"Ішкі сулары."

Сынып

7 «б»

Пәні :

География

Тақырыбы:

Ішкі сулары.

Негізгі түйінді идея

Оқушылар материктінөзен көлдерімен танысады.

Оқу мақсаттаты

Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Оңтүстік Американың өзен көлдері туралы мәліметпен танысады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 70пайызы 20 минуттың ішінде жаңа тақырыпты игереді.

Жекелеген оқушылар: 30пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Тілдік мақсат

Айтылым дағдысы арқылы жаңа тақырып туралы мәліметке мысал келтіріп,сөйлей алады.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Оқушылардың барлығы жаңа тақырыппен танысады.

Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде өзен көлдерді картадан тауып,сипаттай алады.

40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5 мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

2. Топтастыру

Оқушылар шаттық шеңберін құрып Жыл мезгілдері ойыны арқылы топқа бөлінеді.

Интербелсенді тақта.

Алдыңғы оқу

5 мин

Электронды оқулықпне жұмыс.

Кескін картамен жұмыс.

Әр топ оқушылары обектілерді табады.

«Ең үздік»

Интербелсенді тақта.

Ой қозғау

5мин

Топтарға суреттер таратып болжам жасау.

Суреттерге қарап болжам жасайды және тақырыпты ашады.

Формативті бағалау.

Үлестірме қағаз

Іс-әрекет

25мин

Жаңа сабақ

Топтық тергеу әдісі бойыншаоқып,спикер талдайды.

1 Баяндамашы-мәтінді мазмұндап айтады.

2 Сұрақ қоюшы-мәтінге байланысты сұрақ қояды.

3 Сілтеме табушы-мәтіннің ішіндегі термин және түйін сөздерді табу.

4Дәнекерлеуші-оқып отқан мәтінді өмірмен байланыстырады.

5Бейнелеуші,суретші-осы тақырып аясында сызбалар дайындайды.

1.Топта мәтінді түсінуі үшін жұптық, топтық талқылау жасайды

Топтар өзара бір-бірін бағалайды.

«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»

Формативті бағалау.

өзара бағалау.

Оқулық,

интер.

тақта,

слайдтар, бағалау

парағы,

үлестірме қағаздар

Рефлексия

5 мин

Блоб ағашы.

Бүгінгі сабақ қа өздерін бағалап ойларын айтып, кері байланыс береді.

Жиынтық бағалау парақшасы арқылы бағалайды.

Үлестірме қағаздар.

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға

болады?

Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?