жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Исмайлова Гульзира
Қызылорда облысы,Қармақшы ауданы
Жосалы кенті ЖШС «Сардарбек» балабақшасы
Музыка жетекшісі: Исмайлова Гульзира
«Еркетай» ортаңғы тобы
Білім беру саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Музыка
Тақырыбы: «Әжем келді ауылдан»
Мақсаты: Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы мағлұмат беру.Музыка тыңдау
ережелерін сақтау.
Әділ-тәсілі: түсіндіру,әңгімелеу,дауыс жаттығуын орындату,ырғақты қимылдар
орындау,ән айту.
Көрнекілігі: әже,салт-дәстүрлерді бейнелейтін суреттер
Билингвалды компонент: әже-бабушка
|
Оқу қызметінің кезеңдері |
Музыка жетекшісінің іс -әрекеті |
Балалардың іс- әрекеті |
|
Мотивациялық- қозғаушылық |
Балалар музыка мәуенімен залына келеді.Шеңбер бойында әуенге сай қимылдарын жасай жүреді. Жылулық шеңбері: Достар,бері келіңдер, Қолдарыңды беріңдер. Шаттық толы шеңберге, Қуанышпен еніңдер. Қуанамыз,күлеміз, Бар әлемді сүйеміз. Қол ұстасып қуанып Ән айтамыз,билейміз. Сәлеметсіздер ме,қонақтар Қош келдіңіз,бәріңіз! -Жарайсыңдар,балалар!Ал енді, музыкалық сәлемдесуімізді бастайық: Ля-ля-ля,дя-ля-ля Жарқын-жарқын үніміз, Болашақтың күніміз. Балалық шақ үйінің Жайнап тұрған гүліміз! Здравствуй,милый друг! Посмотри вокруг Ты не только улыбнись, Крепко обнимись! -Рахмет,балалар!Орнымызға жайғасайық. |
Балалар көңілді әуенмен залға қатармен кіреді. Шеңбер бойында би қимылдарын жасайды. Жетекшімен бірге айтады. Музыка арқылы сәлемдеседі. Орындарына отырады. |
|
Ұйымдастырушы -лық-ізденістік |
-Балалар қазір мен сендерге өлең оқып берейін,мұқият тыңдайық. Сөзімді дұрыстайтын-әже, Айқайлап ұрыспайтын-әже. Қыдырса ерте кететін-әже, «Алысқа кетпе дейтін»-әже. -Бұл өлеңде кім туралы айтылған екен?Я,әже туралы.Яғни,бүгінгі ашық оқу қызметіміздің тақырыбы:«Әжем келді ауылдан» деп аталады.Әже туралы суреттерді көрсетіп, әңгімелесу. -Әр отбасында әже бар,сендер өз әжелеріңді жақсы көресіңдер ме?Үйде әжемізге қалай көмектесеміз? Ғажайып сәт:Есік қағылады,топқа әже кіреді.Жетекші: -Сәлеметсіз бе,әже!Кімді іздеп жүрсіз? Әже:-Сәлеметсіздер ме?Мен Санжар деген немеремді іздеп жүрмін. Ауылдан немеремді сағынып балабақшадан өзім алып кетейін деп келдім.Ол осы топта ма? -Әже бұл топта Санжар деген бала жоқ. Әже:-Жарайды.Мен онда немеремді іздеп келейін.Уф,шаршап кеттім ғой! -Әже тоқтаңыз,біз бүгін әже туралы ән жаттап,салт-дәстүрлермен танысамыз. Бізге көмегіңіз керек болады,отырып демалыңыз. -Жақсы,біраз демалайын. -Қәне,балалар ауылдан келген әжемізге кім тақпақ айтып береді? Анель: Әже деген көп шығар, Әжемдей менің жоқ шығар. Мейірімді ол кісі, Қандай ғажап күлкісі! Аңсар: Құрт пен майын сақтаған, Балаларға сыйлаған. Бұл әжемнің өмірі Таусылмайтын жыр маған! Музыка тыңдау: «Қазақы дәстүрлер-ай» Салт-дәстүрлер туралы сурет арқылы түсіндіру. Балаларға әнді тыңдату.Ән мазмұны туралы әңгімелеу. Дауыс жаттығуы: «Еркем-ай» Дауыс жаттығуын нақты,таза орындауға үйрету. Ән айту: «Әжем менің» Әнді балаларға орындап беру,әннің көңіл күйі қандай екенін сұрау. Аппақ,аппақ,ақ әжем, Аппақ,аппақ,ақ әжем. Бар ғаламда мен үшін, Артықсың сен өзгеден! «Серуен» ойыны Балалар шеңбер бойымен отырады.«Балалар,біз қазір серуенге шығамыз,ол ерекше серуен.Біз топта серуендейміз,ал музыкалық қасықтар бізге көмектеседі.Міне,біз сендермен баспалдақпен төмен түсіп бара жатырмыз»балалар ырғақ бойынша қайталайды.«Ал,енді біз далаға шықтық,күннің көзі жарқырап тұр,барлығы қуанып жүгірді»жиі қағыстармен жүгірістерді береді. «Аңсар қолына допты алып,ақырын жерге соғады»баяу қағыспен көрсетеді.«Қалған балалар тез секіре бастайды»тез соғады.«Бірақ,кенет аспан бұлттанып,күннің шуағын жауып тастайды,жаңбыр басталды Басында кішкене тамшылады,содан кейін қатты жаңбыр жауды»ырғаұты тездетеді.«Балалар,шошып балабақшаға жүгіріп кетеді»,-жылдам ырғақпен қасықтарды соғады. Әуенді-ырғақты қимыл: «Айгөлек» әніне қол шапалақтау,аяқпен адымдап шеңбер бойында жүру қимылдарын әуен ырғаына сай орындайды. |
Балалар өлеңді мұқият тыңдайды. -Әже Әжелері туралы әңгімелейді Балалар әжемен сәлемдеседі Әжеге арнаған тақпақтарын айтып береді. Музыканы мұқият тыңдайды.Сурет арқылы әңгімелейді. Дауыс жаттығуын орындайды. Әнді тыңдап, мәтінін жаттайды. Әуенімен орындайды. Балалар ойынға қызыға қатысады. Ырғақпен қасықтарды соғуға тырысады. Музыка ырғағына сай қимылдарды орындайды. |
|
Рефлексивті-түзетушілік |
Әже: -Ой,балалар өнерлі,ақылды балалар екенсіңдер!Өркендерің өссін! Ауылдан мен құркелген жоқпын,немереме арнап өз қолыммен көп құрт жасап әкеліп едім,сендерге де берейін балаларым!Сау болыңдар! Сұрақ-жауап арқылы ашық оқу қызметін қорытындылау.Балалармен қоштасу. Сау болыңыз-досвидания-good bay! |
Әжейдің сыйлығына рахмет айтып, қоштасады. Шеңберде тұрып көңілді қоштасады. |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: әже туралы түсініктерді
Игереді: салт-дәстүрлер туралы
Меңгереді: ырғаққа ілесе түрлі аспаптармен ойнауды
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген