау — интернетті тиімді пайдаланудың негізі. 

Мұғаліммен амандасады. Оқушылар өз жұмыс орындарын тексереді

Оқушылар мұғалімнің бастаған сөйлемін зейін қойып тыңдап, оның мағынасын тез арада қабылдайды. Олар «тәртіп» пен «болашақ» арасындағы логикалық байланысты іздей бастайды.

Мақтау

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсендігі бойынша «Жарайсың!» «Жақсы!» «Талпын!» әдісімен бағалайды.

Оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

10-40

Интернеттің негізгі мүмкіндіктері:

• Ақпаратқа жедел қол жеткізу: Кез келген тақырыпта материалдар мен білім ресурстарын жылдам табу.

• Қарым-қатынас: Әлеуметтік желілер мен мессенджерлер арқылы әлемнің кез келген нүктесімен байланыс орнату.

• Электронды қызметтер: Онлайн-банкинг, сатып алулар, мемлекеттік қызметтерді (eGov) пайдалану.

• Оқыту мен даму: Онлайн курстар, вебинарлар және қашықтан білім алу мүмкіндігі. 

Интернеттің қауіптері:

• Вирустар және зиянды бағдарламалар: Компьютерді немесе телефонды зақымдап, мәліметтерді жою.

• Киберқылмыс: Фишинг, жеке деректерді ұрлау, банктік карталардан ақша жымқыру.

• Жағымсыз контент: Балаларға зиянды немесе әдепсіз ақпараттардың (экстремизм, зорлық-зомбылық) қолжетімділігі.

• Кибербуллинг және тәуелділік: Әлеуметтік желілерде қудалау және интернетке психологиялық тәуелділік. 

Қауіпсіздік ережелері:

2. Күрделі парольдерді пайдалану және оларды жиі ауыстыру.

3. Күдікті сілтемелерді баспау және бейтаныс файлдарды жүктемеу.

4. Жеке ақпаратты (мекенжай, телефон, карта нөмірі) бейтаныс адамдарға бермеу.

5. Антивирустық бағдарламаларды орнату. 

Интернеттің мүмкіндіктері

Интернет – әлемдік ақпараттық желі. Ол адамдарды, компьютерлерді және түрлі құрылғыларды өзара байланыстырып, ақпарат алмасуға мүмкіндік береді.

? Негізгі мүмкіндіктері:

1. Ақпарат алу
   Кез келген тақырыпта мәлімет іздеу, онлайн кітаптар оқу, жаңалықтар көру.

2. Білім алу
   Онлайн сабақтар, вебинарлар, қашықтан оқыту платформалары арқылы оқу.
   Мысалы: Coursera, Khan Academy

3. Қарым-қатынас жасау
   Әлеуметтік желілер, мессенджерлер арқылы хат алмасу, бейнеқоңырау жасау.
   Мысалы: WhatsApp, Instagram, Telegram

4. Онлайн қызметтер пайдалану
   Электрондық үкімет, банк қызметтері, билет сатып алу.
   Қазақстанда: eGov.kz

5. Көңіл көтеру
   Фильм көру, музыка тыңдау, ойын ойнау.
   Мысалы: YouTube, Netflix

6. Жұмыс және бизнес
   Қашықтан жұмыс істеу, онлайн дүкен ашу, жарнама жасау.

1-тапсырма: Кестені толтыр

2-тапсырма: Жағдаяттық сұрақ

Жағдай:
Айдана әлеуметтік желіде бейтаныс адамнан «жеке деректеріңді жібер» деген хабарлама алды.

Сұрақтар:

1. Бұл қандай қауіп түрі?

2. Айдана не істеуі керек?

3. Қандай қауіпсіздік ережесін сақтау қажет?

3-тапсырма: Топтық жұмыс

Әр топ постер дайындайды:

1-топ – Интернеттің мүмкіндіктері
2-топ – Интернеттің қауіптері
3-топ – Қауіпсіз интернет ережелері

Мысал ретінде қолдануға болады:
WhatsApp,
YouTube,
eGov.kz

Оқушылар бір-бірін мұқия ттыңдау арқылы ортақ «табыс тізбегін» құрады. Бұл сынып ішіндегі ауыз біршілікті және бір-біріне деген құрметті арттырады.Әр оқушы топта оқыған мәтінін талқылайды. Олар бір-біріне және мұғалімге сұрақтар қою арқылы білімдерін толықтырады.

Мұғалімді тыңдайды, сұрақтар қояды

Жұмыс парағындағы тапсырмаларды орындайды

1-тапсырма

2-тапсырма

3-тапсырма

Мақтау

«Жарайсың!» «Жақсы!» «Талпын!» әдісімен бағалайды

Оқулық

Жұмыс парағы

Сабақтын соңы

41-45 мин

Үй тапсырмасы:

Міндетті тапсырма (барлық оқушыға)

Кестені толтыр

Кемінде 5 мүмкіндік және 5 қауіп жазыңыз.

• Рефлексия.

• 

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмысын бағалайды

Стикермен жұмыс

ЖИ құралы

https://klingai.com/

арқылы «Білім кілті» рефлексиясы