Ішкі рецензия үлгісі

Абай облысы Семей қаласы “№32 жалпы орта білім беретін мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесі

ағылшын тілі пәні мұғалімі Азимбаева Балжан Нурболатқызының жалпы білім беретін мектептердің ағылшын тілі пәні бойынша

(жаратылыстану-математикалық бағыттындағы 7-сынып оқушыларына арналған) авторлық бағдарламасына

Рецензия

Аталмыш авторлық бағдарлама жалпы орта білім беретін мектеп практикасындағы Ағылшын тілі пәнін оқу-тәрбие процесінде, оқу жоспарының вариативті бөлігінің оқу бағдарламалары және элективті курстарды әзірлеу, әдістемелік қамтамасыз ету барысында барлық деңгейдегі мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарды басшылыққа ала отырып, тілдің грамматикалық ерекшеліктерін тиімді меңгертуге бағытталған.

Автордың негізгі әдістемелік-шығармашылық бағыты пәнді оқушылардың интеллектуалдық қызығушылықтарын арттыру барысында қосымша ақпараттар, тың дереккөздер, көрнекіліктер мен графикалық қисындар, сондай-ақ оқулықтың мазмұнын терең меңгертуге ықпал ететін дидактикалық материалдарды мектеп тәжірибесінде кешенді игеруге арналған.

Ғылыми шығармашылық интерпретацияға сүйенген еңбектің жалпы сұлбасы стандартқа сай әзірленді. Бағдарлама мазмұны аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат жүктеме берліген, жаратылыстану-математикалық бағыттың 7-сынып ағылшын тілі пәнінде қолдануға ұсынылған. Бағдарламада дәрістік сабақтар мен тәжірибелік сабақтар араластырылып берілгендіктен, оқушыларға қиындық тудыратын тақырыптарға басымдық көрсетілген, грамматикалық ерекшеліктерді тиімді меңгерту тұрғысынан өз деңгейінде зерделеніп, грамматиканы қосымша материалдар арқылы игеруде құрастырылған қысқа мерзімді жоспарлау және тапсырмалар жинағы-ұстаздың педагогикалық тәжірибелеріне негізделген тұстарын мақтауға тұрарлық.

Еңбекте стилистикалық олқылықтар жоқ, жалпы авторлық бағдарлама орта мектеп практикасы үшін қажет материал бола алады, құндылығы зор.

Рецензент:

Садвакасова Назым Калкешовна,

Абай облысы Семей қаласы “№32 жалпы орта білім беретін мектебі” коммуналдық мемлекеттік мекемесінің география пәні мұғалімі, педагог-зерттеуші, тәрбие ісінің меңгерушісі._______________