Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: "Генерал С.Қ.Нұрмағамбетов атындағы

Газ заңдары "Жас ұлан" республикалық мектебі".

Күні: Мұғалімнің аты – жөні: Пармонова Г.Р.

Сынып: 10 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Изопроцесстер. Изопроцесстер графиктері.

Осы сабақта кол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

10.3.2.2 - тұрақты температура кезінде қысымның газ көлеміне тәуелділігін зерттеу (Бойль-Мариотт заңы);

10.3.2.3 - тұрақты қысым кезінде газ көлемінің температураға тәуелділігін зерттеу (Гей-Люссак заңы);

10.3.2.4 - тұрақты көлем кезінде қысымның газ температурасына тәуелділігін зерттеу (Шарль заңы);

10.3.2.5 - газ заңдарын сандық және графиктік есептер шығаруда қолдану;

Сабақтың мақсаты:

Изопроцесстерді практикада қолдану

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау.

Бағалау критерийі

Оқушылардың барлығы:

Изопроцесстерді біледі және түсінеді

Оқушылардың көпшілігі:

Изпроцесстерді практикада колданады

Оқушылардың кейбіреуі:

Изопроцесстерді талдайды және жинақтау арқылы бағалайды

Тілдік мақсаттары

Материалды талқылау кезінде сөйлеу және дағыдыларын дамыту.

Пәндік лексика және терминология :

Құндылықтарға баулу

Оқушының шығармашылық қабілеттерін дамыту және өз білімін қорыту және жүйелеу мүмкіндігін жалғастыру

Пәнаралық байланыс

Химия

Алдыңғы білім

Зерттеу құрылымының негізгі принциптерін білу, Менделеев кестесі.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, сыныпты түгелдеу, яғни сабақта жоқ оқушыларды белгілеу.

Психологиялық ахуал. «Шаттық шеңбері»

Оқушылар бір-біріне деген жылы лебіздерін білдіреді.

Топқа бөлу. Суреттер арқылы

«Миға шабуыл» әдісі арқылы сабақтың тақырыбына жетелеу

Оқулық

Кронграт Б., Қазақбаева Д. М., Имамбеков О., Қыстаубаев Т.

«Физика 10 – сынып»

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

1. Молекулалы – кинетикалық теорияның

негізгі теңдеуі

2. Авогадро заңын тұжырымдаңдар

3. Молекулалары шексіз аз көлем алатын

серпімді шариктер болып табылатын және өзара әрекеттесуі тек олардың бір-бірімен тікелей немесе ыдыстың қабырғасымен соқтығысуы кезінде ғана білінетін газ - .......

4. Заттың 1 молінің температурасын 1 К-

ге арттыру үшін оған қанша жылу мөлшерін беру қажет - .......

Сабақтың ортасы

Жаңа тақырып

«INSERT» әдісі ( топтардың тақырыптарына сәйкес мәтіндер беріледі)

1 – топқа Изобаралық процесс

2 – топқа Изохоралық процесс

3 – топқа Изотермиялық процесс

4 – топқа Тұрақты қысым және температура

«Джигсо» әдісі

1-топ:

Суретке карап кімнің заңы, қандай процесс екенін және оның формуласын айтады сонымен қатар графикасын сызып көрсетеді. 1 және 2 суреттегі айырмашылықты түсіндіреді.

1 - сурет

2 - сурет

2 – сурет

2 – топ

Суретке карап кімнің заңы, қандай процесс екенін және оның формуласын айтады сонымен қатар графикасын сызып көрсетеді.

3 – топ

Суретке карап кімнің заңы, қандай процесс екенін және оның формуласын айтады сонымен қатар графикасын сызып көрсетеді. 1 және 2 суреттегі айырмашылықты түсіндіреді.

1 – сурет

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Пармонова Гулмира Рахматкызы

02 Қараша 2020

814

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 12 материал табылды

Изопроцесстер. Изопроцесстер графиктері.

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл материал әр физика пәнінің мұғаліміне қажет.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: "Генерал С.Қ.Нұрмағамбетов атындағы Газ заңдары "Жас ұлан" республикалық мектебі". Күні: Мұғалімнің аты – жөні: Пармонова Г.Р. Сынып: 10 Қатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы	Изопроцесстер. Изопроцесстер графиктері.
Осы сабақта кол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	10.3.2.2 - тұрақты температура кезінде қысымның газ көлеміне тәуелділігін зерттеу (Бойль-Мариотт заңы); 10.3.2.3 - тұрақты қысым кезінде газ көлемінің температураға тәуелділігін зерттеу (Гей-Люссак заңы); 10.3.2.4 - тұрақты көлем кезінде қысымның газ температурасына тәуелділігін зерттеу (Шарль заңы); 10.3.2.5 - газ заңдарын сандық және графиктік есептер шығаруда қолдану;
Сабақтың мақсаты:	Изопроцесстерді практикада қолдану
Ойлау дағдылары	Білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау.
Бағалау критерийі	Оқушылардың барлығы: Изопроцесстерді біледі және түсінеді Оқушылардың көпшілігі: Изпроцесстерді практикада колданады Оқушылардың кейбіреуі: Изопроцесстерді талдайды және жинақтау арқылы бағалайды
Тілдік мақсаттары	Материалды талқылау кезінде сөйлеу және дағыдыларын дамыту. Пәндік лексика және терминология : Температура Температура temperature Жылу энергиясы Теплавая энергия heat energy Жылу сыйымдылық Теплоемкость Heat capacity Жылу берілу Теплопередача Heat transfer Жылу Теплота Heat Жану жылуы Теплота горения Heat of combustion Булану жылуы Теплота парообразования Heat of vaporization Балқу жылуы Теплота плавления Heat of fusion
Құндылықтарға баулу	Оқушының шығармашылық қабілеттерін дамыту және өз білімін қорыту және жүйелеу мүмкіндігін жалғастыру
Пәнаралық байланыс	Химия
Алдыңғы білім	Зерттеу құрылымының негізгі принциптерін білу, Менделеев кестесі.
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері	Ресурстар
Сабақтың басы 5 минут	Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, сыныпты түгелдеу, яғни сабақта жоқ оқушыларды белгілеу. Психологиялық ахуал. «Шаттық шеңбері» Оқушылар бір-біріне деген жылы лебіздерін білдіреді. Топқа бөлу. Суреттер арқылы «Миға шабуыл» әдісі арқылы сабақтың тақырыбына жетелеу	Оқулық Кронграт Б., Қазақбаева Д. М., Имамбеков О., Қыстаубаев Т. «Физика 10 – сынып»

Жалғасы

Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері	Ресурстар
	Молекулалы – кинетикалық теорияның негізгі теңдеуі Авогадро заңын тұжырымдаңдар Молекулалары шексіз аз көлем алатын серпімді шариктер болып табылатын және өзара әрекеттесуі тек олардың бір-бірімен тікелей немесе ыдыстың қабырғасымен соқтығысуы кезінде ғана білінетін газ - ....... Заттың 1 молінің температурасын 1 К- ге арттыру үшін оған қанша жылу мөлшерін беру қажет - .......
Сабақтың ортасы	Жаңа тақырып «INSERT» әдісі ( топтардың тақырыптарына сәйкес мәтіндер беріледі) 1 – топқа Изобаралық процесс 2 – топқа Изохоралық процесс 3 – топқа Изотермиялық процесс 4 – топқа Тұрақты қысым және температура «Джигсо» әдісі 1-топ: Суретке карап кімнің заңы, қандай процесс екенін және оның формуласын айтады сонымен қатар графикасын сызып көрсетеді. 1 және 2 суреттегі айырмашылықты түсіндіреді. 1 - сурет 2 - сурет 2 – сурет 2 – топ Суретке карап кімнің заңы, қандай процесс екенін және оның формуласын айтады сонымен қатар графикасын сызып көрсетеді. 3 – топ Суретке карап кімнің заңы, қандай процесс екенін және оның формуласын айтады сонымен қатар графикасын сызып көрсетеді. 1 және 2 суреттегі айырмашылықты түсіндіреді. 1 – сурет Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Жаңартылған бағдарлама Сабақ жоспары 10 сынып 02.11.2020 814 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ